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1、一年级语文完整版教学大纲人教版小学语文教学大纲教案内容目 录一年级 上册学习总目标：（1）汉语拼音1，全书共分为八块内容，其中汉子拼音有两块内容（1课到复习二，9课到复习四）；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体正确书写声母、韵母和音节。3、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习
2、用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 汉语拼音-复习一1、掌握的声母韵母：单韵母：a o e i u （6个）声母：y w b p m f d t n l（分清b和d的书写）2、掌握知识内容：1、学习发音，认清字形。2、教会四声声调，认识区分声调符号。（一声平，二声杨，三声拐弯，四声降）3、学在四线格里写字母。4、i 、u、y、w及y
3、i、wu、yu的发音、组合及韵母整体认读音节带调读。5、学会拼读b p m f d t n l与a、o、e、i、u、组成的音 节和拼读方法。6、记住标声调的位置儿歌口诀。（有a不放过，无a找o e i u并列标在后。特别注意i和u并排站，谁在后面给谁带）7、字母字形之间的区别和发音的区别。8、认识汉字“爸爸、妈妈、我、土地、大米、马、兔”。 复习二一、掌握的声母：g k h j q x z c s zh ch sh r二、掌握的内容：1、读准音，认清形，正确书写声母和与单韵母相拼的音节。2、音节的拼读：1、两拼音节：声母+韵母。2、三拼音节：声母+ 介母+韵母。3、零声母除外，如ai,e3、去
4、点原则;1、小见到y时，一定要去到两点。如yu 2、小见到j q x,去掉两点还读v.如ju qu xu4、分清平舌音z c s 与翘舌音zh ch sh r区分出两者之间读音的不同.5、记住7个整体认读音节(zi ci si zhi chi shi ri）6、认识汉字“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”。 复习三1、掌握的复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er2、掌握的内容：1、学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节(分清ei和ie，ui和iu)2、掌握三拼音节的口诀和技巧(i 、u、 还可做三拼音节
5、中的介母，介于声母和韵母之间，和声母韵母一起组成音节如选xuan,家jia )。3、区分各个复韵母的拼读和与声母拼读的组合。4、注意两个整体认读音节 （ye 、yue)5 ,用拼音和所学汉字练习句子。6 ,认识汉字“你、他、水、白、皮、子、在、小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好、家、飞、机、有、儿、河、入、校” 复习四1、掌握的前后鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 2、掌握的内容：1、学会前鼻韵母 an、en、in、un、n、 ang、eng、ing、ong和整体认读音节 yuan、yin、yun、ying ，读准音，认清形，正确书写。2、辨析前后鼻音的写法、读法
6、和拼法。 2 / 19 3、区分前鼻音和后鼻音读法。4、练习与声母拼读。5、认识汉字“山、田、左、片、右、半、云、她、老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥” 语文园地一1、会认汉字： 一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也、打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体2、会写生字:一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天3、掌握内容：1、会读生字、课文和认识田字格。2、学会笔画：横、竖、点、撇、捺；认识部首8个3、会写生字，按照笔画要求及笔顺规则练习。4、找熟记
7、生字的方法和给生字组词、造句。5、学习用“一张、一只、一轮、一团、一个、一棵”等数量词 6、有感情、流利的读出和背诵课文。 语文园地二1会认汉字：远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊，对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、两、岸、树，苗、绿，江、南、哪、座、房、漂，亮，青、门、窗、香、屋、要、们、爷、棵，到、给、穿、暖、冷、开、伞、热、静，夜，床，光，举，头，望，低，故，乡2、会写生字：人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五3、掌握的内容：画1.认识11个生字（远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊），会写4个字（人 火
8、文 六）。认识“辶、忄”两个偏旁。 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4.理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，培养审美情趣。四季1.认识11个生字（对 、说 、是、 叶、圆 、夏、 秋 、雪 、肚、 就 、冬），会写“七”、“儿”、“九”、“无”4个字；2.认识2种笔画：竖弯钩：七 横折弯钩：九3.4个偏旁：“月、雨、口、禾”。 4.认真朗读课文，认真倾听课文，感受四季的不同特点，感受各个季节的美丽。5.通过观察、朗读、想象，链接生活抓住季节特点创编小朋友眼中的四季，激发学生对大自然的热爱之情。小小竹排画中游1、1
