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1、松北区教育局20132014学年度体艺卫工作计划松北区本学年度体艺卫工作的主导思想是深入学习贯彻党的十八大精神，落实学校体育工作条例、学校艺术工作条例、围绕哈尔滨市教育局工作要点要求，以全面实施体育、艺术“2+1”项目为工作中心； 以“中小衔接”、“初高衔接”，打造“松北区艺术、体育教育区域一贯式发展工作模式”和艺体教师区域统筹管理模式为重点；全面提升我区的体育、卫生、艺术教育教学工作质量，充分发挥体卫艺工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用，从而深入落实素质教育，促进学生健康成长和发展。一、工作目标以开展校园体育健身节、校园艺术节，校园冰雪欢乐节活动为平台打造松北艺体活动品牌；
2、贯彻落实“六个一”的工作要求，加强师资队伍建设；构建松北区学校艺体工作常规管理与评价机制，使我区艺体工作在全面提高学生素质和促进学生全面发展中起到积极作用，从而深入落实素质教育，促进学生健康成长和发展。二、主要任务（一）构建艺体学段衔接区域一贯式发展模式，深入推进改革实践工作为了确保我区艺体教育工作扎实推进、科学发展，整合教育资源，延展艺体人才培养的时间和空间，本学期开始，全面启动艺体学段衔接、区域一体化发展模式的构建工作。年内要以中学为核心，捆绑构建6个镇域学校合作体。在合作内容的选定上要达到“三个统一”“三个有利”，一是要与全区体育艺术“2+1”工作项目相统一；二是要与各自艺体教师专长相统
3、一；三是要与学校艺体物质资源优势相统一。“三个有利”即：有利于学生特长发展；有利于教师专业发展；有利于学校特色发展。可采取镇域内艺体教师团队间开展教学互动协作、学生艺体团队间的共同协作、镇域内中小学艺体教师的专业合作和中小学生艺体课外学习小组的同步、统一建设等合作形式。（二）规范艺体教学过程管理，提高课堂教学质量坚持面向全体学生，规范艺体课程管理，以课堂教学为中心，努力提高课堂教学质量，重点抓好常规教学，深化岗位大练兵，加强艺体师生团队建设。规范艺体课程管理，开齐、开足、上好艺体课程（包括大课间活动和体育课外活动、眼保健操），任何学校不以任何理由随意削减课时，不得挪用或挤占艺体课，确保学生大课
4、间和体育课外活动时间。要充分利用现有艺体设施及器材，优化教学形式，充实课堂教学内容，提高课堂教学的知识性、技术性和趣味性。区艺体工作领导小组将每学期进行两次集体调研，发现问题并探究解决问题的策略和方法，为艺体工作及课堂教学提供有效服务指导与技术支撑。（三）以“六个一”为抓手，提升教师专业素养坚持研训结合，务实高效的原则，充分发挥课堂教学主渠道和校本研培平台作用，夯实岗位练兵，贯彻落实“六个一”的工作要求，加强艺体教师专业能力培养。一题引领。为提高教师的科研能力，艺体部申立了以打造特色化学校为平台，促进体育艺术2+1项目项目研究的市级重点课题。各中小学音乐、美术、体育学科根据自己学校的师资等具体
5、情况，在总课题的涵盖范围内，确立基于现有问题的子课题进行研究。 一本研发。为了更好地完成“体育艺术2+1项目项目”工作，区教育局要求每校音、体、美学科教师要在重组、拓展教材的基础上，每学期至少开发8课时的校本教材，试点学校课时数量要高于8课时。区教育局将在今年9月份组织开展艺体校本课程开发成果展评活动。 一体教研。要在形式、内容方面进一步强化艺体教研工作，根据构建艺体教育学段衔接、区域一体化发展工作模式和艺体教师区域统筹评价管理模式的工作要求，以整合资源、合作成长为目标，继续实施分片教研、集体备课。全区以镇域为单位，分为5个分片教研组，每月各片中小学艺体教师集体教研一次。一课研讨。为了深入落实
