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1、简短家长会老师发言稿在日新月异的现代社会中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我整理的简短家长会老师发言稿，欢迎大家共享。简短家长会老师发言稿1大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也
2、能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本状况： 本班现有学生78人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳
3、绩（通报获奖名单）。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，短时间内无法彻底变更某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切！二、汇报学习状况我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。作为新班主任，始终觉得压力很大，我必需比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习状况，严格要求每一个孩子，订正他们不良的学习习惯，帮助每个孩子进步，而我唯一有的
4、就是热忱，最终期中考试取得了令人满足的结果。我们班语文成果由之前的年级第九名上升到第四名。及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。大部分同学成果较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长协作教化。三、谈谈三年级特点 孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的
5、孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点1.学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实
6、我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。最终我就本班的实际状况，在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。第一、树立正确的教化观念。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了
7、不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。其次、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们仔细完成终归家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面，常带孩子们接触社会，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。简短家长会老
8、师发言稿2敬重的各位家长挚友：你们好！我是xx班的班主任，首先，请允许我代表担当xx的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，表现出你们对子女的关切和对我们学校工作的支持；同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。对学生来讲，只要自己的家长来参与会议就是他们傲慢，他们就会感到华蜜，更能体会到父母对他们的关切，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。首先，介绍一下本次家长会的目的。本次家长会是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性地实施教化，家长能够更好地教化子女
9、。我希望更信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！其次，我们谈谈家庭教化的重要性。可能许多家长在对待孩子的教化问题上存在许多错误的相识。下面我简要介绍一下什么是教化，学校教化与家庭教化的联系以及家庭教化在整个教化体系的地位。教化是培育新生一代打算从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产阅历得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培育的过程。我们一般把教化分为家庭教化、学校教化、社会教化、自我教化。其中，家庭教化是排在第一位的，它是一个人接受的最早的教化，是接受其他教化的基础。因此，家庭教化的影响是很大的，特殊是来自亲生父母的教化对孩子很重要。孩子在进入校门
10、之前就已经受到父母的熏陶，打上了家庭教化的烙印。孩子在进入小学后，家庭教化依旧是最重要的。学校教化，特殊是小学教化主要是对家庭教化做一个补充和订正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培育孩子们的学习技能和普及一些基本的学问。所以，对学问的学习只是学校教化的一小部分，主要的还是对孩子综合素养的培育。另外，我们桐柏教化的现状也制约了我们学校教化的影响力。我们学校一个班至少是80名学生。这么大的班级，单靠一个班主任是无法管理好的，所以，急需你们家长的大力协作，才能共同管理好我们的学生。可以这样说，你们协作的好与坏干脆关系到学生的整体成果。再次，介绍一下学校和班级的状况。我校始建于1905年，现有两
11、个校区，45个教学班，在校学生4000余人。在刘校长和胡书记的领导下，我校坚持“德育管理教学三位一体”的办学理念。老师们坚固树立让每一位学生可持续发展的教化理念，仔细落实我校高标准、精细化、人文化管理模式，坚持走内涵发展之路，使我校在全县处于旗舰位臵，本期坚持每周一第一节召开晨会课，新学期带领学生学习小学生文明礼仪常规，开展“三步一点”课间三部曲教化，开展了迎国庆，颂祖国诗歌朗诵赛，开展了“文明守纪，团结好学”班风建设活动，活动以来，以年级为单位开展了班与班，生与生之间的挑战，人人写挑战书，决心书，目标书，形成了一个比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围。本班现有学生80人。班风正、学风浓，大部分
12、学生很听老师的话。上课仔细听讲，放学后仔细完成家庭作业。但是也有少数同学做得不好。咱们班的孩子都是聪慧好学，活泼可爱的好孩子。只有少数孩子较为顽皮，不太听话。不过好动是孩子的天性，我们做老师和做家长的要擅长引导，留意教化方式。第四，关于本次段考。我信任没有一位家长不关切孩子成果的，虽然，我始终认为道德品质教化应当放在首位。关于本次考试，除了学校做了一份成果分析外，我单独给我们班做了一份成果综合分析，已张贴在教室门后面了。这次考试我班综合成果还行，但是我所教的数学成果很不志向。在此，我向各位家长挚友做一个真诚的检讨；同时，我保证这种状况以后不会再出现了。当然还须要在座各位的大力协作。我作为数学老
13、师，对本次数学成果负责。现将成果分析如下：分94，最低分11。80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。主要表现为高分不少，低分许多。主要缘由是部分学生上课没有仔细听讲，课下也不做作业，基础学问不坚固。关于此次段考的数学成果我就说这么多。我们应当把段考看作是对一段时期学习状况的小结和衡量我们教化工作的尺度。它能够订正我们工作的失误，指引我们工作的方向。我们要通过对段考的总结，找到适合我们的工作方法，运用到今后的教化教学活动中，再次希望广阔家长挚友能够悉心协作学校的教化活动。第五，对家长的几点建议。作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素养动身，不求事事第一，但求每天进步，利用一
14、切可以利用的机会让学生参与熬炼。在学习方面，我不以成果论好坏，只要孩子今日比昨天表现得好，就激励，刚好表扬，我信任平常表现好的学生最终肯定能取得好成果。一个学校最重要的活动就是教化孩子，一个家庭最重要的事情也是教化孩子。然而许多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生成果好，而有的学生成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。那么如何才能做一个对孩子在品德、性格、学习方面进行良好教化和影响的称职家长呢？我想请家长挚友留意以下几个方面：一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的
15、养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，刚好检查孩子是否完成老师布臵的家庭作业等。三、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想知道学生在校的真实状况，家长挚友们还要和我们多多沟通。四、不要过分娇惯孩子。现在的孩子多是独生子女，生活条件优越，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。可是孩子终归是要长大成人的，是要走进现实社会的，假如缺少与困难抗争的阅历和实力，将来肯定会吃大亏，收大罪的。面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以，我们对孩子的挫折教化肯定要刚好。所谓挫折教化，就是给孩子的成长设臵肯定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不行能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。家长挚友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。在协作学校
