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1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（ ）A.付小费是当地的通用做法，应该付给他B.坚决不付，他的服务是应该的C.报警，告他索要小费2.古埃及文明发源于（ ）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域3.下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼4.“人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人
2、家。A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江5.过于爱面子、输不起是（ ）自己。A.过度维护B.正常维护6.（ ）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食7.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（ ）”。A.母亲河B.父亲河C.人民河8.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理9.发明电灯泡的科学家是（ ）。A.查理B.莱特兄弟C.爱迪生10.二十国集团成立于（ ）年，是当代国际经济合作主要论坛。A.1999B.2000C.2008二.填空题(共10题，共48分)1.对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）、（
3、）。2.我国（ ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ）要求，也是（ ）要求。3.反思（ ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。4.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（ ）、（ ）、（ ）等问题。5.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的（ ），有低平的（ ）。6.中国始终坚持走（ ）的道路，通过发展促进（ ），打造（ ）。7.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（ ），从而提高抗灾能力。8.国家不分大小、（ ）、（ ），在国际上都有（ ）的地位、（ ）和义务。9.我国常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）
4、等。10.世界贸易组织于1995年1月1日成立，截止2018年1月，该组织有（ ）个成员。三.判断题(共10题，共20分)1.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。属于世界性国际组织。由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。（ ）2.不同的人有不同的生长环境。（ ）3.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（ ）4.滑坡、泥石流多发于西南地区。（ ）5.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（ ）6.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（ ）7.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（ ）8.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（ ）9
5、.使用楔形文字的是古埃及人。（ ）10.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（ ）四.连线题(共2题，共16分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共3题，共21分)1.古代文明发源地的几条著名河流的名称？2.战争会给人类带来哪些伤害？3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共10分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的
6、车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗
7、传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什
8、么呢？（至少4条）八.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.A8.B9.C10.A二.填空题1.旱灾洪涝；台风2.宪法；道德；法律3.时时4.资源短缺；环境污染；生态破坏5.高山；盆地；高原；平原6.共同发展；和平；人类命运共同体7.抗击灾害8.强弱；贫富；同等；权利9.洪灾；台风10.164三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图:五.简答题1.（1）黄河和
9、长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。2.战争不仅会给人们的生命、健康、精神和财产造成巨大伤害，也会给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成无法弥补的损失。3.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以
10、出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.（1）6月5日。（2）工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气造成全球气候变暖，海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等
11、造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾影响美观，污染环境，危害生物。海洋石油运输或开采时泄露使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木，不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。八.综合题1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
