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1、2022防校园欺凌演讲稿（通用6篇）防校园欺凌演讲稿1老师们，同学们：早上好！今天，我讲话的题目是：“预防校园欺凌，构建和谐校园”。日前，国务院教育督导办公室印发关于开展校园欺凌专项 治理的通知，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或 恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的 校园欺凌行为进行专项治理。那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌就是以大欺小，以多欺 少，以强凌弱的现象。前不久，网上报道了江西某中学发生女生 扇打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅 速被公安部门带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监 护不力，受到处罚。在很多校园里有这样的现象：有的同
2、学因打 篮球引发矛盾请社会青年来校殴打同学，有的高年级的同学在校 园商店、食堂故意冲撞低年级同学，有的向同学素要钱物，有的 向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园欺凌事件。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到 伤害，甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨，严重时，还会威 胁到人的生命安全。同学们，面对校园欺凌，我们应积极行动起 来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园。对此，我们 应努力做到以下几点：一、培养健全的人格，做一个文明的学生。有校园欺凌行为 的学生，应该意识到，欺凌行为是不道德的行为，是无能的表现。 发生矛盾时，不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己。二、要学会宽容。
3、宽容就是人与人之间相处时能充分的理解 他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一 点摩擦是正常的。但是矛盾发生后，应该学会容忍，要学会通过 合理的方法解决问题。中国有一句古话叫：“谣言止于智者”。 意思是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶 恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，不要依靠外力进行 报复，要敢于并善于维护自己的合法权益，及时向老师、家长举 报。同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不”！ 共建和谐校园！谢谢！防校园欺凌演讲稿2同学们:校园欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了
4、问题？首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学 生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内 及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。 由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并 且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然 不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园 欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视, 被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的 原因。校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这 方净土成为另一个“江
5、湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！ 在此我提出以下几点建议。 不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺 负者，不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。 不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园 欺凌行为中的帮凶。 注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟 通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为， 在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点 到为止。 加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事件的随机 性,许多同学会产生恐惧和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师 家长，更不用说报警了，甚至在问题严重后警方调查时也不敢出 面作证，成为“沉默
6、的羔羊”，助长了欺凌败气。我们要学法、 懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护 自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安 全。我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他 人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所 能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园， 使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。杜绝校园欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大 家的聆听。防校园欺凌演讲稿3各位老师、同学们：大家早上好！今天我演讲的主题是预防校园欺凌共创和谐校园。校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方 净土！然而近段时间
7、以来，却常常看到暴力事件的发生。很多同 学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴 力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙 上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要 知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和 谐，就没有社会的和谐。校园欺凌主要有以下表现：1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空 一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”， 把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道 自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，
8、将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小 纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件， 往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻 烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态， 仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群 架，甚至叫校外的人打架。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心 灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的、学习，影响 了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌,我们该做些什么呢？ 我
9、们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校 园，让每一个同学都能健康成长。1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社 会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼 貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩 笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计 较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨 离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青 年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有 智慧的学生。2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学 尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大
10、路。放学路 上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危 险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取 学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护 自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携 起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”；齐 心共创“和谐校园”。我的演讲完毕，谢谢大家！防校园欺凌演讲稿4同学们：今天我讲话的题目是：“反对校园欺凌，营造和谐校园”。 去年，国务院教育督导办公室印发关于开展校园欺凌专项治理 的通知，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意 通过肢体、语言及网络等手段
11、，实施欺负、侮辱造成伤害的校园 欺凌进行专项治理。那么什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”， 就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的事例我们同学 通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。这样的欺凌事件一旦发 生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵 走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边 人的生命安全。前不久，网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害 的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安机关带到 派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。 看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学 习场所。我们同学正处在成长期，是祖
12、国的未来，是民族的希望， 是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不 良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺 凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理 解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种 缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要 小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效 果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较， 应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我 们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要 明白宽
13、容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受 到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护， 用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一 味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。 让我们共同努建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有 涵养、有智慧的文明小学生！让我们大家一起携起手来，共同拒 绝校园欺凌，共建和谐校园。防校园欺凌演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！我是_x,我今天要讲话的主题是防范校园欺凌。校园本是一个安全的地方，在这里和睦相处。这也是它本来 应该有的模样，但或许就在我们
14、附近的一个小角落，正发生着一 场校园欺凌。它们发生的原因各异，参与的人员也各不相同。大 多受害者也许终生都会生活在校园暴力的阴影之下，不得释怀。 可能很多人都不知道所谓的“校园暴力”是什么？校园暴力是指 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中， 由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器 械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某 种程度的侵害行为。所以请认清校园暴力吧！这并不是游戏。如果遇到校园暴力，我们应该这样做：第一，在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕，要 相信邪不压正。第二，大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为， 会受到法律
15、严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身 安全的前提下大声呼叫。第三，如果受到伤害，一定要及时向老师和警察申诉报案。在校园欺凌中，有些学生或许会解释道：“我从来不参加校 园暴力，我从来都只站着不动手”。然而雪崩的时候，没有一片 雪花是无辜的。现在越来越猖狂的校园暴力，旁观者们又何尝不 是帮凶呢？或许可以这么说，当你看到校园欺凌时请不要袖手旁 观，如果下一个人就是你的话，你是否会想要得到帮助？校园暴力固然可怕，但只要我们心怀正义，那么这一场场校 园暴力将不会发生。所以请让我们抵制校园暴力吧！防校园欺凌演讲稿6老师们、同学们：大家好！今天我讲话的主题是健康成长，抵制校园暴力。青少年是祖国的未
16、来，是民族的希望，维护青少年的合法权 益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会 的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力 文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害 同学们的身心健康。校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。 例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、 推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳；对受害者进行敲诈，强索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从命一则“女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪”的视频在网上 热播，引起网友广泛关注。视频中，一名身着校服的女学生被一 名同学狂扇耳光，并被逼下跪。针对此事，江西省二县教体局回 应称，事情起因是该中学八年级和九年级两位学生在日常
