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1、黑龙江省哈尔滨市 初中升学考试语文试卷关注 公众号部编版中学语文（jnzkt ），免费下载考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写（填涂）在答题卡正面和背面规定位置，将“条形码”对的粘贴在条形码区域处。3.请根据题号次序在答题卡各题目的答题区域内作答，超过答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必需使用2B铅笔填涂；非选择题必需使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、字迹清晰。5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累和运用（25分）1.（
2、3分）下列词语中加点字注音完全对的一项是（A.迸溅（bng） 绯红（fi） 萌发（mng）B.蹒跚（pn） 滑稽（j） 烦躁（zo）C.簇新（c） 雷霆（tng） 虚妄（wng）D.赃物（zng） 推崇（cng） 踌躇（ch）2.（3分）下列词语中没有错别字一项是（ ）A.鹤立鸡群 见义思迁 锐不可当B.开卷有益 喃喃自语 袖手傍观C.抑扬顿挫 各得其所 如坐针毡D.鞠躬尽萃 挑拨离间 怀古伤今3.（3分）对病句修改不对的一项是（ ）A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥关键。将“发挥”改成“发扬”。B.语文课程应着重增长学生语文实践能力。将“增长”改为“培养”。C.宋词或许也许是一杯谁喝谁醉美
3、酒。删掉“或许”或“也许”。D.为了迎接建国七十周年，学校决定举行以“祖国在我心中”为专题征文。在“征文”后加“活动”。4.（3分）下列歇后语中人物和情节和水浒传无关一项是（ ）A.武松打虎气概不凡B.刘备遇孔明如鱼得水C.杨志卖刀忍痛割爱D.鲁提辖去当和尚半路出家5.（3分）下面情境下，语言表达最对的、得体一项是（ ）【情境】一位顾客到某品牌专卖店购置相机，她对店里相机所有不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货新型号相机，假如您想看看，我让人立即送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打 说：A.“小张，你赶紧把刚到货新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖
4、货，影响了我收入。”B.“小张，目前店里旧型号相机卖得不好，你把刚到货新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。”C.“小张，你务必在半小时之内把刚到货新型号相机送几台来。耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。”D.“小张，请你在半小时之内把刚到货新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛劳你了，谢谢！”6.（3分）填入下面横线处谱句，和上下文衔接最合适一项是（ ）对于实现梦想而言，今天最关键。今天是你搬来砖石，虽然局限性道， ；今天是你栽下树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下片段，虽然不完整，请你珍爱今天，用今天积淀成就明天梦想！A.却谱就了你明天华章 却垫起了你明天高度 却给了你明天阴凉B.
5、却给了你明天阴凉 却谱就了你明天华章 却垫起了你明天高度C.却垫起了你明天高度 却给了你明天阴凉 却谱就了你明天华章D.却垫起了你明天高度 却谱就了你明天华章 却给了你明天阴凉7.（7分）按教材原文填空。（1）将军百战死， 。（木兰诗）（2） ，若出其中。（曹操观沧海）（3）一曲新词酒一杯， 。（安殊浣溪沙）（4） ，属国过居延。（王维使至塞上）（5）国破山河在， 。（杜甫春望）（6） ，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记）（7）问君何能尔？ 。（陶渊明饮酒（其五）二、阅读（45分）（一）阅读送东阳马生序，答复8-10题（8分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日
6、以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人和游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝
7、衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8.（2分）解释文中加点词语。（1）质： （2）敞： 9.（4分）把下列语句翻译成现代汉语。（1）余幼时即嗜学。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 10.（2分）作者为何“不敢出一言以复”？ （二）阅读古琴音韵，答复11-14题（10分）古琴音韵中国古琴有着3000数年历史。在所有弹拨乐器中，古琴是唯一可以点状出音，同步又能制造出大量线状音迹乐器，因此显得弥足宝贵。古琴之外其他弹拔乐器一般所有是点状出音，即每弹一次出一音，因此音和音之间会有明显间隙，不连贯。这使它们在体现音乐强度和力度方面，有一定效果，但在体
