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1、八年级上册语文第四单元过关测试一、积累与应用（30分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A、风雪载途（zi） 气息奄奄yn 追溯zhu s 萌发mng B、日薄西山b 翩然归来pin 簌簌ss 胚胎pi tiC、 繁衍yn 销声匿迹n 蟾蜍chn t 遗骸hiD、 绮丽y 坠落du 两栖类q 褶皱zh2.下列词语中书写完全错误的一项是（ ）（2分）A、五彩斑澜 无动于中 籓篱 鸟臀目B、相安无是 与日剧减 潮夕 规咎C、物竟天择 冰雪溶化 劫难 厄制D、周尔复始 草木荣枯 频临 遏运3、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A、这断壁颓垣、衰草连天的废墟之上，曾经也有那么繁华富
2、丽的景象。B、临行前，母亲轻声软语地叮咛，他却始终无动于衷。C、他们两个在演课本剧的时候配合得可说是天衣无缝。D、他气息奄奄地奔跑上楼，终于赶在上课铃之前回到了教室。4、下列关于说明顺序的解说不正确的一项是（ ）（2分） A、对于不同事物的说明，说明的目的不同，采用的内容和说明顺序要求不同；对于同一事物的说明，由于说明的目的不同，采用的内容和说明的顺序要求也可不同。 B、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中，它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象，这些往往符合人们的认识规律。 C、说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。
3、D、按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等，都可采用时间顺序说明。5、下列说法有误的一项是（ ）（2分） 、大自然的语言一文中大自然的语言实质就是指大自然的各种物候现象。 、生物入侵者介绍了关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事物说明文。 、恐龙无处不在实质上是通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。 、奇妙的克隆用四个标题领起四个部分，从不同侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑了解。6、对下列病句修改正确的一项是( ) （2分） A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务
4、教育经费短缺问题。 修改:删去问题。 B.通过开展每月少开一天车的活动,可以使北京的空气更加清新。 修改:删去通过。 C.第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。 修改：将“获得”改为“包揽”。 D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。 修改:在是字后面加上能。6、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分） A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌， 能让长堤崩溃。 B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头
5、发是黑的，还是金黄的？ D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？7、名著片段，完成 以下各题。 (3 分 ) （ 2005 年太原市） 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。 “ 怎么，我是
6、和你一起熬过冬天的吗 ?” 保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼： “ 你在那儿跟谁说话 ?”“ 跟雀儿 它飞走了，真狡猾。 ” 他无力地笑了一下。 保尔 柯察金是前苏联长篇小说 _ 中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。（1分）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（2分）8、古诗词填空（10分）请从大道之行也一文中找出与下列句子内容相近的句子。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼： 、 。 陋室铭中描写陋室清幽的自然环境的句子： 、 与陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”诗句表达意思相近的两句是（表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的） 、 。 杜甫望岳
7、一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻（虚实结合，表现泰山秀美、高大的）句子是 ， 。用美景反衬忧伤之情(通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗) （或运用拟人抒发伤感之情）是： ， .长歌行晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是： ， 。与此有异曲同工之妙的有苏轼浣溪沙游蕲水清泉寺中的“谁道人生无再少？ 。”及王羲之的“黑发不知勤学早， ”。清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的十一月四日风雨大作诗中也有一句描绘类似情境是 ， 。秋词中展现晴空中排云而上的鹤的形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是 ， 。9、舌尖上的中国是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专
8、题报道，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（5分，每点一分） 舌尖上的中国选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。 一、 能力提升（40分）（一）、古
9、诗词鉴赏（5分）武陵春 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 1这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。（1分） 2下面对这首词理解不恰当的一项是（ ）（1分） A“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。 B“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。 C“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。 D“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。3、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（1分）4、下面两个句子都写了
10、“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。（2分）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （李清照武陵春）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜虞美人） （二）、课内文言文（2010江苏盐城湖南省长沙市，15-18题 11分）爱莲说 周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1解释下列句中加点的字。 （3分） (1)可爱者甚蕃( ) (2
11、)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( ) 2翻译下面句子。 （2分）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 3写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用? （4分） 4古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在陋室铭中借_表达_；周敦颐借“莲”表达_。（2分）（三）课外文言文（6分）治国犹栽树唐太宗谓侍臣 曰：“往昔初平京师 ，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝 意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜 ，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔 ，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自贞观政要） 注释侍臣：周围的大臣。 京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn,丰收。 1 解释下面句中加点的词。（2分） 征求不已
