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1、怎样做个好家长著名乒乓球运动员邓亚萍说：“只有超人的付出，才有超人的成果。”这一点我是深表赞同。很多家长总是抱怨自己的孩子没有被的孩子乖，没有被的孩子优秀，但却没有扪心自问，自 己为孩子付出了多少。好习惯是养出来的。优秀孩子多是优秀教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。当父母期望孩子能养成一个好习惯时，自己首先要有这个习惯，幷要用自己的好习惯来吸引孩子。这才能与孩子保持最近的身体和心理距离，才能真正被孩子视为可以信赖的人。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者。很多父母将孩子坏习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己
2、身上。其实孩子身上的习惯无论是好习惯还是坏习惯，都是我们的父母有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教自己的孩子，以至于自己都没意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的更本质的教育。细节决定成败，任何好习惯、好品质也都是累计的结果。因此，父母要注意家庭中的小节，事事处处教育孩子。 帮助孩子适应应试教育也是我们父母应尽的一份义务。帮助孩子减负的最好办法是父母增负，是让父母成为孩子学习上的导师。有些父母自己成天游手好闲，却要孩子拿出满意的答卷，岂不奢侈？好成绩当然是学校老师带出来的，但在竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多的浸透着父母的汗水。我作为一名班主任，接触过很多优秀父母，他
3、们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母都是不断自我学习提高的结果。我接触过很多杰出的父母，没有一个是轻易就取得成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知我连晚上睡觉都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。世界中学生奥数金牌获得者安金鹏，家里很穷，是学校里唯一一位连素菜也吃不起得人，是
4、他的母亲坚持让孩子上学。虽然这位母亲连初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做的滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德，比品德更重要的是胸襟和抱负。遗憾的是，现在对品德重视的不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，很多父母不愿听，因为与孩子当下的考试分数无关！而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时都会对传主幼年时的不同凡响留下深刻印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。意志、胸襟、品德等这些都是通过父母的行为“潜教育”化进孩子血肉里的。让孩子养成
5、大胸襟的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼观来看待社会和自己。此外，进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突也很多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的心理压力都很大，孩子面临的是学习的压力，父母面临的是工作的压力，这就更需要加强沟通。首先要让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。其次是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三步是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。乌申斯基曾说过：“人的性格主要是在幼年时期形成，人的性格在幼年时期所形成的一切是非常牢固的，并将成为人的第二天性。”可见，家庭教育应该是教育中的重中之重。总而言之，孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。
