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1、难得的一次“停电”沂源县河湖中学 王书奇晚自习期间突然停电，整个教学楼漆黑一片，各个教室里发出一阵阵喧哗之声，学生兴奋不已。负责自习课管理的老师也被这突如其来的停电弄得措手不及，已经多年没有出现晚自习停电的情况了。老师们打开手机，借助微弱的光照维持着班级秩序，值班的领导拿着手电迅速赶往配电室查看线路，聪明的物理老师赶往实验室取来做实验用的蜡烛发给各班作为临时照明。教室里恢复了安静，三五成群的同学借着烛光享受般得在看书学习。与其说是在看书学习，倒不如说是在享受这种情趣，这种少有的烛光下的特殊情境。时间在一分一秒的过去，看着这群天真烂漫的孩子，我不禁想起了那提着油灯上夜校的童年，那时对大的心愿就是
2、教室里能按上一盏电灯。后来教室里真的拉上了电线，但灯泡却常常是歇工的，因为在农村停电是家常便饭，那时我们的桌洞里时常备有蜡烛。正思索间，值班领导告知停电要持续约二十分钟，原因是该条线路用电量过大，电脑自动控制限电，也就相当于拉闸限电。伴随着摇曳的烛光，我灵机一动，这不是一次难得的停电吗，何不利用这次停电对学生进行一次教育呢？我安排学生放下课本，一起探讨几个问题。我先向同学们解释了一下停电的原因，主要是近期天气寒冷，我们这里用电量大增，导致了用电过量，供电系统自动限电。最近从网上多次看到有些地区用电过量实行了拉闸限电，没想到这样的事情在我们身边也发生了。结合停电这一事件，我先让同学们交流一下自己
3、的感受。同学们围着蜡烛，你一言我一语，交流的热火朝天。有的同学谈到了能源问题，煤炭供应紧张导致了电量储备不足。有的同学谈到了电力的重要性，现在生活时时刻刻离不开电。也有的同学谈到了环保问题离下课还有一段时间，我接过同学们的话题跟大家谈到：刚才有的同学谈到了能源问题，谁能来谈谈节约能源方面我们应该注意哪些事项？很多同学争着发言，有的谈到了及时关灯、及时关紧水龙头、尽量减少使用空调或适当调控温度减少耗电量、改用节能灯具等等。节能环保问题同学们谈了很多，可应对这种突发事件问题同学们谁都没有提到。我估计类似的停电问题今后还会发生，虽然我们曾经强调过夜间停电等突发事件的应急办法，注意事项，但我们没有经历
4、过，所以所有的强调类似于纸上谈兵。今天难得有这样一次机会，何不利用这次停电好好强调一下这个问题，我对同学们谈到，大家都忽略了一个问题，那就是遇到类似突发事件时应该怎样处理。刚才突然停电时，大家都在喧哗、吵嚷，如果不是老师在教室，那场面可能会更糟糕。假如停电发生在课间，那很可能会出现一些危险事件。同学们，当遇到类似问题时，我们一定要保持安静，听从指挥，不要盲目行事。同学们，还有几分钟就要下课，我们借这个机会演练一次夜间疏散好不好？顿时同学们兴奋了，虽然我们多次组织疏散演练，但这次的情景更加的真实。我简单向值班领导汇报了我们的活动，并获得了批准。我让同学们保持安静，对平时疏散的路线及有关要求再次进行了强调，让同学们务必保持安静，尽可能的不要影响到其他的班级。演练开始了，同学们猫着腰，一个接一个迈着快速而轻盈的步子迅速撤离，楼梯转折处的应急灯真正发挥了作用，为我们的撤离提供了很大帮助，不到三分钟的时间我们已经在操场集合完毕。我们的行动引起了学校领导的高度重视，在第二天的集会上，学校就对应对夜间突发事件问题做了强调安排，并制定了夜间应急疏散演练方案，在第三天的晚自习学校统一拉闸停电，成功的组织了一次模拟演练。停电，难得的一次停电，它让我们认识了更多、学到了更多。