6、哈尔滨市教育研究院的“三百工程”，加快骨干教师的培养，大力抓好常规教学，开展每位艺体教师每月上一节研讨课的活动，研讨课要求基于本校子课题下开发的校本教材内容，上课的形式不限。月有一思。教学反思，是认识自己，认识自己教学实践的重要过程。因此本年度要求每位教师在每月一节研讨课后，要写一篇高质量的教学反思。全区将评选优质反思案例通过网络平台加以共享。人有一长。继续深化开展艺体学科岗位大练兵活动。本年度的岗位练兵要求要有明确的针对性和实效性，每位教师的练兵内容要紧密联系课题要求，解决教学研究中所遇到的亟待解决的专业能力问题。 以上六项工作简称“六个一工作方法”，此项工作将纳入到教师骨干评定及区、市级评
7、先评优中。同时也纳入到本年度学校艺体工作评估当中。（四）以开展“三节”活动为平台，打造松北艺体活动品牌。一是全力打造校园“体育健身节”活动 。为了深入推进体育艺术“2+1”项目，开展好具有我区特色的校园体育活动，丰富我区中小学生户外体育活动项目，切实引导学生回到蓝天下，回到操场上，回到自然中，区教育局将在每年的5、6月份开展“校园体育健身节”活动。结合季节特点重点普及“四操、一列、一包”活动，开展田径、球类竞技比赛，积极引导健美操、武术、跆拳道等群体性项目的发展，促进学生对运动技能的掌握和终生健身意识的培养。以让学生“活”起来，让操场“动”起来，让校园“乐”起来为目标，让每个孩子学有所乐、学有
8、所长，全面提高学生综合素质。二是深入开展“校园艺术节”活动。为了进一步推进学校艺术教育工作，提升师生艺术修养，活跃校园文化生活，9月中旬至10月中旬将开展“校园艺术节”活动。搭建区校两级展示平台，开展多形式的艺术项目展演活动。各校要积极行动，在抓好普及艺术教育基础上，完成师生“两团、两队、两组”建设。“两团”即师生合唱团；“两队”即师生舞蹈队和师生乐队；“两组”即师生书画组和师生摄影组。各学校要在师生艺术社团原有基础上，积极创设时空条件，完善社团相关活动管理及奖励激励机制，在充分开发校本艺术师资资源优势基础上，鼓励各校以交流合作和外聘专家等渠道解决师资问题，提升艺术社团建设质量。各校的师生艺术
9、社团建设要有科学合理的规划和活动计划、纪实、总结，保障人才延续，从而实现可持续发展。三是强力推进 “校园冰雪艺体欢乐节” 活动，以九年义务学校为重点全面推动百万青少年上冰雪活动向纵深发展，认真组织好以“校校创建冰雪艺体乐园，人人参加冰雪艺体活动”为主题的第二届松北区校园冰雪艺体欢乐节”活动，丰富我区中小学生冬季户外体育活动项目。紧紧把握冰雪项目纳入中考体育考试这一有利时机，充分利用我区学校空间优势，以普及加特色为行动策略，大力倡导广大中小学生积极参加冰雪体育活动。区教育局以将此项工作列为体育工作综合评估的重要内容，并以物质或资金支持方式对活动中成绩突出单位及个人将给予相应奖励。（五）加强学校卫
10、生健康工作各学校要以健康教育为主线，以制度、措施落实为重点，以责任追究为抓手，建立和完善科学的学校卫生管理体系和工作机制。要认真落实食品卫生法、传染病防治法等有关规章制度，大力加强对学生防病知识、食品安全常识以及营养健康知识等教育，加大对学校食堂的管理力度，和对学校周边不规范托餐机构的清查、清理力度。严格控制学校群体性食物中毒和传染病的流行，确保师生饮食卫生安全。创新思路，积极沟通，以委托本地专业医疗机构，购买服务方式解决全区中小学生体检问题。确保规范体检率达到100%。（六）合力抓好重点工作项目的落实本年度将完成一项工程、一项认定、一项展示、两项检查、三项测试工作。一项工程，即城乡艺体学科教师定量支教工程；一项认定，即完成本年度区级艺体骨干教师认定工作。一项展示，即组织开展松北区艺体“2+1”教育成果展示活动。活动时间为2014年6月份。两项检查，即学校艺体设施、设备配备与使用情况和艺体课程开设情况检查。三项测试，即完成全区中小学生体质健康达标测试工作，完成全区中小学生艺术素养水平抽测工作和特长生认定考试工作。
