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1、2021年老鹰捉小鸡大班教案2021年老鹰捉小鸡大班教案1教学名称老鹰捉小鸡班级大班施教者教学目标一、通过民间体育游戏，发展幼儿躲闪跑、平衡动作，提高动作的灵敏性、协调性。二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。材料准备实物：人手一卫生纸筒（作炸弹）；音乐、录音机。贴具：鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。场景布置：“树桩”、“小桥”（用五颜六色，长短、粗细不一的纸筒布置。）教学过程一、热身准备（徒手操）（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈。）1、师：今天天气真好！宝宝们一起到外面运动运动吧！(师幼在鸟叫声、韵律操音乐声中，自由走进活动
2、场地轻松做准备活动。)2、（老鹰音乐响起）听，谁来了？（老鹰出来）幼：老鹰来了。3、师：找个树桩躲起来。4、老鹰飞走喽！（幼儿欢呼）二、根据布置场地，练习动作技能。（一）松散走、跑训练。师：老鹰飞走了。我们玩吧！老鹰可能还会再来，听到哨声，马上树林集合。1.师幼互动玩：自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。2.师吹哨子，幼儿“树林”集合。师：（四处张望）老鹰没来！你们刚才玩了什么？3.讨论、交流：绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩。提问：绕树桩要注意什么？（不要碰倒，师幼再次练习。）（二）听信号集合跑。师：为了不让老鹰抓到，现在我们练习绕桩快速跑，看谁跑的快！听到哨声，马上停住。（练习2遍）（三）缩短树桩距
3、离，听信号集合跑。（23遍）（四）练习走梅花桩、过小桥。师：（老鹰音乐响起）等会儿老鹰来了！你们过桥拿炸弹去！怎样过小桥、踩梅花桩稳一点？（站直，翅膀打开，用脚的中间部位踩上去（五）老鹰来了。（听信号投炸弹。）师幼按要求自主游戏。（绕桩躲闪跑过河取炸弹回桥）师：宝宝们，（吹哨子）对准老鹰投过去。（1次）师：老鹰飞走了，把炸弹捡回来。（老鹰飞出）吹哨子，师：打！（老鹰飞走）三、童谣韵律，放松活动孩子们欢呼，“老鹰跑了”！师:宝宝们出汗了！一起洗个澡吧！（洗澡操）（在简单有趣的韵律操中自然地结束活动！）观点报告幼儿园教育指导纲要健康领域强调：“培养幼儿对体育活动的兴趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动
4、作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”活动中，我首先考虑以幼儿喜爱的游戏发展幼儿的身体基本动作，促进幼儿主动活动的积极性。利用民间代代相传、儿童百玩不厌的游戏“老鹰捉小鸡”贯穿整个活动过程，让幼儿在活动中发展躲闪跑、平衡等动作技能，孩子们非常喜爱，也便于教师组织教学和孩子角色进入。其次在内容设计上采取循序渐进、由易到难的动作发展原则。用老鹰捉小鸡的游戏情节贯穿整个活动，使环境设置富于一定的动作挑战性，一定程度上提升了孩子的兴致。如树桩的设置由疏到密，过桥的速度由慢到快，每一次难度的提升，都为幼儿创造了一次次成功的体验，使他们在活动中增强了自信，得到
5、了快乐。再次是注重本土材料和民间游戏精神在幼儿园体育活动中的利用。活动中一个较为瞩目的亮点是结合色彩鲜艳、新颖亮丽的本土材料纸筒来达到创设多元化体育运动环境的目的，不仅取材简便，而且摆放轻巧灵活。将民间游戏“老鹰抓小鸡”由传统的“线型游戏”改编为“自主型游戏”，每个幼儿与环境充分互动。另外还利用背景音乐、口哨等代替教师的口头语言，发展幼儿的动作灵敏性与合作性。充分实现了环境设置为幼儿学习服务的思想。2021年老鹰捉小鸡大班教案2活动目标：1.尝试闪躲得走和跑。2.感受多人合作游戏的乐趣。3.发展身体协调性。4.能根据指令做相应的动作。活动准备：场地游戏规则：每组一个小朋友扮老鹰，其余幼儿站成一
6、路纵队扮小鸡，小鸡随母鸡左右一动，灵巧的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。玩法：一、开始部分：队列练习四路纵队二路纵队开花走圆形四路纵队2.复习徒手操要求动作连贯、有力二、基本部分：1.交待游戏名称、玩法T：今天，老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。玩法：每组又一个小朋友扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，张开两臂，后面幼儿扮小鸡，用双手依次拉着前面的小朋友的衣服，小鸡一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。n念完后老鹰立即捉队尾的小鸡，母鸡张开双臂保护小鸡。小鸡随母鸡左右一动，灵巧的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。老鹰捉到三分
7、之一或者二分之一小鸡时，调换角色，游戏从新开始。2.请一组幼儿配合，示范游戏。3.幼儿评论游戏奇情况，了解没弄清楚的规则。4.幼儿分组合作游戏。5.老师提出游戏中出现的问题，集体讨论解决。6.继续游戏。教学反思：这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。2021年老鹰捉小鸡大班教案3活动目标：1、尝试运用海绵条的柔软可变性，探索海绵条的多种玩法。2、利用海绵条，结合民间体育游戏，发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能。3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备1、人手一根海绵条（分红、黄、蓝、绿四种）。
