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1、第一学期三年级上册语文教课工作总结第一篇：xxxx学年度第一学期三年级上册语文教课工作总结自己坚持仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提高，从而不停提高自己的教课水平易思想觉醒，并顺利达成教育教课任务。下边是自己的教课经验及反省。1 、要提高教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：课前准备：备好课。仔细研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教
2、好。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的知识教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。讲堂上的状况。组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，想方想法创建教课情形，激发学生的兴趣和感情，使他们产生欢乐的心境，创办优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学习的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。2 、提高教课质量，做好课后指导工作。小学生爱动、好玩，缺少自控能力
3、，有的不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的优等。从赞叹着手，全部的人都期望获取他人的理解和尊敬，所以，和差生讲话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。3 、踊跃参加多媒体教课方案交流，观摩优异课件及教课方案，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提高教课水平。此刻我利用业余时间学习，提高了自己有关的业务技术。4 、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教课的新试试，借以
4、带动现代语文教课工作的创新。5 、”金无足赤，人无完人”，在教课工作中不免出缺点，例如：讲课时要点不够突出，平时关于学生整体照料不够等。此刻，我也正在千锤百炼中。总之，在本学期的教课工作中，我都力求严格要求自己，无任何有悖教课纲领和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，言传身教，侧重身教。在此后的教课工作中，我仍将自始自终地要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，开辟行进，为学校的建设与发展贡献自己的力量！滨城区六小马希霞（ xx年1月）第二篇：xxxx学年度第一学期三年级上册语文教课工作总结语文教课工作总结三（2）吴慧珍自己坚持仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅作
5、业、讲评作业，做好课后指导工作。使学生学有所得，不停提高，从而不停提高自己的教课水平易思想觉醒，并顺利达成教育教课任务。下边是自己的教课工作总结。1 、要提高教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作：课前准备：备好课。仔细研究教材，对教材的基本思想、构造，要点与难点，有所认识。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的知识教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。讲堂上的状况。组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的有意注意，同时，想方想法创建教课情形，激发学生的兴
6、趣和感情，使他们产生欢乐的心境。2 、提高教课质量，做好课后指导工作。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，有的不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的优等。从赞叹着手，全部的人都期望获取他人的理解和尊敬，所以，和差生讲话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。3 、踊跃参加教课活动，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提高教课水平。4 、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教
