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1、德育实践活动课教案设计 屠晓红课题红领巾会客厅童心看发展同声颂祖国一、教学目标知识与技能学生通过调查了解自己学校、周边、生活中的点滴变化以及祖国60年来各个领域取得的辉煌成就，从中体会到祖国六十年来巨大的发展和变化，感受到人民生活水平的日益提高。过程与方法通过创设情境，以情感熏陶为主的章节，采用辩论、表演、调查汇报等方法，激发学生情感。情感态度价值观通过活动，感悟热爱祖国的深刻内涵，增强自己的民族自豪感，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，产生报效祖国的决心。四教学重点难点重点：引导学生从学校、周边、生活等不同的视角去感受祖国的发展和变化。难点：引导学生把对祖国的热爱之情落实到实
2、际行动之中。二、教学 媒体的选择和 使用小学生有意注意的时间短，认知方式主要以无意注意为主，应该多采用直观形象的教学方法，为了调动孩子的积极性，在活动课中，我恰当地在每个情境中，运用多媒体帮助学生，明确认识，形成概念，促进行为。三、教学过程设计（1）确定主题以祖国60岁华诞为契机，通过开展主题德育活动实践课，让学生进一步了解祖国60年来的发展与人民生活水平发生的巨变，从而激发学生的爱国之情。（2）搜集资料广泛搜集有关祖国辉煌成就的图片、文字、声像以及其他信息载体，引导学生在生活中寻找学校及周边地区的发展变化图片和资料，培养学生综合实践能力，增强其处理信息能力。（3）形成成果以“红领巾会客厅”的
3、形式，小组同学互动交流。课堂互动实践过程（1）激发兴趣，引入新课通过出示我国地形图，增强学生的直观认识，引导学生把课前在网络、班级中搜集到的祖国60年来发展变化的资料进行了交流和共享，从而激发自豪感，（2）创设情境，合作探究第一篇章：学校变化今非昔比把学校及周边地区新旧进行照片对比，并由学生介绍自己调查了解的相关资料，学生更清楚地认识到了学校及周边地区的变化，从而感受到社会的发展与变迁。通过快板爱国新貌抒发感慨之情，总结班级中“文明小使者”的评选活动，使学生明确要用自己的实际行动爱护这美好的环境。（3）师生互动，突破难点第二篇章：人民生活日新月异活动课中通过学生展开一场激烈的辩论赛，讨论生活中人们在衣、食、住、行等方面的变化，并通过相声不习惯的生动有趣表演，使学生深刻地感受到人民生活水平的不断提高。引导学生从爱父母的小爱过渡到爱社会的大爱，使学生懂得爱祖国就要爱身边的人做起，从小事做起来回馈社会、回报祖国。（4）联系实际，应用发展第三篇章：祖国腾飞举世瞩目通过学生汇报北京奥运会、神七问天及海上阅兵等祖国的辉煌成就，使学生感受到国家综合国力的强大，激发民族自豪感，从而产生报效祖国的决心，并将热爱祖国的热情落实到平时的行动中。（5）成果展示，总结评价在祖国妈妈即将迎来60华诞之际，全班学生共同用灵巧的手为祖国妈妈制作一个精美的生日蛋糕，并且为她送上最美好的祝福。
