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1、2023叙文作文叙文作文7篇 在平常的学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是办公室王秘书为大家整理的叙文作文7篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。 叙文作文 篇1一个农村学校，里面的孩子一个都不会打球，这些孩子都是野蛮孩子，这些孩子只会乱玩球，也只会乱抢球，一点都不会打球，但是最终，因为有一个老师，这个老师是县篮球队员，经过努力，费了九牛二虎之力，最终把这些学生给教会了，最终得到了市小学篮球队的成功。今日上午，我们看了一场电影，电影的名字叫做?梦之队?，里面的内容我粗略的给你说一说，电影的开场讲解并描述了那个韩
2、老师因为在竞赛最终，最关键的一球投篮的时候，因为腿被对手给撞了一下，虽然球进了，打成了平局，但是他的脚去走路时一瘸一拐的了，不能自由的走路，就像残疾一样了，因为他望见这个孩子们挺爱喜爱玩篮球的，就像来到这个学校教体育篮球，可是校长一看，觉得不行，说：“因为你的脚。韩老师他就说了：“我会尽量不被同学觉察的。接着是最好笑的时候，里面以前的老师正在教英语呢！翻译成中文是爸死、妈死、爷死、奶死、狗死、猫死、姐死、哥死、我死等一些词语，快让我们笑死了，而且有一个学生拿着铅笔很协作，向肚子刺去说：“我死。后来，那个老师受伤了，医院的护士长用车把他送到竞赛场地，最终艰难的取得了成功。这个电影告知我们，我们只
3、要努力，什么事情都有可能梦想成真。叙文作文 篇2我人生的最初几年是在乡下度过的，这也就使得始终我保存着一颗孩子似的童心。小的时候父母工作忙，便把我送回了老家。在老家的那几年里，我是最欢乐的人。那时的我脑袋被剃得光光的，一头的大红痱子，黑得像个泥巴蛋。记得当时常在姥姥家打麻将的老人有许多，其中有一个老舅当时他已七十多岁了对我特殊好。缘由是什么呢？冬每天黑得早，打完麻将天都黑透了。于是我便自告奋勇地拉扯着他的衣角说：“老舅老舅，我送你走吧，天黑了妖怪把你背跑喽。说罢我便跟在他后面屁颠屁颠地把他“送到了不远处他的家里？当时我才三岁。后来记不大清了，反正据姥姥说从今以后老舅特殊疼我，一有好东西就给我吃
4、还据说，老舅是一个特殊小气的人，这些东西他从没给过别的小孩吃。在乡下的生活是自由的，可以下地抓虫子，摘果子，滚一身土回来，可以弄青蛙，逮蝌蚪，更别说玩泥巴了。有一次，因为我的“无知还差点弄坏了肚子。记得那时，几个老头老太和姥姥姥爷在门前玩麻将，我便在旁边玩泥巴。我用一个大杯盖装了一满盖的泥巴，然后给一老太太吃，老太太笑着说：“好孩子，我不吃，你吃了吧。当时年幼无知的我不知这是玩笑话，竟当真吃了起来。等姥姥觉察，我已吃下了一大口！这家伙可好，连拉了三天肚子！据姥姥说，我小时候可倔呢！比现在可疯多了。或许吧，但我可不怎么信任。不过有一件事我记得很清晰。我小时候不爱洗脸，好不简单在姥姥的武力下洗了脸
5、，谁知我却哭得满地打滚。无奈，姥姥又往我脸上抹了点灰，结果我非哭着说这不是我原来的灰了在乡下的生活真可谓是妙趣横生，现在一想起来就想发笑。因为小时候的这段经验培育出了我的一颗童心。这不，前几天放假的时候我还和表哥一起玩“猪头的嬉戏呢！乡间的记忆真好，我要将它恒久珍藏在心底。叙文作文 篇3云淡风轻，阳光明媚。春天也来到了外婆家屋旁的田野里。捉蜜蜂空气中，充满着一阵阵油菜花花粉的香味。一只只蜜蜂拍打着透亮的翅膀，在“金色的花海上，欢乐地舞蹈着。“不如来捉蜜蜂吧。我自言自语。我跑回外婆家拿起两个透亮塑料瓶。“捉蜜蜂喽！我一蹦一跳地钻进花丛中。呀，蜜蜂！我旋开瓶盖，左手拿盖，右手拿瓶，瞧准目标，轻轻地
6、将手伸了过去。说时迟，那时快，“啪啦，瓶盖扣上了。一只小蜜蜂在瓶子里啦！我将瓶子凑近耳朵，细细倾听，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，小蜜蜂似乎在求饶似的，清楚在说：“饶了我吧，饶了我吧！我心里一阵嘚瑟。我又轻轻摘了一片花瓣，从瓶口塞了进去，好让小蜜蜂能采花蜜。小蜜蜂这里躲躲，那里藏藏，害怕极了。再看看自己，头上，衣服上，裤子上，都粘上了黄色的花粉。这样子回去，妈妈会骂吗？做“风铃田边的小路上，长满了荠菜花。一根细瘦长长的秆子上，伸出了多数只“小手。妈妈告知我：“荠菜花可以做风铃哦！咦，可以做风铃？我一下子来了劲，央求妈妈：“怎么做的？教教我嘛。“好吧。看着我的急迫样，妈妈便笑着容许了。“先摘下一根荠菜花，将这
7、些荠菜叶的种子，往下拉一点点，可不要把它拉断了。这样，一串芥菜风铃就做好了。妈妈边说边动手摘了一个，递给我，说，“试试吧！我轻轻地捏着荠菜杆，右手留神翼翼地往下撕，哎呀，一不留神，弄断了。真是，看人干活不吃力，自己一试不简单！我又重新拔了根荠菜秆，一个一个渐渐地掰下来。这下最终胜利了，我松了一口气。既然是风铃，确定有声音哇。我举起风铃，凑在耳边，轻轻摇摆。“唰唰唰温柔的声音响起。哇，真好听。假设一大把风铃，那声音确定嘹亮洪亮。于是，我又拔起一大把的荠菜杆，做了一大把的风铃。举在空中，“哗哗哗，真是奇妙悦耳啊！我抓紧喊道：“妈，快看，我的风铃！找“猫耳朵妈妈弓着身子在蚕豆地里，找什么呀？我抓紧凑
8、过去，看个原委。妈妈说：“我在找猫耳朵呢？什么是猫耳朵？我一脸疑问。莫非是猫的耳朵吗？是一种昆虫？是一种吃的？是在泥土里的吗？妈妈笑着说：“等我找到了，你就知道了。一大片蚕豆，绿油油的，在风中哗啦啦地唱歌。蚕豆花开了，像绽开翅膀的蝴蝶。白色的花瓣上，有黑色的斑点，似乎是猫眼睛。莫非，还有猫耳朵吗？妈妈在蚕豆地里，从前面找到后面，从左边找到右边，来来回回找了好几遍，都一无所获。我悲观极了，催着妈妈快点。可是，也许是老妈视力不好吧，怎么也没有找到。猫耳朵是什么好期盼下次妈妈能带我接着去找寻。叙文作文 篇4一 、开头1、语言简练，标准，开篇吸引人。2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印
9、象。3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。5、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。x6、文章的开头太简洁，能渲染一下环境，补上一段话吗？二、结构1、对精彩地方进行简洁描述；点面结合。2、过渡自然，每一段交待得很清晰。3、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简洁描述；点面结合。4、简洁介绍状况，自然过渡到下一段；5、简要表达前因，进行铺垫。x6、这一局部可以参加对话或者一些心理描写，文章连接得更自然。三、语言1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动.2、自然承上启下,细微环节描写突出人物品质
