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1、第一单元1. 找春天语言的理解1、3 2 32、 看 听 闻 触 2.古诗两首(二)、判断,对的打“”,错的打“”。 1.草的作者是白居易,他写诗的时候才16岁。( ) 2.“岁”的意思是年龄,“荣”的意思是光荣。 ( ) 3.草这首诗赞扬了小草顽强的生命力。 ( )语言的理解1.选择加点字的字义,在正确序号的下面画“”。篱落疏疏一径深 小路 直的 非常急走 步行 跑 失去2、 春3.笋芽儿( )辫子 ( )懒腰 ( )眼睛 ( )乐曲语言的理解1、春雨姑娘 着她, 着她。太阳公公 着她, 着她。笋芽儿脱下一(件 件件)衣服,长成了一(株 株株) 的竹子。2、 件 株株3、 春雨姑娘 、太阳公
2、公、健壮的竹子 4.小鹿的玫瑰花二、 划去带点字不正确的读音。 u sn rn四、白天( ) 白栽了( ) 洁白( )语言的理解 1.这段话共有( 6 )句。 2.文中的省略号表示什么( B ) A、小鹿躺的时间很短。 B、小鹿躺的时间很长。 3.文中的带点词语说明小鹿是( 着急 )的心情。第一单元综合练习四、选择正确答案,将序号写在括号里。1、c 2.c 六、排列句序。2、5、4、1、3语言的理解1. 读一读意思,跟相应的词语连一连。 光亮而透明。 清脆 声音清楚悦耳。 晶莹2、 鲜红的、天蓝的、淡紫的3、 B 第二单元5. 泉水二、 填空1. “瓦”的音部是( W ),部首是( 瓦 ),第
3、二笔是( )。语言的理解2. 天然水塔指的是( 一股清泉 )。语言的运用泉水流到山下的田地,禾苗笑弯了腰。6.雷锋叔叔,你在哪里二、选词填空。 哪里 那里1、雷锋叔叔,你在( 哪里 )?2、( 那里 )有一棵百年银杏树。三、填空。1. “冒”的音部是( M ),部首是( ),除部首外有( 5 )画,组词( )。2. 雷锋叔叔乐于助人,他牺牲后,毛主席为他题词:“ 向雷锋同志学习 。”语言的理解处处( 四处 ) 找寻( 寻觅 ) 奉献( 献出 )3. B7.我不是最弱小的三、写出下列词语的反义词。 弱小 强大 保护 破坏 勇敢 软弱语言的理解 3.读了这段话,你知道了什么?请选一选( B )。A
4、萨沙谁也保护不了,因为他年龄最小,他是最弱小的。B. 萨沙能保护比他更弱小的蔷薇花,是个勇敢的孩子,他不是最弱小的。8.卡罗尔和她的小猫语言的积累一、用“”划去不正确的读音。绒lng 适s 蹭 zng 余y 免mn 厨 c 垫 dn 糊 h二、选择正确的读音,在上面画“” 1我家有一只黑白相间( jin)的小猫。 2体育老师在操场中间(jin )支起排球网。 3星期天,我在家里待(di )了一天。4如果再不来车,小红上学就会迟到,她在车站焦急地等待( di)着。三、用“”划掉每组词语中不同类的词。A. 刺猬 B. 日历 C. 白头翁四、下列每组词语中,哪个加点字的意思与其他两个加点字的意思不一
5、样,把大写字母写在( )里。1. A寒冷 B 冷冻 C 冷冷清清 ( C )2. A结尾 B 结束 C 结合 ( C )语言的理解1.请你写出下面词语的近义词。舒适( 舒服 ) 照顾( 照看 )2、 我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。3、 B第二单元综合练习五、圈出下列词语中不是描写天气的。 黑白相间 随风舞动 芬芳扑鼻六、排列句序。2、3、4、1语言的理解1 短文共有_4_句话。 2 常常 赞扬3 因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了4 (3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )第三单元9.日月潭一、展开、环绕、茂盛、建立、隐约二、f do mn jn三、A四、2.1.
