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1、下学期工作总结15篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好打算一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的下学期工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 下学期工作总结1时间飞逝，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的一年级已经陪我们走过了一个年头。在这一年里，我们付出辛苦，收获胜利，与孩子们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。一、爱岗敬业、踏实工作有人说：老师是火种，点燃了孩子的心灵之火，老师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。我
2、们组的每一位老师心中都装着学生，燃烧着对学生的爱。如一(8)班毕高卫老师和一(6)班黄月香老师注意培育学生的管理实力，由学生干部维持纪律，既培育了学生干部的管理实力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;一(3)班黄海萍老师和一(1)班陈越老师对学生谆谆教导，对犯错误的学生在教化上讲究以理服人、以情动人;一(7)班邓玲丽老师和一(4)班赵丽杰老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲乏地跟在学生的身边，发觉问题，刚好处理;一(5)班范如卓老师和一(2)班袁美玲老师就像一位妈妈，对学生的关怀无微不至，特殊是对生病学生的关切，得到了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师亲密协作，一年级各班良好的班风和学
3、风正在形成。简洁的语言，说不清我们年级组的老师静默无闻的奉献。因为我们都知道，我们只是流向教海的一条小溪。二、爱生如子，耐性细致在教学中，我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习效果。课堂上，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心运用远程教化资源，运用课件以及多种教化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。为了提高学生的综合实力，我们开展了校本课程，孩子们主动参与了绘画、手工、阅读等各项活动。各班主任加强对学生两操的管理，主动组织学生参与学校的大课间活动，切实有效地
4、提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高，提升家长的满足度。在做好各项教化教学工作的同时，我们级组还主动开展了各项活动：硬笔书法竞赛、语文实力竞赛、读书系列活动竞赛等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中既熬炼了实力，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。三、精诚团结，携手共进年级组老师是一个不行分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互
5、帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。我们有松紧有度的毕高卫老师，真抓实干的邓玲丽老师，大张旗鼓的黄月香老师，朝气蓬勃的范如卓老师，热忱肯干的赵丽杰老师，奖惩分明的黄海萍老师，温顺干练的袁美玲老师，敢抓敢管的陈越老师，充溢干劲的王携欣老师，严谨细致的徐慧英老师，活泼好唱的黄远锋老师，爱生如子的张婉红老师，好学机敏的徐桂霞老师，活力四射的王琴老师，收放自如的王妙华老师，踏踏实实的韩彩容老师。班主任与副班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎力支持，竭力协作。本学期，学
6、校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组老师的邓玲丽、毕高卫和范如卓老师。尤其是范如卓老师担当花都区的公开课，同组老师都主动协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具;须要试教时，被用到的班级老师坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的主动协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课领导、老师的好评。我们年级组平常对一些学习又困难的学生，老师通过面谈、电话等渠道主动地与家进步行沟通。在沟通中，让家长重视家庭教化的重要性，从而更加关注孩子的教化，协作老师做好教化教学工作。四、工作反思整体上，我们级组各方面工作都处于一个良好发展势头，取得了
7、肯定的成果。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注意整体学风的培育，牢牢把握教学质量关。再次感谢学校领导们对我们的关切和一年级全体同事们的对我的工作的支持和理解，感谢大家!下学期工作总结2本学期，我担当三年级的数学教学工作，依据新课标精神要求，基本能完成本学期的教化教学任务。一、基本状况分析三年级有学生22名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课主动举手回答问题，同学之间能相互帮助，相互学习，相互团结。个别学生学问的驾驭较差，有些学生阅读实力差，留
