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1、语文教学期中工作总结本学期，我任教三年级的语文，能认真_教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学
2、取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与
3、学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实
4、现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。四、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、
5、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。语文教学期中工作总结（二）在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，_各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真
6、负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面：工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师
7、，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自
8、己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新
9、情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。路漫漫其修远兮,
10、吾将上下求索。_语文教师工作总结_学年度第一学期语文教师工作总结语文教学期中工作总结（三）本学期，本人担负初二7、8班语文课教授教化工作。一学期来，本人以学校及遍地组为指导;以增强师德师风扶植，提高师德水平为重点，以提高教导教授教化造诣为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗亭职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的如下：一、增强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、_，赓续提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学测验，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作不雅、学生不雅，使我对新课改理念有了一个全面的、深
11、入的懂得，为本人转变教授教化不雅念、改良教授教化办法打好了基本。二、以身作则，严格遵守工作规律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个_员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关切爱护学生，不体罚，变相体罚学生，树立了优越的师生关系，在学生中树立了优越的形象。三、强化老例，提高教室教授教化效率本学期，本人能够强化教授教化老例各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基本，力争在备课的历程中即备教材又备学生，准确把握教授教化重点、难点，不放过
12、每一个知识点，在此基本上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在教室上，能够运用多种教授教化办法，应用多种教授教化手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向教室45分要质量，努力提高教室教授教化效率;在课后，认真实时批改作业，实时做好落后学生的思想工作及课后指点工作;在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便有的放矢，调剂教授教化策略。认真参加教研运动，用心介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教授教化水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、增强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教
13、研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教授教化课型的研究的子课题的研究工作，用心撰写课题实施，撰写个案、教授教化，实时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积聚了资料，并用心在教授教化中进行实践。在教室教授教化中，贯彻新课改的理念，用心推广先进教授教化办法，在推广目标教授教化法、念书指导法等先进教法的同时，年夜胆进行自主、合作、探究学习方法的测验测验，充分施展学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值不雅等获得充分的施展，为学生的终身可持续成长打好基本。五、正视自我，明确往后努力偏向1、在教室教授教化中充分应用多媒体课件，调动了学生的用心性，但对学生基本知识的训练不敷，致使教室教授教
14、化效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教导缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教授教化中投入不敷，没能深入研究教材及学生。下学期改良的方法：1、进一步增强对新课改的认识，在推广先进教授教化办法、应用多媒体调动学生学习用心性的同时，努力提高教室教授教化的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、增强学生的阅读训练，坦荡学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力;4、采取方法，增强训练，落实知识点。5、增强对学生的治理教导，努力教授教化提高造诣。卒业班语文教师工作总结_年我任教卒业班，便是肩上挑了千斤重担，任重而道远。学校领导
15、的目光注视着你，学生家长的视线跟随着你，人人配合渴求造诣进步，再进步。然则，在这么多双眼睛里，学生呢我们的学生在哪里，他们的目光定格在哪里因此，我的看点是：感情链接,启迪智慧。教授教化工作面临的是一群适逢芳华期的少年儿童，要想真正进步教授教化质量，先生们首先应思考：如何树立友好融洽的师生感情，充分调动学生的学习积极性，施展他们的智慧潜能。我在教授教化工作中注重了从以下几个方面动手：一、关注学生，链接感情1.心理指点，缓解考试压力。卒业班学生学习任务重，他们面临着升学，蒙受的心理压力分外重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦炙。如果不看重对他们的心理康健教导，就可能造成事倍功
16、半的后果。作为班主任兼语文教师，我注重对学生进行心理康健教导，一旦发明学生心理存在问题，实时找学生进行过细的交心，阐发问题;也可以与家长沟通，配合办理存在问题。2.订定目标，鼓励赓续提高。在温习期间，我们还要赞助学生依据本身的学习近况，订定出得当的短期和耐久学习目标。每一个学生都有两个目标分，一个是最低目标分，一个是最高目标分。学生的心里有了这样两个目标分，就即是是有了很明确的目标。只要学生平时作业能基础完成，考试时认真答卷，考到最低目标分是相对容易的事情，至于最高目标分，就必要一番尽力能力达到，这样做，可以充分激发每一个学生的积极性，认真观待每一次平时测验。而且每个人的目标分都是量身定做的，便于自我对照。3.对症下药，赞助差生脱困。班级中差生的学习程度明显低于其他学生，先生该当怎样做能力有效缩短差生与其他人的