8、现深邃、悠远意境方面，有着明显欠缺。然而古琴却没有这样缺憾。古琴有效弦长尤其长，振幅大，振动时间久，因此古琴在演奏中会出现独有“走手音”。“走手音”特点之一，就是它所造就线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。“走手音”此外一种特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴琴音产生逐渐弱化听觉效果。它渐弱效果是靠琴弦振动强度逐渐减弱而产生，从听琴者角度来说，音色渐弱迎合了人心理变化趋势，很轻易让人产生共鸣，激发出大家更为丰富情感体验。钟子期就是先被命伯牙古琴曲高山流水所吸引感染，后来才和俞伯牙成为知音。古琴之因此能营造出独特幽深效果，也和该乐器自身音城有关。多数乐器音城
9、取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远感受。古琴“走手音”和自身音域特点使它有了独特音韵。大家在欣赏古琴演奏时，会感觉琴音绵长不绝，深邃悠远，会情随音动，认为幽深情思索绕心底，经久不散。（选文有改动）11.（3分）古琴在演奏中为何会出现独有“走手音”？ 12.（2分）“走手音”特点是什么？ 13.（2分）分别指出下面两句话所使用阐明措施。（一种括号里只能填写一种阐明措施）（1）中国古琴有着3000数年历史。（ ）（2）多数乐器音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。（ ）14.（3分）有人听了古琴演奏，会有“余音绕梁，三日不绝”感受。
10、请在文中找到最能合理贴切地解释这种感受语句并抄写下来。 （三）阅读别让果实长成诱惑，答复15-19题（16分）别让果实长成诱惑她是个懂情调人，由于爱梨花白，她让丈夫在院子里种了一棵梨树。梨树还来不及开花时候，丈夫就去了国外。再后来，梨树花开花落，果青果黄，已长成了小区里风景。她却只能守着梨树守着相思过日子。每十二个月梨树果子还没成熟时候，就已经引得四邻孩子眼光艳美。于是，不时有小脑袋在围墙外打探。她是个善良人，明白小孩子心思，明白她们心里和嘴里那份馋。因此，她会积极给孩子们机会。有孩子趴在围墙上探头探脑时候，她会回刻屋里去。她家围墙不高，孩子们费不了多少力气就可以爬上来，站在围墙上，就可以够得
11、着树上果实。她会躲在屋里看孩学们偷摘果子而发笑，孩子们得逞，也是她心里一份满足和快乐。再后来，面对孩子探头探脑举动，她甚至故意敞开了院门。可冬春时节，当她看不见孩子们身影时候，怀念烦闷和寂寞就又会袭上地心头。架树上果子没有哪一种能真正等到成熟就所有告慰了孩子们馋劲。孩子们爱慕她大度，大大家爱慕地善良。但最终还是出了事。有个孩子贪恋树顶上一枚果子，爬上了树，成果摔了下来，折了腿。孩子在医院里躺了好些日子才康复，一出院，孩子父亲就提着斧子径直来到她家，要砍掉她梨树，说留着这棵梨树终是祸害，不定谁家孩子又会从树上掉下来。她认为她这样做有些无理，四邻更是认为她太过蛮横，自己孩子贪嘴受了伤，怎么反倒怪起
12、了她人。在大家指责声中，她抢起斧子落不下去，悻悻地作罢。这件事使她认为很无趣，便生了去国外和丈夫团聚念头，于是办了签证变卖房产。哪懂得第一种跑来要买她房子，竟是那个要砍掉她梨树男人。于是房子易了主，院子里梨树便有了新主人。新主人还是不容梨树存活，搬来第一天就要将树砍倒，但被邻居们劝住了。她们说，这棵梨树已长成了小区里风景，大家习惯了看。要不要砍倒这棵树，她踌躇了一阵，还是听了大家劝，扔了斧子，放梨树一条生路。自此，梨树仍在院子里开花、成果，仍有四邻孩子在围墙外打探，艳羡枝头果实。但她却不容孩子们打这些果子主意。她一发现有孩子在国墙外探头探脑或站在围墙上偷摘果子，就高声呵斥，她甚至去买了防护网安
13、在围墙上头这样：一树果实被罩在了围墙里，谁也够不着。孩子们所有说她吝啬，邻居们也认为她太小家子气，不就多种梨吗，何须这样宝贝着。转眼就是秋凉，一树梨黄澄澄。她架了梯子，一种个摘下来。摘了一萝筐，又拆去了墙上防护网。她将那些梨分装在诸多塑料袋里，然后，一家一家地送，让四邻品尝。大家所有说，本来这树上架不是酸，本来会有这样甜。自此，梨树在院子里年复一年地生长，年复一年地开花成果。围墙上防护网也是安了拆，拆了安。没有孩子再打那些果实主意并因摘果子而摔伤。每一年秋熟季节，小区里大家所有能品尝到那一树果实甘甜。她说，她这样做，只是为了不让那一树果实长成诱惑。邻居们消除了对她误解，最终理解了她良苦专心。她本来是想砍掉那棵树，她认为，她孩子受伤，是梨树过错。但后来她想通了，梨树并没有过错，错是梨树主人。它过去主人是善良，任由孩子们采摘果子，但恰恰如此，让那一树果实，成为了一树诱惑，诱使孩子们学会了以不合法手段获得，诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来危险。成熟果实是甜，但诱惑果实却是酸涩。（【风景】一定