6、3五、B语言的理解:1. 划去的字是:漂、辰、青2. 周围、清晰、展现3. 要是下起蒙蒙细雨就像仙境。4. 时间、清晨、中午语言的运用:太阳高照、风光秀丽、名胜古迹、湖水碧绿、蒙蒙细雨、隐隐约约、点点灯光(点点星光)、树木茂盛写句子:略10.葡萄沟语言的积累:一、 保留、山坡、茂密、能够、摘下二、 C C D三、 蜜 蜜 密 蜜四、 1.茂盛 2.茂密五、 略语言的理解:1. 秋季、绿叶、红、白、五光十色2. 24313. 一大串一大串、五光十色4. C语言的运用:略11.难忘的泼水节一、敬爱、凤凰、欢度、长寿、泼洒、鲜红、柏树、特别二、略三、金黄金黄、碧绿碧绿、粉红粉红 三心二意、七上八下(
7、答案不唯一)四、一串( 花炮 ) 一只(象脚鼓 ) 一座( 山峰 ) 一条( 龙船 )五、略(搭配正确即可)语言的理解1 2 22.3.高兴(开心) 意思对即可4. 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。语言的运用:略12.北京亮起来了语言的积累一、雄伟、辉煌、故宫、闪烁、打扮二、B三、1.包字头、2、勾画2.S 横 结束四、略语言的理解1. 2.闪烁、雄伟、装点3.C4略5. 街道上,一座座立交桥犹如道道彩虹。第三单元综合练习一、 略二、 洒水车、集邮册、图书馆、电视、电视机、飞机、飞机场、火车、火车站(答案不唯一)三、 yu、k、wi、yn、kn、s
8、、di、f、x、ho、fn、chn、四、ADB五、A六、BCA七、弱 安全 年轻 繁华八、54231语言的理解1. 5个2. 精致、壮丽3. D4. 小巧精致、雄伟壮丽5. 略6. 福建馆、上海馆、四川馆语言的运用:注意用上本单元的好词好句。第四单元13.动手做做看语言的积累一、 哄骗、喝水、晴朗、志气二、 略一( 项)发明 一( 阵 )风 一( 个 )小朋友 一( 句)话答案不唯一三、 1.提、题 2.渴、喝 3.慢、漫四、 B C语言的理解1. B2. 横线:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话也不一定都是对的,要动手做做看。”波浪线:“您怎么能提这样的问题来哄骗我们小朋友呢?”
9、3. 您不可以提出这样的问题,来哄骗我们小朋友。4. C语言的运用:略14.邮票齿孔的故事语言的积累一、 略二、 略三、 求、球、袋、带、代四、 略五、 426135语言的理解诶1. 立刻、依然、举动2. B3. 要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?4. 英、阿切尔、撕开、非常方便语言的运用:略15.画风语言的积累一、 乌云、旗杆、转动、波涛、雨丝、明显、眨眼、艺术二、 略三、 阵、陈、旗、棋、期、其语言的理解1 杆、乌2 “我也会画风了。”3 意思对即可,答案不唯一4 略语言的运用:略16.充气雨衣语言的积累一、 略二、 以、膝、棒、换三、 321465四、 C五、 15423语言的理解
10、1. ,:?2. 渐渐3. 一把把、一件件、一个4. 比喻句:随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像( )花伞。把裙子比作花伞第四单元综合练习语言的积累一、 略二、 m、x、s、ln、zhn、xun三、 ADB四、 奶牛、牛奶 图画、画图(答案不唯一)五、 发现、发明、优美、美丽语言的理解(一)1. 3个自然段,5句话2. zh、mn3.C4.先、再5. “要是能把它收起来就更好了。”6.冥思苦想(二)1. 4个自然段2.急中生智、稀奇3.英、生物学家、生物4. 他急中生智,把右手逮住的昆虫放进嘴里,腾出右手抓住了那只稀奇的昆虫。5.B语言的运用:略期中测试一、 略二、
11、x、xin、ji、yu、fn、 三、略四、提、题、道、到五、1.我们的学校像一座美丽的花园。2.一只杜鹃在树上不停地叫。六、B七、A八、B九、1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2.花要叶扶,人要人帮。(答案不唯一)十、24135十一、1. 2个自然段 2. 5句话 白云、太阳、月牙、星星3. (树木 )倒映在池塘里,像(一把把大伞 )。(答案不唯一)十二、略第五单元17.古诗两首语言的积累四、1、飞流直下三千尺 2、千秋雪 万里船。五、1. A 2 C语言的理解1. B 2. C. 3. C 4. C18.雷雨语言的积累四、8 竖 C chu 五、423156语言的理解1.挂 坐2. C19最大的书语言的积累五、低 底语言的理解1.岩石 2.雨痕 波痕 矿物 20.要是你在野外迷了路语言的积累三、1.大树 大伞2.北极星 指路灯语言的理解1.快慢 北南2.沟渠里的雪化得快的一边是( 北方 )。语言的运用你有什么好办法辨别方向?请你写一写。方法1:观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的; 方法2:在岩石众多的地方,你也可以找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧;方法3:寻找北极星,北极星所在的方向就是正北方。第五单元综合练习语言的积累二、庐 炉 稠 稀 五、填空。1.“暑相连”是指(小暑)过后是(大暑)。2.“秋处