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1、教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.空气加热后会（ ）。A.上升 B.下降 C.不动2.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（ ）。A.大于2.2克 B.等于2.2克 C.小于2.2克3.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（ ）。A.动物离不开空气 B.人离不开空气 C.植物不需要空气4.下列关于空气的描述，正确的是（ ）。A.空气是固体B.空气占据空间的大小可以发生变化5.（ ）有固定的形状。A.固体 B.液体 C.气体二.填空题(共5题，共18分)1.地球被一层厚厚的（ ）包围着，人们称它为（ ）。2
2、.空气是一种（ ）、（ ）的物体。3.抽油烟机安装在炉子上面是因为（ ）。4.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（ ）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（ ）。5.空气占据的空间容易被（ ），并具有（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.我们生活在空气当中。（ ）2.我们把纸放进水里，纸会变湿。（ ）3.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（ ）4.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（ ）5.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.把下面的物质和特点用“”连起来。液体 水蒸气 看得见 看不见 透明气体 水 没有
3、气味 摸得着 摸不着五.简答题(共1题，共6分)1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。（1）观察，这时细木棍还平衡吗？（2）这种现象说明了什么？六.综合题(共3题，共28分)1.2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:（ ）科学道理:（ ）如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（ ）。3.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。
4、于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ）。A.向左倾斜 B.平衡状态 C.向右倾斜2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（ ）。3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用表示空气微粒。）用力按之前 用力按之后4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（ ），这说明（ ）。5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。果果这么做的目的是为了（ ）
5、。A.测出这袋空气的质量 B.观察空气是不是会流动 C.测出这袋空气的体积6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（ ）。A.回形针 B.绿豆 C.一样重7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（ ），相当于（ ）（填物品的数量和名称）的质量。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A二.填空题1.空气；大气层2.无色；无味（会流动等）3.热空气会上升4.不会；空间5.被压缩；弹性三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）不平衡。（2）空气有质量。六.综合题1.如下：2.纸不会湿；空气占据了一定的空间，隔绝了水与纸的接触；产生气泡，纸湿了3.B；可以被压缩；画图略；向左倾斜；空气有质量；A；A；4克；4枚回形针
