《小学六年级下册道德与法治期中测试卷附答案(基础题).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下册道德与法治期中测试卷附答案(基础题).docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.减少秸秆焚烧，是为了减少（ ）。A.空气污染B.噪音污染C.浪费粮食2.下列同学的行为属于善于反思自己的是（ ）。小林每次考试后都会分析成败的原因小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了A. B. C. D.3.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己4.关于反思，下列
2、说法正确的是（ ）。A.自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心B.过去的事情就应该让它过去，反思太累C.反思的内容不包括自己做得好的地方D.反思也可以让我们学习到别人的优点5.下列不属于自然灾害的是（ ）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸6.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系7.过于爱面子、输不起是（ ）自己。A.过度维护B.正常维护8.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，
3、这说明（ ）。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你9.“君子和而不同”出自（ ）。A.老子 道德经B.论语 子路C.弟子规10.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（ ）A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来，并且说没事二.填空题(共10题，共52分)1.学会（ ），尊重他人的（ ），是宽容的必修课。2.陆地表面（ ）、（ ）。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的（ ），有低平的平原。3.中华人民共和国公民在法律面前（ ）。中华人民共和国公民的人格尊严（ ）。4.近百年来，随着
4、（ ）的增长和人类（ ）的增加，地球越来越不堪重负。5.在我们做了错事以后，可以反思事情的（ ），吃一堑， （ ）； 在我们取得成功以后，可以反思成功的（ ），（ ）。6.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便（ ）自己。7.让我们行动起来，把碧绿还给（ ），把蔚蓝还给（ ），把清澈留给（ ）。8.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。9.我们生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。10.我国常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）、（ ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.当别人遭受了自然灾害后，我们应
5、该在旁边看热闹。（ ）2.当别人打电话时，我们可以靠近。（ ）3.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（ ）4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（ ）5.尊重他人仅是道德层面的体现。（ ）6.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（ ）7.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（ ）8.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（ ）9.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（ ）10.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球
6、日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日五.简答题(共5题，共43分)1.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。2.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？4.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？5.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共16分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。
7、”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出
8、刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？八.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.B10.C二.填空题1.和谐相处；不同2.高低起伏；形态多样；高山；盆地；高原3.一律平等；不受侵犯4.人口；需求5.经过；长一智；原因；再接再
9、厉6.过程；结果；提醒7.森林；海洋；天空8.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。9.差异10.台风；洪涝；地震三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。2.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。3.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。4.（1）植树造林，爱护花草树木。（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。（3）多步行、
10、骑车或乘做公交车上学。（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。5.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如
11、果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关
12、照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。
