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1、每周一德篇一：八年级思想品德每周一背 八年级思想品德每周一背 1、为什么要孝敬父母？ 答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，理应得到爱的回报。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。（3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义务。 2如何孝敬父母？ 答：（1）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；积极上进，让父母高兴（2）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。（3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母
2、的长辈。 3我们与父母之间产生代沟的原因有哪些？ 答：（1）我们与父母的人生经历，生活经验，.地位不同（2）对.规范的熟悉程度也不同（3）在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为方式方面容易产生较大差异。 4我们应该如何与父母沟通？ 答：（1）首先冷静下来，心平气和地与家长商量。商量的过程就是沟通的过程。 （2）我们与父母进行沟通，其实是明辨是非，寻求最佳结果的过程。 有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 5我们与父母交往的艺术有哪些？ 答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益 （3）帮助父母，
3、用行动感动亲人（4）在家庭交往中，与父母不必太计较 6交友的原则有哪些？ 答：善交益友，乐交诤友，不交损友.是一个平等互惠的过程。 7男女生应该怎样进行健康，正常的交往？ 答：（1）既要互相尊重，又要自重自爱。（2）既要开放自己，又要掌握分寸。 （3）既要主动热情，又要注意交往的方式，场合，时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方的与异性同学交往就一定能获得异性同学的友谊。 8我们应该如何与老师沟通？ 答：（1）主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解，矛盾，增进与老师的感情一切从主动沟通开始。（2）从老师的角度看问题（3）正确对待老师的表扬与批评（4）原谅老师的错误 9我们应该如何与老师交往
4、？ 答：（1）礼貌待师 （2）注意场合（3）勿失分寸 10面对不同的文化，我们应采取什么态度？（怎样才算具有开放的胸怀？） 答：（1）面对不同的文化，应采取客观，平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点，长处。 （2）尊重，珍惜和保护各个国家和民族的文化。 11我们应该如何对待传统文化？ 答：（1）保护中华民族的传统文化是我们义不容辞的责任。要珍惜祖国的优秀传统文化，重视保持本民族的文化特色，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。 （2）同时，也要抛弃糟粕，继承中华民族优秀传统文化，大力弘扬民族精神。 12面对文化差异，我们应该怎么做？ 答：（1）应该
5、在继承和弘扬中华民族优秀民族文化的同时，对其他民族的文化相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥。 （2）消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏力 （3）寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 （4）探索有效的沟通方法 （5）在交往时，不卑不亢，以理相待等。 20如何做一名友好往来的使者？ 答：（1）以开放的心态尊重不同文化，善于与不同文化沟通。 （2）宣传，弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 21逆反心理产生的危害有哪些？答：学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。在多数情况下逆反心理导致的对父母
6、的反抗，其结果都是惩罚了自己-不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己这种结果也是对父母的一种伤害-不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。伤害自己，伤害自己最亲近的人。 13如何克服逆反心理？ 答：（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。 （2）学会与父母正确交往：对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式；要表现出一定的独立能力，让父母放心；与父母交流和沟通。 14对人有礼貌，主要表现在那些方面？ 答：我们对人有礼貌，主要表现在语言，态度和行为等方面，语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素养。 15竞争的
7、积极影响有哪些？ 答：竞争对人的发展和.进步有促进作用。 （1） 它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。 （2 使我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。 （3 能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 16竞争的消极影响有哪些？ 答：（1）它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感。 （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。 （4） 更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看成一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 17.竞争的目的是
8、什么？ 答：竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 18.谈谈你对竞争与合作关系的理解？ 答：竞争与合作是互相依存，你中有我，我中有你，我们在合作中竞争，在竞争中合作。19.你认为怎样才能处理好竞争与合作的关系？ 答：（1）屏弃自我为中心，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。 （2）团队利益至上，学会合作，学会共享。 （3）不断学习提高，发挥自己在团队中的作用。 20.如何对待竞争对手？ 答：（1）在竞争中，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 （2）合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路
9、，不同点则使我们在竞争中相互启发，各显神通，取长补短，携手共进，是我们合作中竞争的目标。 21.在竞争或合作中，怎样处理自己与他人的关系？ 答（1）学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人，也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。 （2）要学会理解和谅解别人，对于竞争中或合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨，要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。 22.宽容合作的基础是：求同存异。 诚信的核心是善。 23.诚信做人的守则有哪些要求？ （1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
10、（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 （3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 （4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。 24尊重.的表现有哪些？ 答：（1）尊重.，就要遵守.规则，承担对.的责任。 （2）爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德和法律这些是我们应当履行的义务，也是尊重.的具体体现。25尊重自然的核心是保护环境。 26为了避免在网络交往中上当受骗，我们应该怎么办？ （1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决不要仅仅依赖网
11、友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 （2）不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抵抗诱惑能力，才能保护自己。 27如何进行健康上网？（青少年进行网络交往应遵循哪些规则？） 答：（1）网络交往要遵守道德。 （2）网络交往要遵守法律。 28网络交往对象的特点：虚拟性 间接性 隐蔽性 。 29.诚信的基本要求是：对人守信，对事负责。 30不讲诚信的危害有哪些？ 答：（1）无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人就会产生信任危机。 （2）生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在.上立足，其结果既伤害别人又伤害自己。为人诚信能得到别人的信任，也是自身道
12、德的升华 下册 1、公民：是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和义务的人。 2.中国公民：具有中国国籍的人。a.中国公民除必须具有中国国籍外，没有任何限制条件，即不管男女老幼，是否享有政治权利，都是中国公民。b.我国法律不承认中国公民具有双重国籍。c.作为公民，我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务。d.作为公民，我们享有平等的权利。（无论是国家领导人，还是普通百姓，在法律面前一律平等。） 3，公民权利：通常指宪法和法律规定公民享有的某种权益。 ,4、公民怎样依法行使权利？公民在行使自己的权利时候，必须采用合法的方式，不得损害国家.、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自
13、由，要在法律允许的范围内行使权利。篇二：德育一周常规 德育一周常规 1.早晨准时起床，动作迅速，整理好房间，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾或徽章。 2.整理、带齐学习用品，离家时向家长告别，上学途中遇到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。 3.准时到校，每天第一次见到老师、同学要问好。 4.因故不能到校上课应请假。到校后，不到放学时间不能随便离校如需中途离校应向班工任请假。 5.到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定打扫卫生。 6.举行升旗仪式时，要整齐列队，面向国旗，肃立致敬，升旗，泰国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌 7.认真做课间操和眼保健操。每
14、个动作都到位，做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。 8.上课时要认真遵守小学生课堂常规。 9.课间空进行散步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊，上厕所讲究文明，保持厕所清洁。进办公室要征得老师同意，不随便拿老师办公桌上的东西。 10.同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学，与同学交谈要讲普通话，注意使用文明礼貌用语。 11.爱护学校公共则物，保护学校花重树木，自觉注意环境卫生，积极参加值日生工作和学校大扫除，积极参加学校组织的各种劳动。 12.认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。 13.中午放学时，不争先恐后抢道，应有路队长带领整队放学。 I4.午间要适当休息。 15.按时、保质、保量独立完成当天的作业和其他学习任务。 16.见客人或其他学校教师来校，要热情礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。 17.认真参加学校的集会，遵守会议纪律。18.放学后，值日生应认真做好清洁卫生工作，关锁教室门窗，离校时要和老师说“再见，按时回家。 19.晚饭前适当游戏，但不做危险游戏；做一些力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主动报告，勇敢机智
