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1、兴趣小组活动总结(15篇)兴趣小组活动总结(15篇)兴趣小组活动总结1 数学是神奇的世界，肯定有不少学消费生了浓重的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的考虑、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中施行思维训练的理论根据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维才能的开展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际情况。开展了兴趣数学活动，现进展总结：1、选择新奇的内容， 引发学生的学习兴趣：小学各年级，特别是低年级学生的思维以直观形象为主，可多项选择择选择一些图形兼并的习题为内容。或是选择一些兴趣性强而又富有
2、知识点的游戏也可以起到激发学生学习的热情。2、选择活动内容应贴近学生的生活：根据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去经历中熟悉的东西，与自己将来目的相联络的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓重的兴趣。3、改变原有的课堂教学方法， 组织生动有趣的理论活动，前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满足学生的精神需要， 必须让学生过着丰富的精神生活。 学生在学习活动， 体育运动， 社会交往和其他方面的活动中， 获得丰富的生活体验， 情绪体验。著名心理学家皮亚杰认为， 儿童的开展是在与环境互相作用的过程中实现的。 皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动， 使学生主体与外部环境客体发生积极作用， 通过思维过程
3、的同化， 顺应， 不断丰富认识构造， 开展智力。总之，在以后要经常开展此类活动，激发学生的学习兴趣。兴趣小组活动总结2 本学期的剪纸绘画兴趣小组活动已经顺利完毕了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注重培养他们的动手才能，动脑才能和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表如今以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。2、学
4、生的动手才能比以前都有明显的进步，他们如今都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。3、在活动中我还注重对学生审美才能的培养。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美才能比以前也有很大的进步。4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，如今小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的剪纸绘画兴趣小组活动中有收获，也有很多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做剪纸绘画比拟低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力
5、争取把工作做得更好。兴趣小组活动总结3 兴趣小组活动的开展，大大进步了学生的综合素质。兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原那么，用心组织计算机兴趣小组，每周活动一次，活动时间为每周二下午第四节。这学期，兴趣小组的同学们主要学习了画图工具画图，理解用计算机画图的一些较复杂的应用。学习photoshop软件，学会对一些图片进展简单的处理；学习动画制作工作flash软件，理解并制作一些小动画的制作。极大的进步了他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。这一学期以来，我们兴趣小组的同学可以按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进展了期末测试。现就这学期的工作总结如下：一、培养
6、了学生的对信息技术的兴趣：本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生而言已经具备较好的素质。他们都已经理解、明白了计算机兴趣小组活动的大体目的，学习活动的过程中表现出了浓重的兴趣。二、开拓学生的知识面：在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的根本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手操作的时机，让学生在理论操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣
7、学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生局部是不可以很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的用心性。我期盼着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。同时也期望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的开展而努力！兴趣小组活动总结4 本学期我口风琴教学的根本做法如下：一、抓住学生好奇心理，激发学习口风琴的兴趣老师要在教学过程中正确引导和激发学
8、生的学习兴趣，理解他们学习中那种强烈地好奇心。在口风琴教学前，可以发动学生把家中的乐器带到课堂上来表演，让学生亲眼目睹各种各样的乐器，增强对乐器共性的理解，以此产生对乐器的兴趣;同时不会的学生充满羡慕之情，这时老师用口风琴吹奏乐曲，让学生觉得学好了口风琴，他们也掌握了一种乐器。二、充分发挥老师的主导作用，趁热打铁展开口风琴教学。1欣赏。让学生听一听口风琴的音高、音质，到达初步感知乐器音响特征的目的。2讲解。让学生观看口风琴的形状，理解它的构造，掌握特征，激发求知欲望。3练练。师傅领进门，修行在个人。口风琴演奏是一种技能，更需要同学们的反复练习。4演奏。在口风琴训练到达一定程度的时候，开展演奏活
