2023年一年级上册美术教案1我心中的太阳岭南版.doc

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1、我心中的太阳教案教学课时1课时来源:ZXXK教学目标一、教养方面:感知“太阳”的自然现象;学习简单的构图知识。来源:学,科,网Z,X,X,K二、教育方面:体会合作创作、表演的快乐。三、发展方面:了解太阳的文化教学重点命题制作的构思方法及造型、构图知识。教学难点来源:学_科_网Z_X_X_K发挥想象力,表现自己心中的太阳。教学准备范画,教学课件。作业要求选择适当的工具和材料表现我心中的太阳。来源:学|科|网Z|X|X|K教学过程一、启动主体师:老师给大家猜一个谜语:有个老公公,面孔红通通,他来天就亮,他走黑洞洞。(学生回答)二、发挥主体1、太阳的小故事师:你们知道有关太阳的故事吗?传说很久很久以

2、前,天上有十个太阳,他们就像一家人一样,早上一起来,晚上一起走。可是你想想,十个太阳一起在天空中,人们受得了吗?对了,他们快把大地都烤干了。后来就有一个英雄,叫做后翌,他找来了一把弓箭射掉了其中的九个太阳,留下现在的这个太阳。2、太阳的表情(1)师:虽然只剩下了一个太阳,但是我们可以想想它们可能长什么样子。其中有个太阳宝宝,知道太阳宝宝长什么样子吗?猜猜看。(学生回答)师总结:太阳宝宝长着圆圆的脑袋,大大的眼睛,它可淘气了,喜欢把自己的身上的阳光扎成一条条小辫子,还扎了各种各样漂亮的小辫子。(2)太阳妈妈呢?她可能长什么样子呢?你有没有什么方法帮太阳妈妈打扮打扮呢?(学生回答)师启发:太阳妈妈找来了花姑姑,它把花瓣戴在了自己的头上,瞧,现在她多漂亮啊。(3)师:太阳爸爸呢?可能长什么样子呢?(学生回答)师总结:来源:ZXXK太阳爸爸它喜欢戴各种各样的手表,瞧,它一道道光茫就变成了一只只漂亮的手表。 爸爸挺有学问的,戴了一幅深深的眼镜。(师示范绘画)三、发展主体1、启发想象:师:那小朋友,你们想把太阳变成什么样子的呢?(学生讨论交流)2、课堂练习:学生作业,教师辅导。课后总结:1、我心中的太阳展。2、给爸爸妈妈也猜个谜语。第 页

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