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1、项目安全生产、文明施工达标计划为了保证工程的顺利完成，达到文明施工，杜绝事故发生和争创文明工地，特做计划如下：一、安全生产保证措施1、安全目标：1.1 认真贯彻公司的安全目标，负责对工程安全管理全过程；安全伤亡：无重大安全事故，伤亡人数零，轻伤、负伤频率控制在10%o；争创安全文明工地。2、安全生产遵循的法律法规：中华人民共和国建筑法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、建筑安装安全技术规程、工程建设重大事故报告和调查程序规定、建设施工安全检查标准、建设工程安全生产管理条例。3、安全组织机构：（见附页4、保证安全管理措施：工程项目的安全管理措施安全管理是
2、为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标。以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的。控制是对某种具体的因素的约束与限制。是管理范围内的重要部分安全管理措施是安全管理的方法与手段，管理的重点是对生产各因素状态的约束与控制。根据施工生产的特点，安全管理措施带有鲜明的行业特色。4.1 落实安全责任、实施贡任管理施工项目承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。因此，必须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任。4.1.1 建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展
3、安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。4.1.2 建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报偿。4.1.2.1 项目经理是施工项目安全管理第一责任人。4.1.2.2 各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。4.1.2.3 全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人的生产系统做到纵向到底，一环不漏。各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边，人人负责。4.1.3 施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项
4、目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操作考核;取得监察部核发的安全操作合格证，坚持持证上岗。施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。4.1.4 施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经济损失。4.1.5 一切管理、?操作人员均需与施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全保证。4.1.6 安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做为分配、补偿的原始资料之一。4.2 安全教育与训练进行安全教育与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的
5、不安全行为，减少人失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。4.2.1 一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质4.2.1.1 具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。4.2.1.2 没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。4.2.1.3 没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力4.2.1.4 具有适于不同层次操作所必须的文化。4.2
6、.1.5 输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。4.2.2 安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。4.2.3 安全教育的内容随实际需要而确定4.2.3.1 新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习
7、生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能达到热练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。一般每10天组织一次较合适。4.2.3.2 结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶4.2.3.3 安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训
8、教育。4.2.3.4 受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。4.2.3.5 采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。4.2.4 加强教育管理，增强安全教育效果4.2.4.1 教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。4.2.4.2 反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。4.2.4.3 使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好
9、习惯。4.2.4.4 告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。4.2.4.5 奖励促进，巩固学习成果。4.2.5 进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。4.3 安全检查安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。4.3.1 安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。4.3.1.1 施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。
10、检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理?安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。4.3.1.2 各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。4.3.1.3 对安全管理的检查，主要是:安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持五同时。业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安全人员是否在位、在岗。安全教育是否落实，教育是否到位。工程技术、安全技术是否结合为统一体。作业标准化实施情况。安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。事故处理是否符合
11、规则，是否坚持三不放过的原则。4.3.2 安全检查的组织建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。4.3.2.1 成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。4.3.2.2 安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。4.3.3 安全检查的准备4.3.3.1 思想准备。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全检查中受到锻练。4.3.3.2 业务准备。确定安全检查目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于
12、事故多发部位和工种的检查。规范检查记录用表，使安全检查逐步纳入科学化、规范化轨道。4.3.4 安全检查方法。常用的有一般检查方法和安全检查表法。4.3.4.1 一般方法。常采用看、听、嗅、间、测、验、析等方法。看:看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。听:听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等。嗅:对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。间:评影响安全问题，详细询问，寻根究底。查:查明问题、查对数据、查清原因，追查责任。测:测量、测试、监测。验：进行必要的试验或化验。析:分析安全事故的隐患、原因。4.3.4.2 安全检查表法。是一种原始的
13、、初步的定性分析方法，它通过事先拟定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。安全检查表通常包括检查项目、内容、回答问题、存在间题、改进措施、检查措施、检查人等内容。4.3.5 安全检查的形式4.3.5.1 定期安全检查。指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检查。定期安全检查的周期，施工项目自检宜控制在1015天。班组必须坚持日检。季节性、专业性安全检查，按规定要求确定日程。4.3.5.2 突击性安全检查。指无固定检查周期，对特别部门、特殊设备、小区域的安全检查，属于突击性安全检查。4.3.5.3 特殊检查。对预料中可能会带来新的危险因素的新安装的设备、新采用的工艺、新
14、建或改建的工程项目，投入使用前，以发现危险因素为专题的安全检查，叫特殊安全检查。特殊安全检查还包括，对有特殊安全要求的手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的储运设备进行的安全检查。4.3.6 消除危险因素的关键。安全检查的目的是发现、处理、消除危险因素，避免事故伤害，实现安全生产。消除危险因素的关键环节，在于认真的整改，真正的、确确实实的把危险因素消除。对于一些由于种种原因而一时不能消除的危险因素，应逐项分析，寻求解决办法，安排整改计划，尽快予以消除。安全检查后的整改，必须坚持三定和不推不拖，不使危险因素长期存在而危及人的安全。三定指的是对检查后发现的危险因素的消除态度。三定即定
15、具体整改责任人;定解决与改正的具体措施，限定消除危险因素的整改时间。在解决具体的危险因素时，凡借用自己的力量能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。自己解决有困难时，应积极主动寻找解决的办法，争取外界支援以尽快整改。不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危险因素消除。5、保证安全技术措施：安全技术措施5.1为贯彻“安全第一、预防为主”在施工过程中，实现安全生产，成立以项目经理负责的现场安全管理小组，项目部建立各职能人员安全生产责任制。公司每月对项目经理进行考核，项目经理对项目部及班组长进行考核，对考核不合格进行处罚，对优秀的进行奖励。5.2 制定各工种安全操作规程，并列为日常安全活动和安全教育的主要内容，并悬挂在操作岗位前。现场配备专职安全员一名监督日常的安全工作。施工班组超过50人设一名专职安全员，不足50人的设一名兼职安全员，并与施工队签定安全生产协议书，明确双方责任。根据工程特点制定相应的安全技术措施。作业前由工长向班组进行分布、分项、分工种、有针对性详细全面的安全交底，并履行签字手续。5.3 制定安全检查制度，每周对施工现场进行一次全面检查，凡不符合规定的和存在隐患的问题均进行登记，定人、定时间、定措施来解决，并对实际整改的情况进行登记，对上级下达的隐患整改通知书一并进行登记。5.4 对新入场的工人必须经公司、项目、班组三级安全