8、意力不集中，理解实力较差，因此，在今后的教学中，要留意学生学习习惯的培育等。二、存在问题一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成；加上学生家庭的不协作，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。三、本学期教学阅历总结1、仔细学习教材专教法开学初，我们就仔细学习了教材、大纲、教法，全面驾驭本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘安排，保证教学的顺当进行。2、仔细上好每一节课。（1）创设各种情境，激发学生思索。上课力求讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件，课
9、后刚好对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让学生多动手，从而加深理解驾驭学问。（2）刚好复习。新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成学问串，每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由薄变厚、再变薄的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新实践供应了可能。3、细致批阅每一次作业。针对不同的练习错误，面批，指出特性问题，集体订正共性问题。四、教学不足之处1、在教学中，不留意学生学问面的扩展，只是一
10、味的教学课本内容，教学太死板，不够敏捷，不留意学生创新实力和实践实力的培育。2、老师运用现代教化技术的实力还比较差，有待于进一步加强。3、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂驾驭，还须要课下辅导。4、老师的教化思想有待于进一步更新，要多驾驭一些现代教化理念，并把这种理念转化为自身的思想，切实的知道自己的教化行为。总之，经过一学期的学习与教学，有胜利的喜悦也有失败的反思。我将刚好找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。下学期工作总结3通过本学期的努力，充分相识到家访工作是班主任协调家庭教化的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。现
11、将有关状况作如下简要小结：全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同探讨教化学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的培育，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我相识到，教化引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心
12、同德，才能事半功倍，达到教化目的。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出教化服务第一步。总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。下学期工作总结4随着炎炎夏日的到来，本学期的教研工作又将结束。回顾以往的教研工作，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大大班教研组教研工作是科学有效的。本学期我园以纲要精神为指导,开展了有安排、有目的的课题教研活动,现将前阶段大大班组的教研工作总结如下:
13、一、教研结合围绕安排主动落实研讨活动。我们大大班教研组内的老师老、中、青结合,中老年老师阅历丰富、青年老师有朝气、富有活力。而在学问不断更新的时代,不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度,保证每次的业务学习,人人参加,仔细做好笔记。我们制定了教研组工作安排、班级工作安排、园本课题安排等。在安排实施过程中,老师们能刚好进行反思,总结阅历与不足的地方。在业务学习时,大家能相互探讨如何使任务意识的培育课题内容更能吸引幼儿的爱好，使教研活动更加科学化、系统化。教研组的实践活动也形式多样,我们每周一次开展一次教研活动，探讨教化教学当中的难题、
14、探讨和孩子们在一起出现的问题。 通过活动，使大家的教化教学水平都有肯定的提高，使老师的教学阅历越来越丰富。二. 一课三议的形式，提高教研水平时代在不断进步,对于每个人的要求也在不断的提高。须要我们老师具有更全面的专业学问和更高层次的专业发展。本学期, 我们采纳一课三议(一个课例，三次探讨)的形式，由黄琳敏、简龙梅、陈竞芳、刘璐四位上了四结课，发扬团队协作精神。一议：教研组长必需参加的小组备课试教，要在听取上课老师对教材分析的基础上集体备课，对如何突破本节课的重难点作出阐述；二议：教研活动周的周四是由上课老师按设计的教学思路教学，其他老师集中听课再评议，共同剖析、评价和反思，提出修改看法；三议：
15、是上课老师按修改的教学设计思路再次教学，其他老师再集中听课再次评议，共同剖析、评价和反思，以此促进老师反思课堂教学行为，不断改进教学策略，转变教学行为，形成与新课程相适应的教学方式。三、开展丰富多彩的幼儿活动，进行素养教化。1.结合本园课题加强幼儿健康教化，保证有两小时的户外活动，形式多样。2.三月份组织了早操观摩活动、科幻画画展、四月份组织了经典诵读活动、五月份组织了玩具制作竞赛。3.6.1进行六一游园活动，让幼儿过上了一个欢乐的节日。四、家园合作,对幼儿进行任务意识的培育。目前,越来越多的孩子依靠性强,做事丢三落四,缺乏责随意识。为了让幼儿能更快地适应升入小学后的学习与生活,各班与家长刚好取得联系,共同担负起培育幼儿责任感与实力的任务。如每天激励孩子带一个任务回家、照料自然角的动植物;在家帮助大人做力所能及的事;激励督促孩子自己整理文具、玩具;在家、在园争做值日生;以及对孩子进行一些听、写、记忆为主的训练。从各班孩子的表现,我们发觉我们的教化活动收到了主动的效果。五、毕业庆典活动六月份我们努力创新，开拓进取，做好幼小连接工作。我们开展了“毕业庆典”等一系列活动，特殊是“毕业庆典”开展得绘声绘色，获得家长和小挚友的一样好评，让大大班幼儿度过了难忘的一天。总
