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1、小学数学15年级的必考知识点总结小学数学精选试卷数学 1 5 年级知识点总结一年级一、读数、写数。1、读 20 之内的数。顺数：从小到大的次序0 1 2 3倒数：从大到小的次序20 19 18单数： 1、3、5双数： 2、4、62、两位数（ 1）我们生活中常常碰到十个物体为一个整体的状况， 实质上十个 “1就”是一个 “ 10，”一个 “ 10就”是十个 “ 1。”如：A：11 里有（ 1）个十和（ 1）个一；11 里有（ 11 ）个一。B：看数字卡片（ 1120 ），说出卡片上的数是由几个十和几个一构成的。（ 2）在计数器上，从右侧起第一位是什么位？（个位）第2 位是什么位？（十位）个位上的
2、 1 颗珠子表示什么？ （表示 1 个一）十位上的 1 颗珠子表示什么？（表示 1 个十）（ 3）先读 11、12、13 、19、20，再写出来。如： 14，读作：十四，写作： 14 。个位上是 4，表示 4 个一，十位上数字是 1，表示 1 个十。小学数学精选试卷二、比较大小和第几。1、比如给数字娃娃排队： 5、6、10 、3、20、 17，能够按从大到小的次序摆列，也能够按从小到大的次序摆列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）2、随意取 20 之内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如： 16 比 15 大，写出来就是16153、“比”字的用法看 “比”字的后边
3、是谁，比几大 1 就要在几的基础上加 1，比几小 1 就要在几的基础上减 1。如：比 5 小 2 的数是（ 3）。3、几和第几察看图，谈谈有几个图形？（ 16 个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右侧第 2 个圈起来。（复习此类知识时，分清左右，同时确立方向；知道几个和第几个的差别。）4、相邻数2 的前面是 1，2 的后边是 3，2 再添上 1 就是 3，3 再去掉 1 就是 2，与 2 相邻的数是 1和3。三、比一比1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以此中的一个事物作为参照，而后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或许小、多或
4、少等。比长短：常用的方法注意要一端对齐，也能够采纳数格比较，或对称比较。小学数学精选试卷比高矮：注意在同一平面上去比较。比多少：运用一一对应原则。2，三个事物比较，能够先两个两个的比较。而后依据比较的结果，得出三个事物比较的结论。如： A 比 B 重，B 比 C 重，那么能够获得A 比 C 重。A 最重， C 最轻。A 比 B 重， A 比 C 重，只好获得A 最重，还要比较 B 和 C，才知道谁最轻。四、加减法（一）把两个数归并在一同用加法。加数+加数=和如： 3+13=16中， 3 和 13 是加数，和是 16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数= 差如： 19-6=
5、13 中， 19 是被减数， 6 是减数，差是 13 。（一）熟记表内加法和减法的得数（二）知道以下规律1、加法（ 1）两个数相加，保持得数不变：假如相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。（ 2）两个数相加， 此中的一个数不变， 假如另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。（ 3）两个数相加，互换它们的地点，得数不变。2、减法小学数学精选试卷（ 1）一个数减去另一个数，保持减数不变：假如被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。（ 2）一个数减
6、另一个数，保持被减数不变：假如减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；假如减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。（ 3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。（三）整 理 与 复 习 10 之内的加减法五、 加减法（二）（一）掌握 20 之内进位加法的计算方法- “凑十法 ”“凑小数，拆大数 ”，将小数凑成 10，而后再计算。如： 3+9 （ 3+7=10,9能够分红 7 和 2,10+2=12 ）“凑大数，拆小数 ”，将大数凑成 10，而后再计算。如： 8+7 （ 8+2=10,7能够分红 2 和
