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1、 砖井镇中学“136”模式导学稿年级： 七 （上） 科目： 语文 执笔人： 刘志英 执教人： 上课时间：2014.9.4备课组长签字： 刘志英 包科领导签字： 总第 3 课时一、课 题：1、散步 作者：莫怀戚 第一课时）二、学习目标：1、学会：掌握字词，有感情的朗读课文 2、会学：通过记叙六要素概括课文内容3、乐学：懂得尊老爱幼 三、学习重难点：通过记叙六要素概括课文内容 四、教具学具准备： 多媒体课件五、教材分析：文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。六、教学过程： 预 习 案 1、预习方法：阅读课文用笔勾画出重点词
2、语，句子。 2、预习内容：阅读课文 3、预习题目：初步体会文章的语言美、情感美，并回答下列问题1、散步的时间是 2、散步的地点是 3、一起去散步的人物有 4、他们在散步中发生了 5、在发生分歧时，“我”决定走 母亲决定走 最终走 4、预习困惑： 探 究 案【依标自学】1、一家人散步遇到了怎样的分歧，分歧是怎样解决？ 2、用自己的话叙述这篇文章的主要内容。 【合作探究】1 、从这个故事中你感到了这是怎样的一个家庭？ 2 、如果你手中有一束鲜花，你最想送给文中的哪个人，请说说理由 【展示点评】 训 练 案【达标检测】1、给下列加粗的字注音。（1）煎熬（ ）（2）波光粼粼（ ）（3）一霎时（ ）2、改正下面句子中的错别字。（1）树上的嫩芽也蜜了。（ ）（2）我想折散一家人，终不愿意。（ ）（3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（ ）（4）不过，一切都取绝于我。（ ）3、散步中发生了什么事？结果如何？ 七、课后小结：（让学生自问：“我学到了什么？”）。八、教（学）后反思：
