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1、学生处工作计划一览表-中学学生处工作计划样本【导语】学生工作部（处）是负责全校一般本科学生招生、就业、教育管理、资助、军训、国防教育、社区管理、和心理健康教育工作的职能部门。人民武装部和学生工作部合署办公。下边是为您整理的中学学生处工作计划样本，仅供大家查阅。【篇一】一、侧重学习培训，成立拥有创新精神和管理能力的德育工作队伍组织班主任学习党的十届中全会精神和省市教育工作会议内容，睁开中国特点社会和社会核心价值观教育，坚定信念，提高认识。深刻认识增强青少年思想道德教育工作的重要意义，仔细研究新局势下青少年思想道德教育工作特点，坚固建立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想，激发班主任的追
2、求优异的意识。按期组织学生处同志前去兄弟学校（中学等）学习取经，开扩视线，吸取先进的德育管理理念，联合实质状况，进一步提高团队管理水平易创新能力。增强师德规范查核，公正同等对待每一个学生，成立“爱心、专心、精美、特点”的班集体管理模式，不停提高班主任老师的个人魅力。增强班会课程、升旗课程等校本德育课程建设。每周的升旗仪式、校会或许班会都要校本化，保证班会课有内容、有课案、有形式、有记录，让班会课真实落到实处。创新班主任的培训形式，为适应新课程的要求，更新教育观点，提高班主任的教科研能力和水平，本学期将与教科处密切合作，依靠大学连续教育学院增强对班主任依法治教、班集体建设、班队会指导、班主任的自
3、我保护、班主任职业道德、班主任职业修养等方面进行培训，进行班主任工作坊交流并评选。提高德育工作的针对性和实效性。第1页共17页连续睁开班主任“青蓝工程”建设，经过班主任师徒结对，做好传帮带，努力培育班主任队伍的新鲜血液，加大对副班主任的培育和查核力度，推动班主任梯队建设。加大查核力度为抓手，进一步明确班主任管理职责，增强班主任工作的规范程序。每个月进行班务评论、期中期末组织，班风学风、班主任工作问卷检查，检查班主任班务工作平常和阶段的查核，联合文明班级的创立活动，优异班主任的评选活动，努力创建争先创优的氛围。二、增强惯例管理，完美学生为主体的德育管理系统1. 连续稳固文明礼仪养成教育的成就。环
4、绕“八礼四仪”，将文明礼仪知识培训到位。组织学生学习学生处拟订的中学生守则、中学学生一平常规等。从进校门戴胸卡、问好、停放自行车、晨读、听课、广播操、午饭午睡、值日、放学都有严格的规范。教育学生从点滴做起，并经过多种手段，采纳多种形式，对学生进行宣传和教育。学生处将成立严格的学生值日制度，学生处经过专项整顿、突击抽查等增强对学生行为规范的监察力度，连续坚持日检查，周总结，月评论制度，逐渐使学生履行平常规范成为一种自觉行为。2. 以学生为主体，推动学生自主管理、朋辈教育。德育工作过程中尽可能创立条件让学生自我发展、自主管理、自己完美。在对学生的文明举止和行为训练中，表现了“以学生为主体”，升旗仪
5、式、广播操排队、重要活动所有由学生主持、评点；让学生学会“勤恳求知、宽容相处、诚信做人”，组织文明礼仪监察团、文明监察岗、志愿者，松手让学生自我管理、自我教育、自我体验，激发学生自律意识。对行为规范存在严重问题的学生睁开了集中教育,让学校管理骨干与之成立按期帮扶联系,敦促整顿。重视于整顿学校周边交通次序，经过青年志愿者、“交通安全助理员”、青少年文明岗、家长志愿者等实行执勤、纠偏，配合二大队保护交通次序，培育学生们的相互管理和自我管理能力，充分表现“以学生为主体”。实行“我错我改，志愿服务”体验活动，经过参加志愿执勤活动，熟习了交通法例，同时提高了自律意识。第2页共17页3完美评论体制，多渠道
