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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班务工作方案初中模板初中(junior high school)，是初级中学的简称。下面是小编为您精心整理的班务工作方案初中模板。班务工作方案初中模板1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，继续坚持德育为先、立德树人、积极开展世博主题教育活动和民族精神教育活动，不断提升学生思想道德素质;坚持育人为本，教会孩子学会选择;抓好常规工作，细化标准管理，明确职责，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，着重培养孩子们健康的身心素质、良好的行为习惯和科学的思维方式，充分挖掘学生的创
2、新潜能，塑造学生健全人格;鼓励每位同学争当风气好少年，进一步做好推优入团的工作，把我班建成具有勤学善思、善问笃行，和谐向上的温馨大家庭，202x-202x第一学期八年级班主任工作方案。二、八(3)班级根本情况和目标现在的八(3)班是由原七年级三个班级的学生组合而成的，整体情况来说，我班学生上进心较强，两极分化比拟严重，既有成绩拔尖的学生，也有不少学生根底很薄弱，还有些学生习惯不好，惰性很大;有些学生比拟聪明但是学习习惯欠佳等;班级所有学生经过开学以来的逐步整顿和行规教育，大家都有不同程度的进步，整体上呈现出上升的趋势，同学们集体荣誉感很强，学会顾全大局，乐于接受批评，互帮互助，进取心强。本学期
3、我班的根本目标是：加强团结，营造和谐师生关系，培养学生良好的学习、生活习惯，培养学生良好的自律和自学能力;引导学生创造互帮互助的学习气氛，培养学生良好的道德情怀和奉献精神，营造正确的舆论导向，并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩，齐心协力争创文明班级。三、具体措施1.给同学以锻炼的平台，择优选拔班干部，突出班干部的示范和引领作用。通过各种形式继续锤炼他们，定期公开公正地开展评比，评选好干部，增强他们的辐射功能和凝聚工程。2.进一步完善班级制度，细化每个劳动岗位，标准量化班级学生的日常表现，进行个人跟踪记录，及时肯定进步，指出缺乏，指明前进的方向，尽职尽责抓好班级一日常规，卫生、作业等每
4、项工作，倡导课后文明休息，自觉遵守中学生行为标准。3.扶植小老师，开展互助学习小组，鞭策优等生，鼓励中等生，关爱后进生。4.经常与学生谈心交流，一旦发现任何异常，力争第一时间与家长与家长取得联系，进行有效的沟通，每天批阅备忘录，开好家长会，把学生在校的各方面的表现反应给家长，为学生的健康成长营造良好的气氛。四、主要活动安排1.新学期环境整治，合理安排各个值勤岗位人选，布置温馨的教室环境，出好班级第一期以迎世博，新学期目标为主题的黑板报，营造良好的班级文化，做好以扬世博精神，做风气少年和名人名言为主题的室外软木板布置，布置好室内以京剧育人了无痕为主题的软木板和以四好少年雏鹰翔为主题的室内软木板布
5、置，同时标准班级劳开工具的摆放，出色完成室内的各项布置。2.完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行，进一步完善班级评比考核制度，细化标准管理，突出班干部的引领示范作用，制订班级活动方案，微调卫生和纪律负责人员，强化常规管理条例。3.多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生，排摸不良行为或问题学生，做好世博风气好少年、好家庭的推荐工作;继续组建调整学习互助小组，综合测试情况，定期让学习进步快的学生向班级传授经验，介绍有效的学习方法。4.弘扬中华传统节日，从小事做起爱国爱校,庆祝教师节、中秋节、国庆节等节日，谢师恩，送祝福，让感恩意识根植在每位同学的心中，开好世博一课的主
6、题班会，注重生命教育，民防与法制教育，注重学生的心理疏导，利用班会和各种集体活动，不断激发学生合作意识和集体主人翁精神。总之，根据学校质量立校、特色强校、文化兴校的办学理念，我们将配合德育管理处，抓住迎世博盛会的契机，贯彻落实科学开展观，广泛开展一主题教育活动，深化两纲工作，以生活即教育思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社会、关注自然、参与社会实践活动,积极营造班级温馨和谐气氛。班务工作方案初中模板2xx班在过去的三学期里，团结一致，发奋拼搏，取得了比拟大的进步，在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，继续争取更大进步。一、指导思想：以学校班级管理和
7、德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强平安教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康开展。二、班级情况分析：xx班现有学生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比方有的学生会出现情绪不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学情绪。根据这些情况，本学期的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压
8、力和紧迫感，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。三、现结合班级实际，特制定方案,努力做好以下几方面：1.转变教育观念，健全学生人格。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为标准为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?，要求学生以日常行为标准来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做
9、个好公民的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制和平安教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。2.言传身教，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。3.尊重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。4.换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在
10、处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。5.拿起表扬的武器。班上有一名学生原来学习成绩一直不理想，在与他的家长交流后，我表示需要家长的配合共同帮助学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成绩公布后，他和家长都非常快乐，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初发现他的学习劲头很足，和以前相比有了很大的变化。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为
11、教育者，不妨拿起表扬的武器。6.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。四、学期主要安排班务工作方案初中模板3从学校实情出发，结合个人情况。今年我接任七年级(一)班这个班集体，为了做好从班主任这个角色，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，拟制定班级工作方案：一、班级
12、根本情况我们班共有57名学生。现在的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的
13、过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求.3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛
14、。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。4、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方
15、共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织