7、 5，10+5=15 ）（二） 20 之内不进位加法和不退位减法：11+6 （个位相加， 1+6=7 ） 11+6=1715-3 （个位上够减， 5-3=2 ）15-3=123、增强进位和不进位、及不退位的训练。4、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有：（ 1）部分数 + 部分数 = 总数小学数学精选试卷（ 2）总数 - 部分数 = 另一个部分数（ 3）大数 - 小数 = 相差数（ 4）原有 - 借出 = 剩下六、分类1、任何事物都有自己的所属的类型，依据这些类型将同类的事物分在一同就是分类，而这些类型就是我们分类的标准。 体验分类结果在单调标准下的一致性和不同标准下的多
8、样性。如： 按形状分： 1、 2、 3、按颜色分： 1、有颜色 2、没有颜色2、分类的步骤和方法。（ 1）给定标准：当已知分类标准时，我们只要要判断所给的事物是属于哪个类其余，而后将同一类的事物放在一同即可。（ 2）未给定标准：当有好多物体摆在眼前，让我们自己确立类型分类时，应首先察看每个物体都有什么样的特色， 把拥有同样特色的特色的物体放在一同， 表示同一类，而这些特色就是分类的标准。（ 3）分类的方法是多种多样的。我们能够依据不同的标准分类，能够依据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。3、常有题型有：（ 1）把同一类的物体圈起来。（ 2）同类的物体画符号 “”“”。（ 3）同类的物体序号填
9、在一同。小学数学精选试卷七、认识物体和图形（一）立体图形1、长方体长方体是长长的，有6 个平平的面，有些面是同样的，有些面是不同样，长方体相对面相等，用它能够画出长方形。平常见到的火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体正方体四四方方的， 它也有 6 个平平的面， 它的边也是直直的。 并且它的棱都是同样长，每个面都同样大，不论怎么平放在桌子上，它的高矮都是同样的，用它能够画出正方形。魔方就是正方体。3、圆柱体圆柱就像一根柱子。 它有上下两个圆圆的面， 并且大小同样，用它能够画出圆形；另一个面是曲折的，我们把曲折的面放在桌子上就能够转动它。4、球圆圆的，能够滚来滚去的就是球。平常玩的皮球、篮球、踢的
10、足球都是球。（二）平面图形1、长方形：四条边，两条长边相等，两条短边相等。2、正方形：四条边，并且同样长。3、圆形：没有角4、三角形：三条边（注：三棱柱能够画出三角形和长方形，可不要漏选哦！）八、认识钟表小学数学精选试卷1、 认识钟表会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。分针指着 12，时针指着 1 就是 1 时。 1:00半时：时针指 1 和 2 的中间，分针指6 就是 1 时半。 1:30二年级第一单元长度单位1、一致长度单位的必需性和长度单位的作用。2 、认识厘米： 认识厘米的长度， 1 厘米大于有多长，用字母 cm 表示；量比较
11、短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。3 、认识米：认识米的长度， 1 米大于有多长，用字母m 表示，量比较长的物体，往常用米作单位； 用尺子以米为单位量物体的长度； 厘米和米的关系： 1 米 =100 厘米。4 、认识线段：线段的特色：是直的，能够量出长度； 会用尺子量线段的长度 （限整厘米和米）；依据图形数线段的数目； 画线段：按给定长度画线段 （限整厘米）。5 、解决问题： 估测物体的长度，选择适合长度单位（限厘米和米）。第二单元 100 之内的加法和减法（二）加法 :同样数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。1、不进位加
12、法；2、进位加法。小学数学精选试卷减法：同样数位对齐， 从个位减起， 个位不够，十位借一作十。 注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。1、不退位减法：2、退位减法。两步计算： 无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘记。1、无括号：连加；连减；加减混淆。2、有括号：括号在后边两个数上。解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。经过连接思虑解决连续两问的问题。第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、 角的特色：一个极点，两条边（直的）2、 角的大小：与两条边叉开的大小相关，与两条边的长短没关。3、 角的画法：（ 1）、定极点。（ 2）、由这一点引一条直线。（ 3）、画另一条边（直角时，用直角边瞄准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类：1、认识直角：直角的特色，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的极点与被比较角的极点重叠在一同， 再将三角尺上直
