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1、2023文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我帮大家整理的文明礼仪演讲稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文明礼仪演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学，大家好!我是二年三班的闫旭阳，今日我演讲的题目是“文明礼仪我先行。我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友情。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢 在学校，我们要着装得体，符
2、合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采;在升旗仪式中，我们要肃穆仔细，精神饱满，高唱国歌;在课堂上，我们要听从老师的管理，敬重老师;在公共场所，我们应当爱惜花草树木和一切设施，保护环境;在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请、“感谢、“对不起，可以暖和人心，化解冲突;当我在路上遇到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好!;当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座;当我接受了别人的帮助时，我会恳切地说一声“感谢!同学们，让我们行动起来吧!让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!感谢大家!文明礼仪演讲稿2敬爱的老师、同学们：一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在
3、土垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就有是文明之美。谈到文明，很多人都觉得它遥不行及，觉得讲文明是一种高不行攀的事。其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，爸爸妈妈常常教育我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也常常这样教育我们。对于他们的教化，起先我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，假设一不留神踩到别人，要说声“对不起，这是一种文明;在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“感谢，这是一种文明;在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好，这是一种文明“融四岁，能让梨的故事家喻户晓，还有许多这样的故事被我们一代又一代人传诵，这些
4、故事都是教化我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，我们的科技飞速开展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应当学习做好人，学做文明人。文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校内的垃圾，弯腰捡起;见到老师、同学须要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文明之议。信任这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广袤的土地，去撑起一片蓝天。文明礼仪演讲稿3文明礼仪，这几个看似简洁的字，做起来，却跟登天一般难，就拿扔垃圾来说吧！假设你走在街上，手中有垃圾，走到垃圾桶旁边扔吧，太远了！自己现在趁人不备偷偷扔了，反正别人看不到。而那些懂得文明礼仪的人，往
5、往会把垃圾送到“家，相反当然是随地乱扔啦！瞧！那边那位年轻人正留神翼翼的扶着一位年近花甲的老婆婆过公路呢！肯定是母子关系吧。假设你这样想，那你可就大错特错了，他们并不相识，那个年轻人是知道尊老爱幼，这是根本的文明礼仪，我信任，那位老人现在心里肯定暖暖的。在学校里，老师都时常的提示我们并教化我们要懂得文明礼仪，比方，见到老师要止步，再敬礼，肯定不行以直呼老师的姓名。可是有些人，可不那么听话，他们遇见老师，连看都不看一眼，甚至背地里给老师取外号。这种恶行，必需尽快改掉，不然以后懊悔也来不及了呀！让我们一起，把文明礼仪切记，让我们记住一句话：“文明礼仪，在我心中！文明礼仪演讲稿4什么是文明礼仪？文明
6、礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平常与人相处时的那种亲切感；见到老师是一种暖和的问候；一不留神撞到对方就是一句“对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；是有人随地吐痰就主动制止，也不是在公共场所大声喧哗文明礼仪是一种素养，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的象征，是人类漫长历史中的灯塔。文明礼仪是我们学习和生活的根底，是我们健康成长的臂膀。没有文明，我们就失去了做人的根底，我们的生活也就失去了光荣！文明礼仪包括礼、礼、貌、礼。不仅是敬重人，更是敬重社会秩序和文化秩序。文明礼仪不仅是人的外在言语和行为的表现，也反映了人的内在气质。日常生活中，文明礼仪随处可见，在文
7、明城市深圳，更须要文明礼仪！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事起先，从身边的每一个动作起先。讲文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要用文明行为来标准，我们要管好自己，教化好自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里遍地开花。我的发言到此结束，感谢！文明礼仪演讲稿5老师们、同学们：大家好!荀子云：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。要想成为一名“讲文明、树新风的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯：讲文明语言，
8、做文明学生，平常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整齐大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱惜花草树木、公共设施，不要桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不奢侈粮食。在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!文明礼仪演讲稿6老师们，同学们：大家好!特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。孔
9、子说“不学礼无以立。礼仪是律己、敬人的一种行为。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦这个美誉。我们要礼貌待人、不打架、不骂人、不随地乱扔垃圾、做一个诚恳、守纪、文明、节约、卫生的好少年。同学们让我们从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，
10、而是每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样漂亮的把戏少年!我信任，通过大家共同的努力，肯定能营造更加和谐文明的人文环境，肯定能沐浴文明礼仪所带来的暖和。文明礼仪演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：大家好！美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。此句敏捷采纳孔子说：“少成假设天性，习惯如自然。现代闻名教化家陶行知先生也说过：“什么是教化？一句话，就是要养成良好的习惯。古今教化家、
11、学者特别重视幼儿早期教化对于人一生教化的根底性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性、“养心、“成德。所以我今日演讲的题目就是“少成假设天性，习惯如自然！所谓养成教化，就是培育学生良好行为习惯的教化。要从行为训练入手，综合多种教化方法，全面提高学生的“知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教化，取得了志向的效果。叶圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育习惯。我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一样认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一
12、个好的学习成果。健康的人生的根底是建立在良好行为习惯之上，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，一切都依靠良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关键。学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教育主任、少先队辅导员、品德老师和骨干班主任等为组员的养成教化领导小组，负责养成教化工作安排的制定、组织与实施，评估与嘉奖等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工详细，指挥畅通，运转协调。保障养成教化工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教化纳入整体工作安排之中，做到有安排、有措施、有检查、有反应、有成效。要求小学生养成良好的行为习
13、惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?的背诵活动。政教处、教育处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实?守那么?和?标准?的背诵状况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，须要坚持；哪些是坏的，须要改正。抓养成教化的关键是抓行为教化。我校的班主任、任课老师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教化教学工作中的重点。全校上下一样行动起来，通过实行各班主题班会、全校演讲竞赛，促进学生养成各种良好习惯；通过校内播送、宣
14、扬报栏树立典型，鼓励学生向典范看齐。抓了一段时间，学校的养成教化初见成效：在自习课时间，你走进校内，学校中心挺立的的皂荚树静静静的，操场上盛开的白玉兰静静静的，花坛里的花花草草也静静静的；走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字都沉醉在学问的海洋里了。耳边除了美丽好听的音乐，从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校内啊！在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下漫步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿从前的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校内啊！两人相撞，怒目相向的没有了，恳切的致歉、真实的问候多了；校内教室，顺手扔纸的没有了，俯身捡纸
15、的多了；师生见面，形同陌路的没有了，相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了；花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校内啊！看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教化结出的硕果啊！抓养成教化的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远准备。老师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生亲密协作，老师催促学生仔细练、常常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教化家孔子云：“少年居性，习惯之为常。而培根在?论人生?中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教化，去建立一种良好的习惯。可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有干脆影响。少年儿童行为习惯的养成教化，确定一代人甚至几代人的根本素养程度，确定整个民族素养优劣的大事。我们作为教化者，肩负着社会给予我们培育二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教化。我们信任，少成假设天性，习惯如自然！随着养成教化的深化，文明之花肯定绽放在漂亮的校内！我的演讲结束了，感谢大家文明礼仪演讲稿8自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的开展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来