6、激励学生。采纳了定量与定性查核相联合的学生和班级考评体制，重点抓训练、抓监察、抓整顿，帮助在创立优异班集体活动中临时落伍的班级盘问题、争上游。经过班级“市三勤学生”“市优异学生干部”“市优异班集体”、“每个月一星”等评选，彰显激励性功能。学生处经过定量与定性查核相联合的学生和班级考评体制，进一步稳固和扩大校风、班风建设获得的成就，使学生惯例成为对外显现的。4关爱特别学生集体。深入仔细地做好三类学生（各班级行为规范不到位的学生、心理有阻碍的学生、家庭经济困难）的帮教和转变工作，健全三类学生的档案。学生处规范不到位的学生进行追踪检查，按期报告、诫勉发言等，防患于未然；对心理有阻碍的学生装备心理指导
7、老师，按期聊天谈心劝导；关于家庭经济困难学生赐予助学补贴，上门慰劳。三、打破时空限制，供给学生广阔的活动舞台学生活动逐渐向着多元化、高层次、系列化推动，精心设计、打造一批适应学生发展和我校实质的活动。经过拟订完好、详确的活动计划，保证各项活动的高水平、高质量、高收获。1爱国教育坚持每周升旗仪式，经过“国旗下发言”，进行主题教育。国旗下发言主要环绕爱国教育，平常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公识和社会责任感教育等内容睁开，使之系列化、常态化，形成校本课程，并将“诚恕教育”的理念贯串于活动之中，经过对民族传统的深入发掘，对民族记忆的追忆，提高学生的民族热忱和爱国情结。2社会实践
8、活动进一步梳理校内外教育资，增强馆校共建活动。经过请进来、走出去等方式，优化学生实践活动的内容、形式、渠道、资。组织初一、初二年级与博物苑、科技馆、烈士陵寝等共建活动、显现活动，让每一次活动都使学生有所收获。组织假期社区服务、社会实践活动，让学生接触社会，认识社会，在实践中获得锻炼，丰富自己的经历，开辟自己的视线。第3页共17页3学生社团活动本学期在原有社团基础上，提高社团活动理论层次，使之课程化。逐渐引进外来培训力量，邀请退休教师、校友和学者专家，提高社团的水平、影响力。组织社团走向社区，走向社会，走向舞台。在三月学雷锋活动中，睁开广场、敬老院送暖和、显现活动。4远足活动4 月份初一年级进行
9、远足活动。活动前，各班设计本班活动方案，精心准备。经过活动培育了学生吃苦耐劳的精华和坚韧的意志质量，同时，也将此活动作为各班自我形象显现的窗口。5科技节活动5月份精心组织举办201年校园科技节。校园科技节活动包含“科技知识竞赛”、“科普展览”、“学生科技论坛”、“小发明、小制作、小论文比赛”、“科普讲座”、“航模表演”等一系列丰富多彩的活动。踊跃争取科协的帮助，邀请物理、化学、生物、地理学科骨干老师参加，发动学生踊跃投入。科技节时期，要求各项活动方案详确，安排紧凑，有序推动。6青春仪式活动6 月初二年级“青春仪式”活动，经过对少先队美好生活的回想，感觉来自老师、父亲母亲的无私关爱，经过离队仪式
10、，联合社团活动显现、文艺演出等活动载体，指导少年们珍惜青春年光，迈好青春第一步，建立远大理想，掌握黄金时刻。该活动已经成为我校的传统特点活动之一，使共产的信念扎根于更多的青少年学生的心中，更好的发挥优异团员的前锋典范作用。7毕业典礼依据初三年级毕业班的特点，侧重睁开心理健康教育、感恩教育、励志教育。精心组织毕业典礼。6月份初三学生将举行盛大的毕业典礼，“感恩母校、感恩老师”，经过师生共同回首中学三年的成长过程，领会老师的关爱、学校的培养，收藏美好的记忆。同时激发此后奋斗努力，为母校争光添彩。师生同台共歌舞，演绎毕业分别情。8. 走廊图书馆第4页共17页打破空间限制，充分利用好课间时间，培育学生
