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1、镇江市职业学校机械专业会考纲要机械基础学科本考试大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。在中等职业学校机械基础教学大纲中分基础模块、综合实践模块、选学模块。本考试大纲主要以基础模块为主，测试考生理解和掌握有关基础理论、基础知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法，解决基本实际问题的能力。一、考试范围本考试大纲所涉及的考试范围主要参考教材为：机械基础中国劳动社会保障出版社，刘京华主编 书号：978-7-5045-8438-0，2010年6月出版。二、考试方法考试形式：采用闭卷、笔试考试
2、形式，考试时间90分钟，试卷满分100。三、考试内容与要求教学单元教学内容教学要求与建议一、绪论课程的内容、性质、任务和基本要求了解本课程的任务和学习要求一般机械的组成及基本要求了解机械的组成；了解机械零件的材料、结构、承载能力，摩擦、磨损和润滑的基本要求二、杆件的静力分析力的概念与基本性质理解力的概念与基本性质力矩、力偶、力的平移了解力矩、力偶、力向一点平移的结果约束、约束力、力系和受力图的应用了解约束、约束力和力系；能作杆件的受力图*平面力系的平衡方程及应用会分析平面力系；会建立平衡方程并计算未知力三、直杆的基本变形直杆轴向拉伸与压缩理解直杆轴向拉伸与压缩的概念续表教学单元教学内容教学要求
3、与建议三、直杆的基本变形直杆轴向拉伸与压缩时的应力分析了解内力、应力、变形、应变的概念；*应用截面法，会分析直杆轴向拉伸与压缩时的内力材料的力学性能了解材料的力学性能及其应用；*在万能试验机上观察：在静载荷作用下，低碳钢拉伸、铸铁拉伸和压缩时的现象，记录试验过程和结果，解释力学性能。或利用多媒体进行模拟实验*直杆轴向拉伸和压缩时的强度计算了解直杆轴向拉伸和压缩时的强度计算连接件的剪切与挤压理解连接件的剪切与挤压的概念会判断连接件的受剪面与受挤面圆轴扭转理解圆轴扭转的概念；*了解圆轴扭转时横截面上切应力的分布规律直梁弯曲理解直梁弯曲的概念；*了解纯弯曲时横截面上正应力的分布规律*组合变形了解组合
4、变形的概念四、工程材料黑色金属材料*了解简化的Fe-Fe3C状态图；了解铸铁的分类、牌号、性能和应用；理解常用碳钢的分类、牌号、性能和应用；了解合金钢的分类、牌号、性能和应用；了解钢的热处理的目的、分类和应用有色金属材料了解常用有色金属材料的分类、牌号、性能和应用续表教学单元教学内容教学要求与建议四、工程材料*工程塑料和复合材料*了解工程塑料和复合材料的特性、分类和应用*其他新型工程材料*了解其他新型工程材料的应用材料的选择及运用熟悉常用机械工程材料的选择及运用原则五、连接键连接了解连接的类型与应用；了解键连接的功用与分类平键连接理解平键连接的结构与标准；*能正确选用普通平键连接销连接了解销连
5、接的类型、特点和应用花键连接了解花键连接的类型、特点和应用螺纹连接了解常用螺纹的类型、特点和应用；熟悉螺纹连接的主要类型、应用、结构和防松方法；熟悉螺纹连接拆装要领；*弹簧了解弹簧的类型、特点和应用联轴器了解联轴器的功用、类型、特点和应用*离合器了解离合器的功用、类型、特点和应用六、机构平面机构的组成认识平面机构；了解平面运动副及其分类；*了解平面运动副的结构及符号；*能测绘平面机构的运动简图平面四杆机构熟悉平面四杆机构的基本类型、特点和应用；能判定铰链四杆机构的类型；了解含有一个移动副的四杆机构的特点和应用；*了解平面四杆机构的急回运动特性、压力角和死点位置续表教学单元教学内容教学要求与建议
6、六、机构凸轮机构了解凸轮机构的组成、特点、分类和应用；了解凸轮机构从动件的常用运动规律、压力角；了解平面凸轮轮廓的绘制方法；*了解凸轮的常用材料和结构*间歇运动机构了解棘轮机构的组成、特点和应用；了解槽轮机构的组成、特点和应用七、机械传动带传动了解带传动的工作原理、特点、类型和应用；会计算带传动的平均传动比；了解V带的结构和标准；了解V带轮的材料和结构；了解V带传动参数的选用；了解影响带传动工作能力的因素；*了解新型带传动的应用链传动了解链传动的工作原理、类型、特点和应用；会计算链传动的平均传动比；*了解链传动参数的选用；了解链传动的安装与维护齿轮传动了解齿轮传动的特点、分类和应用；会计算齿轮