7、课的新试试，借以带动现代语文教课工作的创新。5 、“金无足赤，人无完人”，在教课工作中不免出缺点，比方：讲课时要点不够突出，平时关于学生整体照料不够等。此刻，我也正在千锤百炼中。总之，在本学期的教课工作中，我都力求严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，言传身教，侧重身教。科学(3-6年级)课程标准指出:小学科学课是培育科学素养为主旨的科学启迪课程,科学学习要以研究为核心.而实验教课就是培育学生学习兴趣,着手操作能力,观察能力,思想能力和表达能力的重要门路.这些能力的形成与发展恰好是研究式学习必不行少的,也是培育和提高学生科学修养的重要方面.科学课是一门新课程,相应实验器械的装
8、备一时跟不上,以致了科学课的实验教课常常不被重视,或是由教师演示了之,或是以接受式取而代之,更有甚者是避而远之-跳过不谈.从而失去了实验教课的真切价值,失掉了学生获取知识,掌握技术,体验成功的机遇,使实验教课的质量老提不上去.一些学生不认识烧杯 ,量筒,漏斗,更有甚者把玻璃棒看作温度计.基于这些状况的出现,我想就重视实验教课,的确提高实验教课的有效性等方面说说自己的看法.第一,学校要努力抓好硬件和软件建设.在硬件方面,学校应配齐,配足科学实验器械.因为实验教课的课前准备相当重要,实验器械的到位是实验教课可否获得成功的要点环节,也是搞好实验教课的前提.若是这些实验的基本条件都不具备,实验教课就没
9、法正常开设,更无从谈起实验教课的质量了 .在软件方面,多渠道的睁开师资培训,使教师能赶快适应科学新课程的教课.使其在主观意向上达到重视科学实验教课的目的.小学教课方案网-其次,要抓好实验教课的实践环节.一是培育学生的实验兴趣.我们常常会说兴趣是最好的老师,兴趣是学习的内在动力.实验兴趣的培育能使学生学习从被动变成主动,真切使学生成为学习的主体,从而极大的提高了实验教课的效率,而有效的实验教课又是提高实验教课质量的保证,所以对学生实验兴趣的培育要特别加以重视.教师在教课过程中,要学会用激励性语言,要不停调换学生学习的踊跃性和主动性,千锤百炼教课方法,使实验教课成为生动开朗,学生乐于从事的实践活动
10、.如我在教物体在水中是沉还是浮时,我把铁盖先后以正面与反面的形式放入水中,结果出现了两种不一样的状况,使学生产生了好奇心,好多学生都想上来演示,使他们的实验兴趣倍增,使本课的实验教课也上的特别成功.二是培育学生优异的实验研究的习惯.学会聆听,学会观察,学会操作,懂得追求真切与科学,使实验能正确反应自然现象及其规律.只有这样才能使实验顺利进行 ,才能产生令人钦佩的实验结果.同时,实验教课的过程,是使学生学会观察教师的演示实验,学会自己着手操作,懂得经历一个猜想-制定方案-进行实验-得出结论的一般的研究活动.学生经过亲自经历这个活动过程,就会使知识详细化,使观察存心识化,使学生更能主动的参加到实验
11、操作中去.三是养成乐于实验的意志.学生常常在实验从前和实验中都很欢乐,对一些简单的实验的确做的很成功,主动参加性也很强.但也有好多实验很简单失败,使一些实验意力不强的学生放弃了实验;也有好多实验与观察不是一节课或是一天能达成的,学生的认识实践活动不行能都在讲堂教课时间内达成,有些还需课外进行,这就要修业生养成科学家相同研究科学的坚强意志,不怕失败,勇于坚持才能获得最后的成功.如三年级植物的一世单元,让学生去栽种凤仙花并观察它的一世,就是一个很好的考验,只有实验意志强的学生才能达成这些工作.这就要讨教师也要参加此中,以实质行动感染学生,同时以科学家为模范教育学生,这就是成功实验的一个特别重要的方
12、面。第三篇：三年级语文第一学期教课工作总结三年级语文第一学期教课工作总结一学期的教课又要结束。回首本学期的语文教课工作，我痛惜好多，教课中的点滴涌上心头，存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教课工作总结以下：一、狠抓基础知识和基本技术因为三年级时是中年级的转折点，假如办理不勤学生的能力很难提高。我班学生知识基础水平错落不齐。为了夯实学生基础知识和基本技术，我提早依据学生的平时表现把学生疏为不一样的小组，因材施教，不停提高学生的知识水平。比方，在书写方面，我鼎力重申规范性，要求行款齐整，笔迹工整，并努力战胜错别字，我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如，在学习生字方面，为了让学生更
13、为深刻和注意人简单写错的字，让学生在黑板上比赛，为了使学习生字不冷冷清清，我利用“小老师教生字的方法”或领读、赛读的方法教课，这样学生学习的踊跃性高涨，并且注意力也集中，自然学习成效是最正确的。二、重视阅读教课进入中年级学生的任务要点应有字词教课转向阅读教课，所以教师的指引时特别急迫的，必需的。我在教课中教会学生仔细读题，多读文本，用手指着读，免得遗漏重要信息。长此过去学生的阅读能力就大大提高。三、做好家访工作除了做好校内的教育、管理外，也经过与家长常联系，多交流，获得家长辅助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，从前有几个同学常常禁止时达成作业，苟且偷生。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以，我及时打电话、发短信向家长反应孩子在校表现，并与家长共同商议解决方法，对家长提出增强对孩子的督查管理和家庭指导的要求。这些学生此刻改变很大，基本能及时达成作业了，学习成绩也提高了许多。四、重视累积问渠那得清这样，为有