9、动以此来推动和开展口风琴教学。三、乐中学，动中练，踏踏实实培养学生良好的吹奏习惯和所有技能一样，口风琴吹奏技能的掌握必须经过一个相当长的理论阶段，只有通过有目的的学习和训练才能获得。详细地说，首先，必须理解演奏的根本知识与方法，形成对演奏姿势、动作等要领的初步认识，通过这个认知阶段，有利于建立起该项音乐技能的自我调控机制。此后就必须进入理论练习阶段，学习和掌握技能最重要、最关键的环节。四、重视课后练习，打好演奏根底。口风琴吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两节音乐课的前提下，不仅要多上综合性的音乐课，而且还要经常开展课外音乐活动，尽可能
10、做到“曲不离口，琴不离手”。以上是本学期，我在口风琴教学中的一点体验和领悟。兴趣小组活动总结5 今年九月，随着新校区的成功搬迁，生物兴趣小组也一同开展起来了。新环境，新学生，新气象。通过学生的踊跃报名，老师的精心准备，终于使生物兴趣小组如期的进展。报名参加活动的都是高一新生，他们怀着对一中的向往，走进一中，走进实验室。在每个周三的下午4：305：30，是我们学生社团活动的时间。为了培养他们的学习兴趣，锻炼他们的理论才能，进展了两种活动方式。一是带着学生走到校外，采集植物标本，不但放松了心情，还学会了制作植物标本的简单方法。非常实用。二是在实验室科学实验，利用显微镜对各种植物细胞从不同角度观察学
11、习。使学生对植物细胞有了跟深化认识。弥补了课堂教学存在的缺乏和缺陷。虽然本学期活动获得一些好的效果，但还应该看到一些缺乏的地方。毕竟是一个新开场，存在缺乏也在所难免。为了将来更好开展活动。还要不断的总结和探究。总之，经过不断的努力，使该社团的建立到达一个集课程化，知识性，兴趣性，科学性，系统化为一体的有特色的社团。兴趣小组活动总结6 兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是教学工作不可缺少的一局部。本学期我校的兴趣小组活动认真贯彻落实了市教育局，结实树立“开展好每一位老师、建立好每一门学科”的理念，也为确实做好素质教育，丰富学校生活，促进学生全面开展的贯彻落实工作。组织了灵敏多样的兴趣小组，
12、面对全体学生，丰富了学生的校园课余文化生活，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的动手操作才能，进步了学生的综合素质。现将本学期的活动总结如下：一、努力落实活动措施1、每次活动各辅导老师都有明确的活动内容和活动目的，记录了活动过程，对活动效果认真进展了评价。行政定期检查活动情况，促进了活动的顺利开展。实在做到了“时间、老师、地点、内容”四落实。2、本学期增设了绘画、手工、音乐、舞蹈、田径等校级兴趣小组，辅导老师做好了的学员选拔和组队工作，明确了活动地点。3、结合书香校园建立，落实了每班两周一次进学校阅览室进展图书阅览。4、活动完毕，各组辅导老师都认真进展了总结，不少老师还提出了今后活动的设想与建议
13、，同时做好了资料、成果的搜集工作。二、积极达成活动目的活动做到了充分利用学校现有资，结合学校的特色教育，发挥学校老师的特长。如艺术类兴趣小组有：书法、儿童画、素描、音乐舞蹈，通过艺术类兴趣小组活动，使学生承受艺术熏陶，培养学生的审美情趣，发挥了学生的艺术潜能，进步了学生的艺术素养；体育类兴趣小组篮球、跳高跳远等，通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强意志，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心开展，增强学生体质。学校力争做到丰富学生的课余活动，使得素质教育得到全面的浸透。三、全面实现组织管理1、活动方案：各兴趣活动辅导老
14、师都制定了本学期活动方案与活动进度安排表，根本没有因特殊情况随意更改活动方案的情况。2、学生管理：各兴趣小组辅导老师严格做好了出勤情况记录，对无故缺课的学生也及时与班主任联络。上课前做好了点名工作，保证了全员参与。3、检查督管：学校按方案定期检查及抽查兴趣小组活动情况记录，每周行政值班走听兴趣活动课，对于管理混乱松懈、不按方案活动的兴趣小组负责老师进展了个别交流与批评，加强跟踪检查，做到了催促执行。4、成果展示：本学期各兴趣小组以“成果照片、优秀作品”等形式进展了每学期一次的成果展示，并搜集好了图片及作品资料等。四、认真履行老师职责1、兴趣课计入了教学工作量，兴趣活动的开展情况作为了老师绩效考
15、核的参照根据之一，老师们做到了认真准备，有内容、有记录、有成果。2、按时组织学生开展了活动，做好出缺勤记录。3、在活动中能加强平安教育，对存在一定危险因素的理论活动，及时做好了学生的平安教育工作及必要的操作指导，没有意外事故发生。4、做好了所在班级的卫生保洁工作及设备的维护工作。兴趣小组活动总结7 为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，进步学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组。主要开展葫芦丝、二胡和电子琴的学习活动。兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联络、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅
16、力，根据学生身心开展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。下面将本学期的葫芦丝兴趣小组开展的工作做个总结。一、本学期开展的主要工作及措施1、老师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。3、学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。4、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。5、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体精神。6、经常催促学生回家多练、多听的好习惯，使之不
