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法治教育专题-宪法至上 教学设计一、模块整体了解二、 熟悉弘扬宪法精神 考标齐读今天要学习的第一考标内容三、 教学过程整个过程采用“看谁反应快”游戏，不定时提出问题，知道的同学马上站起来回答，给予小组加分。1.宪法至上821（八年级下册第一单元）导图总框架：2.具体知识架构：3.当堂测验完成优化设计：49页：1、3、452页：4、5（1）三分钟完成（2）学生回答，讲解。4.课后作业：1、结合思维导图看课本，对知识结构进行理解2、对本节课优化设计上的例题进行学习
