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1、最新漳州市初中毕业班质量检测语 文 试 题(全卷共6页23题;考试时间120分钟;满分150分)友情提示:请把所有答案填写(涂)在答案卡上,请不要错位、越界做答!一、积累与运用(20分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)悠哉悠哉, 。(诗经关雎)(2)烽火连三月, 。(杜甫春望)(3)念天地之悠悠, !(陈子昂登幽州台歌)(4)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾满江红)(5)欲渡黄河冰塞川, 。(李白行路难)(6)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村)(7) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(8) ,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)(9)富贵不能淫, , 。(孟子)
2、(10)龚自珍在己亥杂诗(其五)中运用比喻表达忠贞报国之心的诗句是: , 。2. 下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分)A史记是我国第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B中国古代称毛发黄而未黑的孩童为“黄发”,又常用“垂髫”来指代老人。C春济南的冬天天上的街市的作者分别是朱自清、老舍和郭沫若。D契诃夫是俄国作家、戏剧家,代表作有变色龙装在套子里的人等。 3. 阅读下面文字,按要求作答。(6分)有一种瓷器,以一抹纤 (A. qin B. xin)尘不染的素白惊艳了世界,为世人争相推chng (A.崇 B.祟)收藏,它就是德化白瓷。福建德化瓷器品质高贵,器型丰富。白瓷雕像以陶
3、瓷之脆性,表现衣褶之 甲 (A.柔软 B.柔嫩);以陶瓷之剔透,表现肌肤之温润。釉色滋润莹白,形象 乙 (A. 栩栩如生 B.炉火纯青)。随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。(1)为文中处加点字选择正确读音,根据处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分) (2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语,只填序号。(2分) 甲 乙 (3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)原句:随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。修改句: 二、阅读(70分)(一)阅读下面宋词,完成45题。(5分)江城子密州出猎苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂
4、裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。4. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A. 词作的上片描述出猎情况,下片抒发情感,语言风格粗犷、豪放。B. 词作以“狂”字开篇,奠定作品感情基调,展现词人的不羁姿态。C. “千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。D. 下片引用冯唐获罪遭遣的典故,表达了人生易老壮志未酬的感慨。5.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句抒发作者怎样的情感?请简要分析。(2分)(二)阅读下面文言文,完成69题。(16分)【甲】当余之从师也,负箧曳
5、屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 (节选自送东阳马生序)【乙】石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得文选并注,读之数月,皆能记。同里某翁家有史记,请借不许,请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。苦下县寡陋,复游学长沙,好事者闻其名而访之,皆谢不见。正衡
6、喜抄书,九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍,略如半山老泉,然不多作。尝曰:“文以达理,理不足则气不充,修辞何为?吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。”(节选自清代名人轶事)【注】半山老泉:“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。6. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)媵人持汤沃灌 汤: (2)余则缊袍敝衣处其间 敝: (3)请借不许 许: (4)正衡朝食荷薪携笔札往读之 荷: 7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A. 翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪B. 翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪C. 翁所居少薪/正衡家有山场请/日
7、馈肩薪D. 翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分)(2)十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。(2分)9. 甲乙两文都表现人物的勤奋好学,但写法各不相同,请简要分析。(5分) (三)阅读下面的文字,完成1014题。(22分)江南的春天 陈荣力持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙,往日,对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近
8、乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。阳光、蛙鸣、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午,我骑车到
9、一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。都说江南的春天秀丽和精致,倘若你也
10、看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?三年前,映山红开满山岗,我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。那天当我正要告别时,刚才还站在身边的女孩
11、忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得怏怏离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道每个春天都各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光!此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了,说不定你看到的这个春天,还会带来更多的惊喜呢! (选自人民日报 2021.3.27,有删改)10. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A. 文中描
12、写细腻,语言优美,那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。B. 第段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。C. 第段加点词“捧”写出动作之小心,表现“我”对映山红的珍视。D. 文章以赞美江南的春天作为线索,思路很清晰,抒情色彩十分浓厚。11. 文章叙写了“我”三次感知春天的经历,请简要概括。(3分)12. 结合语境,按照要求赏析。(6分)咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。(1)赏析画线句子: (3分)(2)赏析加点词语: (3分)13. 第段画线句写“我”的感受,有什么用
13、意?请简要分析。(4分)14. 第段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”?请结合全文简要分析。(6分)(四)阅读下面的文字,完成1517题。 (12分)善用我们的语言宝库 盛玉雷面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自