10、诗词鉴赏.doc

上传人:博****1 文档编号:547914114 上传时间:2023-12-15 格式:DOC 页数:21 大小:205.50KB
返回 下载 相关 举报
10、诗词鉴赏.doc_第1页
第1页 / 共21页
10、诗词鉴赏.doc_第2页
第2页 / 共21页
10、诗词鉴赏.doc_第3页
第3页 / 共21页
10、诗词鉴赏.doc_第4页
第4页 / 共21页
10、诗词鉴赏.doc_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《10、诗词鉴赏.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10、诗词鉴赏.doc(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 10 诗词鉴赏、2009年沈阳市对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是( )酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏二惆怅的心情,涵义十分丰富。C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出

2、诗人坚忍不拔的意志。思路分析:此题考查对诗歌理解错误项的判别能力。C项说“表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息”,是错误的,应该是“表现了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。”参考答案:C、2009内江市读望江南,回答下列问题。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。这首不到30字的小词,容纳了很多内容,就时间而言,是从 写到 ;就景物而言,先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言,由希望到 以至最后的 。本词给人们展示了一幅优美的画面,试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。思路分析:此题考查对诗歌内容的理解能力。第小题考查学生的想象能力和语言表达能力,较诗

3、句翻译相比,难度降低,给了学生以较大的发挥空间。参考答案:清晨 黄昏 楼、帆、斜晖、江水 失望 肠断略 (画面形象、具体;语言简洁优美即可。)、2009年河南省阅读下面古诗,回答问题。行路难 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? 2、本诗题为行路难,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。 思路分析:此题考查对诗歌主题的把握,对具体诗句及其作用的理解。参考答案:

4、、描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。2.积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。4. 2009年天津市下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是()A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤壁) 这两句是议论,诗人感慨由于东风不给周瑜方便,导致二乔被关进铜雀台。B.落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍已亥杂诗) 这两句以落花为喻,表明诗人的心志,虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。C.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 (范仲淹渔家傲秋思) 这是词的上片,重在写景,以“异”字统领,突

5、出塞外与中原地区秋景的不同。D.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 (余光中乡愁) 这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物,将故乡之思上升到家国之思,深化了诗歌的主题。、A5、2009年四川省资阳欣赏下面一首古诗,回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ,以“雨打萍”比喻从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。、破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回。

6、自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉 。(意思对即可)这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。(言之有理即可。)6、2009年湖北省恩施欣赏下面一首古诗,回答问题。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册)请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。你从第三、四句诗中悟出了什么道理?、半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停地晃动,充满生机和活力。人的要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。7、2009年湖北省襄

7、樊阅读古诗望岳,回答问题。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。诗中加点的“割”字炼得极好,从山的北面来看,那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一 样,突山了泰山 的形象。(2分)名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。(2分)、遮天蔽日(或“巍峨高大”、“高大雄伟”)。这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这

8、句话抒发了诗人的壮志情怀:昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。8、2009年江苏省盐城阅读下面这首宋词,回答问题。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。、词中典故出自史记的句子是_,这句话表达了什么意思?_、画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情? _、持节云中,何日遣冯唐? 词人以古人自比,希望得到朝廷重用。、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。9、2009年南

9、京市阅读下面古诗,回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。、这首诗描写了水,请你从诗中选个表现水的特点的字,写在下面。、“乡书何处达?”一句,表达了怎样的感情?、(1)平(或:绿) ()思乡之情 10、山东淄博阅读张养浩的山坡羊,回答问题。峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。用简洁的语言赏析画线句子。 7、要点:一个“聚”字和一个“怒”字,分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。11、2009年徐州市阅读下面一首诗

10、歌,按要求回答问题 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:_.“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。答:_(1)最爱(爱)(2)(描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。12、2009湖北省十堰市阅读下面诗歌,根据要求回答问题。无题李商隐相见时难别亦难

11、,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。.李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。 请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。 、相思(思念、愁思、离情、别思、伤别等)(拟题扣住诗歌内容、情感即可。)内容、情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言、写法:从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。3、2009湖南娄底阅读下面诗歌,根据要求回答问题。早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点? 答: 全诗表达了诗人怎样的思想感情?答:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号