10、,令人感动.3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.4、外形描写非常好玩，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了xxx的方法,很形象。5、采纳比方，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比方句用得精当。参加了古诗进行联想，富有韵味。x6、这局部参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。四、结尾1、结尾含蓄，点明主题。2、结尾简炼、感人。3、结尾照应应开头,结构完整.4、由景生情,结尾自然.5、比方形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。x6、结尾好似没有写完,应能与开头照应.视察细致,描写生动.评语范本：1 今日老师在欣赏你的佳作时，好惊慌、好剧烈。仿佛就在那剧烈的赛场上。你
11、爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵？你视察细致，你把那扣人心弦的场面清晰地跃然文中。2 你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生兴奋。只要接着努力。你的作家梦定会圆。3 你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参与象棋大赛，肯定会拿奖的。4 你写的校内一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比宠爱之情。你是个会视察、会生活的人，老师、同学都欣赏你！5 你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，
12、她对病人满腔热忱，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢！6 看了你的巡游作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得活灵活现，那憨憨的大熊猫，机智的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。接着努力，你的文章是我们的最爱。7 你文中的“生物角色调绚丽，活泼可爱。那艳丽的花朵，翠绿的叶子活灵活现；那五彩缤纷的金鱼栩栩如生，逍遥自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清楚地呈现了生物角上每一种惹人宠爱的小生物，妙处横生。8 从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕获到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅
13、短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。“让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还详细而又真实地写出了自己让座前后困难的内心世界，层次清楚，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。9 楼倩贝，你太了不得了！读着你写的作文，细细品尝其中的好词佳句，老师简直不敢信任竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你傲慢，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！10 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把漂亮的春光写得特殊有诗意，语句也特别美丽。平常你肯定积累了丰富的词汇，视察了很多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。你这篇作文写得真棒，不仅把小
14、鸡的模样写得详细，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平常很擅长视察。努力吧！争取写出更好的作文。11 范原原，你是生活的有心人，爱视察四周的事物；你又是个小书迷，注意积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动、形象地呈现在读者眼前。老师信任，在你的努力下，不久将会成为一名作家。12 你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得胜利。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细微环节，曲折有致。文章最胜利的隐私在于你写了自己亲身的体会。13 读你的文章时，老师随你的剧烈而剧烈，随你的欢乐而欢乐。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如
15、此声情并茂的佳作将时刻鼓励我做一名让学生宠爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。14 你的想象力是那么奇妙、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以奇妙的想象，可谓“独具匠心。绘声绘色的描述，让人觉得簇新、好玩。“帽子与喇叭这只可爱的小狐狸，你给予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。信任你离作家梦也不远了。你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你兴奋，坚持下去，你会更棒的。15 看到你的日记跟你一起长大，真让人兴奋。这都归功于你的细致视察，不断练习，广泛阅读，才有你今日这真实生动的文章，连老师的.心都被你抓住了。信任你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。16 看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外，没有平常大量的课外阅读，怎么会有现在这么美丽的文笔和独到的见解？“十年磨一剑，接着努力好吗？只要锲而不舍，信任你手中的笔会成为光华四射的剑！17 同学们始终不明白