11、阅读习惯。拟订设计管理制度，由学生（学生会）自主选择、管理、保护、改换书本，学期末做好“好书我介绍”念书评选等活动。四、打造德育品牌，丰富校园文化内涵以德育课题申报为抓手，推动两个市级德育课题，踊跃申报省级课题，连续睁开德育研究，打造唯一无二的“诚恕”德育品牌，丰富校园文化内涵。如“校门安全我来管”、“初中“自育-自立”德育模式与实践研究”、“初中生资助制度对促进教育公正的实践研究”等五、睁开安全教育，建立和睦安全的校园学生处建立“学校安全无小事”的理念，一直建立“安全第一，预防为主”的思想，把安全教育与争创“和睦校园”活动联合起来。落实市教育局、市公安消防支队文件精神，增强学校消防安全管理，
12、增强学校师生职工消防安全意识以及逃生自救能力，开学初将举行“生命通道体验活动”分散逃生操练的活动。增强与辖区街办、派出所、的联系，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长、法制指导员来学校做安全专题报告，而且对学生进行纲纪教育，预防青少年违纪犯法。各班利用班会课、黑板报等多种形式，增强对学生的法制教育。增强了对传得病、常有病的监测，而且实时进行处理。医务室每日下午3时前，网络直报当日学生旷课状况给疾控中心。做好了学校卫生、食堂卫生检查敦促工作。增强与虹桥街道、派出所、二队的交流，重要活动与共建单位一同参加，相互交流博得支持，保证活动的安全有序。学校也辅助二大队增强校园周边地域的交通管理，发动家长恪
13、守交通规则，保证校门前的交通畅达。加大学校向社会开放的力度，按期召开家长委员会，连续办妥网上家长学校。不停创新工作方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机联合，相互增补，协调发展。踊跃建立家庭、学校、社会一体化的教育系统，全面推动素质教育，依赖全体教师的努力及全体家长的支第5页共17页持，努力创立和睦校园，努力促进家长教育理念与教育方法转变，促进学生素质的全面提高。发挥我校四心理咨询中心的优势，推动我校心理咨询工作的长效建设，扩大我校心理咨询工作的影响力。重视心理咨询骨干队伍建设。鼓舞、支持教师参加心理咨询专题培训，对全体德育工作者睁开心理教育知识普及培
14、训。班主任和任课教师要常常对本班学生的心理状况进行剖析p、交流，实时发现学生计在的心理问题，采纳多种门路睁开有针对性的心理健康教育。特别要关注单亲家庭和有较严重心理问题的学生，对他们要赐予更多的关怀。打造我校心理健康教育的品牌，着力推动我校心理健康教育在市内外的影响力。六、增强处室工作人员管理、服务育人意识连续推行“扁平化”管理制度，处室工作人员要增强管理意识，不论是管理干部，仍是工作人员要明确自己的职责。医务室要做好师生职工的平常保健工作，成立勤学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，参加学校卫生创立和计划生育工作，参加学校的卫生惯例管理工作，关怀本校红十字会工作。心理咨询室要连续做勤学生的心理健康档案，要准时开放、热忱招待，保护学生的隐私。学生处工作人员要增强服务意识，热忱招待学生和家长的来访和来电咨询，能办的要实时办，不可以办的要讲清原由，使学生处成为显现学校优异形象的窗口之一。【篇二】一、指导思想把社会核心价值观教育落细落小落实，坚持以思想教育为先导，讲堂教育为主渠道，以社会实践和校园文化活动为基础，以学生自主管理为载体，踊跃睁开生命教育、生计教育、生活教育，努力在提高办学质量、办学效益，培育合格人材上见见效，努力创始我校德育工作新场面，踊跃争创绿色文明校园。二、工作思路明确一个目标：学生做人，踊跃争创绿色文明校园。第6