9、.认识12个生字（排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南）。会写（口 日 中）3个字，认识“横折、横折钩”两个笔画和“木字旁，草字头，绞丝旁”3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。4.词语：江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 绿叶 果树 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 江河 长江 富春江 绿油油 三三两两 青山绿水。哪座房子最漂亮1.认识12个生字（哪、 座 、房 、漂 、亮、 青、 门 、窗 、香 、屋、 要 、门），会写4了（了、 子 、门 、月）个字。认识两个笔画和两个偏旁：“横撇”和“弯
10、钩”（了、子）。2.学会词语：青青的 白白的 宽宽的 大大的3.理解课文内容的意思，在课文中找到问题和回答。4.背诵课文 爷爷和小树1、认识10个生字（爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热），会写(不 、开、 四 、五）4个字。认识笔画“ ”和“ 刂、冫、人、灬”4个偏旁。2、学习标出课文的自然段和每个自然段的小知识。 3、正确、流利地朗读课文。 4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 语文园地三1、会认生字：床、光、头、望、低、故、乡、船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝、阳、金、野、更、面、长、早、拉、进、谁、影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、
11、扁、公、鸭2、会写生字：目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车3、掌握的课文内容：静夜思 1.认识10个生字（静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡），会写生字（目、耳、头、来），认识新偏旁“攵”。2.介绍作者，让学生了解；流利地朗读诗句。3.静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡生字的拼音、写法和组词4.背诵古诗小小的船 1、认识9个生字（船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝），会写4个字（白、见、田、电）。认识1个偏旁“门”。2、生字的拼音、写法和笔顺3、词语：弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天4、理解课文内容，了解月儿是什么，把什么比做什么。5、背诵
12、课文。阳光 1.认识12个生字（阳、像、金、野、更、面、长、早、晨、拉、进、谁），会写4个字（也、长、山、出）。认识“也”字的笔画（横折钩、竖、竖弯钩），和1个偏旁“山”。2.理解课文中更“字的意思3.理解课文内容，知道阳光的意义是什么4.背诵课文。影子 1.会写“飞、马、鸟、在”四个生字，会认“影、前、后、左、右、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”13个字。2.会认笔画“乛”（横折钩）和“乚”（竖弯钩）。3.本课生字记忆的方法有部件和笔画记忆法4.给生字组词或多组几个5.正确流利地朗读课文，背诵课文。6.运用笔画名称识记学会的生字,通过多种形式地读，体会课文大意。比尾巴 1、认识12个生字（比
13、、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭），会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”（撇折）和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、区别课文中各种动物，找出它们的特点。3、正确书写生字和快速写出生字的拼音及词组。4、正确、流利地朗读课文。背诵课文。5、了解一些动物尾巴的特点，口头表述出来。 语文园地四1、会认生字：黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆商、场、包、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西、菜、园、豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越、风、明、鲜、尘、尖、力、男、休、手、林、森、从、众2、会写生字：牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水3、掌握
14、内容：1、认识本单元53个生字，会写15个生字。认识“竖钩”、“卧钩”两种笔画,“提土旁”、“女字旁”、“竹子头”、“风字框”三个偏旁。2、对生字的写法和组词3、掌握“多少、”“大小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。4、了解课文内容，体会文中情感。5、背诵课文 语文学习园地五1、会认生字：想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗、点、数、清、彩、落、半、空、问、回、答、方、平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很、自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、景、美、次、瓜、燕、什、么、样、得、再、可、仔、现、细、兴2、会写生字：广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮3、掌握的内容：1指导学生认识“心字底、方字旁、双人旁、学字头”4 个新偏旁。2要求把要会写的生字熟记、拼音、笔画和组词。 3指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能读有所悟。背诵我多想去看看自己去吧两篇课文。4 指导学生比较、区别形近字，培养他们类比识字、读词说句和读儿歌的能力。5了解“吗、呢、
