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1、小学语文六年级下期期中测试卷一、书法展示台。正确、工整、有一定速度地书写一句本学期积累的名言警句。（2分）二、拼音小天地。（10分）1、读句子，根据拼音写词语。（7分）红岩这部小说，刻画了一系列革命者的形象。在那个令人 kng b（ ）的“中美合作所”里，面对m gu（ ）一般的敌人，他们继续坚持斗争；面对cn bo（ ）的fei t（ ），他们无所畏惧；面对敌人的yn xng ko d（ ），他们坚贞不屈。他们经受住了最yn jn（ ）的考验，永远是我们最敬佩的英雄。 2 、从括号内选一个正确的读音划“”。（3分）剥削（xio xu） 优待（di di） 夹（ji ji）衣转（zhun zh
2、un）椅 抽屉（sh t） 散（sn sn）布三 、字词训练营。（12分）1、画出词语中的错字并订正在括号里。（6分）A、裂逢 孤儿 黑胡胡 落荒而逃 （ ）B、冻疆 逗笑 天崖海角 闻所未闻 （ ）C、抽噎 生秀 鱼惯而入 欣喜若狂 （ ）2、把下列的词语补充完整。（3分）精兵（ ）政 不（ ）不忙 （ ）面獠牙 肃然起（ ） 千（ ）一发 满脸（ ）肉 3、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分） 他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。”四、句子展示台。（14分）1、按要求完成练习。（8
3、分）（1）它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。此句使用的说明方法是（1分）：_ （2）夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。此句使用的修辞手法是（1分）：_仿照上句，用宛如造一个句子（2分）：_（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）（2分）_（4）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。（说说你从这个句子中体会到了什么）（2分）_2、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（6分）（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留
4、下一块块泥印。（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（ ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。五、日积月累。按课文内容填空。（11分）1. _ ，_，三而竭。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_，或_。”为人民利益而死，就_；替法西斯卖力，替剥削
5、人民和压迫人民的人去死，就_。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比_。节选自为人民服务。 3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：_。 4、元日的作者是_（朝代）的_，_，总把新桃换旧符。六、实践拓展营。（ 5分）一群外地游客到你的家乡旅游，想了解一下你家乡的风土人情。假如你是导游，你打算怎样介绍？（提示：可从当地的节日习俗、建筑特点、饮食习惯等方面入手）（不少于50字）七、开心阅读。（16分）狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何
6、办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”仙鹤恍然大悟，这才
7、明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。1、“鲠”字不知读音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）画。（3分）2、比一比再组词。（4分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）3、照样子各写两个词语。（2分） 慢吞吞（ABB）：_、_ 急急忙忙（AABB）：_、_4、照样子把句子补充完整。（2分）狼急得团团转。他哭得_ 我笑得_5、造句（2分）走投无路_ 恍然大悟_ 6、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。（3分）_八、习作展示台（30分）请你以我的理想为题，写一篇400字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。文体不限。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。400