7、传动的平均传动比；了解渐开线齿轮各部分的名称、主要参数；了解齿轮的结构，能计算标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸；*掌握渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合条件；*了解渐开线齿轮切齿原理、根切及最少齿数；了解齿轮的失效形式与常用材料；*了解齿轮传动精度的概念；熟悉齿轮传动的维护方法；续表教学单元教学内容教学要求与建议七、机械传动蜗杆传动了解蜗杆传动的特点、类型和应用；了解圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸；会计算蜗杆传动的传动比；会判定蜗杆传动中蜗轮的转向；了解蜗杆传动的失效形式；*了解蜗轮蜗杆的结构和常用材料；熟悉蜗杆传动的维护措施齿轮系与减速器了解轮系的分类和应用；会计算定轴轮系的传动比；了解减速器的类型、
8、结构、标准和应用；八、支承零部件轴了解轴的分类、材料、结构和应用；*了解轴的强度计算滑动轴承了解滑动轴承的特点、主要结构和应用；了解滑动轴承的常用材料滚动轴承熟悉滚动轴承的类型、特点、代号及应用；*掌握滚动轴承的选择原则九、机械的节能环保与安全防护机械润滑了解润滑剂的种类、性能及选用；了解机械常用润滑剂和润滑方法；*掌握典型零部件的润滑方法机械密封了解常用密封装置的分类、特点和应用机械环保与安全防护*了解机械噪声的形成和防护措施；了解机械传动装置中的危险零部件；了解机械伤害的成因及防护措施十、液压传动液压传动的工作原理了解液压传动的工作原理、基本参数和传动特点；理解液压传动系统的组成及元件符号
9、液压传动了解液压动力元件、执行元件、控制元件和辅助元件的结构，理解其工作原理；*了解液压传动基本回路的组成、特点和应用；*能识读一般液压传动系统图四、试卷结构与题型（一）题型结构1、填空题 （22分） 2、判断题 （12分） 3、单项选择题（24分） 4、问答题（18分） 5、计算题（24分） （二）难度比例难度分布：初等：80% 中等：15% 较难：5%五、教学单元题例（一）绪论1、填空题（1）机构是由具有 运动的构件组合，是用来传递 和 的构件系统。（2）机器通常是由 部分、 部分、 部分和 部分组成。机器动力部分将其它能量转换为 能，以驱动机器各部件运动；传动部分将 的 传递给执行部分；
10、执行部分直接完成机器的工作任务并处于 的终端。（3）从 和 两个观点看，机器和机构没有区别。（4）零件是机器的 单元，构件是机器的 单元。（5）工程材料主要有 材料、 材料和非金属材料，机械零件制造中 材料应用最为广泛。（6）零件良好的结构工艺性主要表现为：机械零件能 ，便于 。（7）机械零件工作时在这些力的作用下材料所表现出来的性能称为 。零件具有足够的 能力才能保证机械零件在载荷作用下能正常地工作。（8）摩擦是指两构件在接触表面间产生的阻止 或 的现象。（9）摩擦按运动形式分 摩擦和 摩擦；按运动状态分 摩擦和 摩擦。 摩擦可提高机器工作效率、延长机器寿命。2、判断题（1）具有相对运动的构
11、件的组合称为机构。（ ）（2）机器中的构件都是可动的。（ ）（3）机构至少由三个构件组成。（ ）（4）零件组成构件，构件组成机构，机构组成机器。（ ）（5）摩擦阻碍着构件运动，任何时候都要设法减小。（ ）3、单项选择题（1）下列实例中 不是机器。A .机床 B. 发动机 C.螺旋千斤顶 D.汽车（2）下列说法中 不正确。A . 所有机器都有四个组成部分 B. 机构各构件具有确定的相对运动 C. 机器各个组成部分都是机构 D. 机构能传递和转换能量（二）杆件的静力分析1、填空题 （1）物体受到的力一般可分为两类，一类是使物体产生运动的力称为 ；另一类是约束体对物体的运动起限制作用的力称为 。（2
12、）力的三要素是指力的 、 和 。（3）两个物体间的作用力与反作用力总是同时存在、同时消失，且大小 、方向 ，其作用线沿 线，分别作用在 个物体上。 （4）二力平衡公理平衡刚体上若仅作用有两个力，则这两个力大小 ，方向 ，作用在 直线上。（5）三力平衡汇交定理若作用于物体同一平面上的三个互不平行的力使物体平衡，则它们的作用线必 。（6）工程中通常规定：力使物体绕矩心逆时针方向转动时，力矩为 ，反之为 。（6）绕定点转动的物体平衡的条件是 ：各力对转动中心的矩的代数和为 。（7）力偶是指一对 、 向且 线的平行力，力偶对物体只产生 效应。力偶对其作用面内任一点的矩恒为常数，且等于力偶矩，与矩心的位
13、置无关。（8）若将作用在刚体某点的力平移到刚体上任一点而不改变原力作用效果，则必须同时附加一个力偶，这个力偶的力偶矩等于 。（9）光滑接触面约束的约束力沿 指向物体。 2、判断题 （1）力偶无合力，同时也不能和一个力平衡，力偶只能用力偶来平衡。（ ）（2）平面汇交力系的合力对平面内任意点的矩，等于力系中各分力对同一点力矩的代数和。（ ）（3）力偶可在它的作用面内任意移动和转动，而不改变它对物体的作用效果。（ ）（4）柔索约束只能承受拉力，不能承受压力。（ ）（5）力的大小等于零或力的作用线通过矩心时，力矩等于零。（ ）（6）合力是各个分力的合成，因此合力一定大于分力。（ ）（7）摩擦力总是阻碍物体的运动，所以总是有害的。（ ）
