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1、信息技术让数学课堂彰显生机摘要：多媒体计算机、网络、远程教育功能、投影设备等先进的 信息技术与学科教学的整合是我国面向二十一世纪教育改革的新 方向，信息技术的应用使数学教学视听合一、图文并茂、人机交互, 对数学教学产生重要影响。传统的数学教和学的模式正在发生重大 的突破，面临着有史以来最为深刻的变革。时易势移，教法应移， 教师运用多媒体可以呈现诱人的情境，激发学生的求知欲，激活思 维，促进理解感悟，完善思维过程，培养学生的创新能力。关键词：多媒体数学课堂精彩教学 多媒体计算机、网络、远程教育功能、投影设备等先进的信息技 术与学科教学的整合是我国面向二一世纪教育改革的新方向，基础教育课程改革纲要
2、（试行）指出：“大力推进多媒体信息技 术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐 步实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变 革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩 的教育环境和有力的学习工具。”多媒体运用于学科教学，是基 础教育课程改革纲要提出的要求。作为一种先进的教学手段，图、 文、声、像并茂的多媒体可以使数学课堂教学的表现形式更加形象 化、多样化、可视化，能让数学课堂教学变得更加精彩。一、运用多媒体，可以呈现诱人的情境，引发探究欲望兴趣是最好的老师，是学习活动的直接动因。我国古代大教育家 孔子认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”而情境又是
