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1、新人教版五年级下册复式折线统计图教学设计 古浪县城关第一小学 王雪涛教学内容： 新人教版数学五年级下册第七单元第二课时复式折线统计图。教学目标：1、 认识复式折线统计图，会看复式折线统计图，了解其特征，并能根据统计图回答简单的问题。2、 能根据复式折线统计图对数据进行简单的分析，做出简单的判断和合理的推测。3、 通过自主探究，合作交流的学习活动，发展同学们的统计观念，提高统计能力。教学重点： 认识复式折线统计图，了解其特点教学难点：根据复式折线统计图进行分析和预测教法学法： 教法：讨论法和演示法 学法：观察法，操作法和反思交流法教学准备：教师：多媒体课件，空白统计图学生：常规学具，红色笔教学过
2、程：一， 复习导入教师：同学们，在前面我们学习的统计图中，你先后都认识了哪几种统计图？（条形统计图和折线统计图）二、探索新知1、教学例题（1），体会单式折线统计图不足、比较两幅单式折线统计图异同、根据统计图回答问题、发现单式折线统计图的不足（2）尝试用复式折线统计图表示、发现方法 合并在一起、判断具备合并的条件 、动手操作尝试合并同桌合作：一个同学画图，谁来画图？举手 那么另一位同学找数据、完善复式折线统计图（题目、图例）小结复式折线统计图的制作要点（3）、思考：复式折线统计图和单式折线统计图有什么不同？复式折线统计图和单式折线统计图有什么不同？（4）梳理复式折线统计图优点优点：便于比较两组数
3、据的变化趋势（5）、解决问题比较方法（左右，上下）（6）、课堂练习、问题1证明复式折线统计图的优点：便于比较两组数据的变化趋势、问题2再次证明复式折线统计图的优点：便于比较两组数据的变化趋势、发现数据的变化有规律（随机、有波动）推理结论，合理判断、早做打算三、拓展练习 你能不能利用今天学习的知识解决一些实际问题呀？让我们来试一下。第一题：读懂甲、乙两地平均气温统计图，判断气温变化，帮助解决问题 再次证明复式折线统计图的优点：便于比较两组数据的变化趋势第二题根据一年温度的变化，为树莓种植选择合适的时间段。第三题分析标题被污渍挡住的复式折线统计图，根据图上的统计内容，判断推荐内容统计内容，解决问题。三、课堂小结：1、 今天我们学习了什么？（复式折线统计图）2、 你有什么收获？四，课后作业李好同学在学习了复式条形统计图后，把自己语数英三科成绩就做成了统计图。同学们回去也和他一样做一个这样的统计图，对自己的成绩进行分析好吗？板书设计：复式折线统计图 图例优点：便于比较两组数据的变化趋势
