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1、教师综合教育技术培训流程综合教育技术主讲教师培训内容* 参训教师需依据所教课科内容和课标准备一节课或一个单元的教课方案，以备培训时训练改正1、成立学习小组（4-6人，不一样学科、新老搭配）2、成立个人学习作品文件夹学校名称+姓名我的教课方案我的教课实行我的练习作品我的学习记录我的教课资源（视频、图片、文本、音频）3、体验教课中的信息沟通；（专题九）主讲教师申请一个163信箱，作业培训中的公用邮箱学员申请163信箱，向公用邮箱中发一封邮件，介绍你的选题安装网易泡泡练习即时议论（演示发送信息和文件），163电子邮箱的用户名和密码同时也是网易泡泡的用户名和密码依据经验与体验填写“信息沟通技术评论表”
2、（配套光盘专题9），将此表填写后保留到“我的学习记录”文件夹中。4、登录河北教师教育网综合教育技术在线管理系统；将班级ID号告诉学员；学员真切填写信息（特别是姓名和身份证号），切记用户名和密码，不要重复注册；练习使用培训系统中的博客（专题十二）认识博客的功能设置模板增添日记分类发布日记增添友谊链接每位学员将博客地点答复到教师博客的指定日记中。5、组内选题议论：在小组内介绍自己的选题意愿，征采小构成员的建议，记录对自己选题的建议。四、主要模块任务剖析及设计1、初识教育技术（专题一）指引学员研习事例走进三峡（配套光盘专题6），让学员感觉运用教育技术与不运用对实现教课成效的最优化产生的不一样。理解教
3、育技术的基本内涵：A 、教育技术的领域B、内涵：物化技术和智能技术C、应用教育技术的目的联合教课实践理解教课媒体、教课资源与学习环境的观点（从分类和功能双方面解释），能说明三者之间的关系。理解教课方案的一般过程什么是教课方案？一个完好的教课方案包含哪些环节？（8）以小组为单位议论“信息技术的融入能为教课过程供给哪些支持”，并填写“一般教课过程议论记录表”，保留到“我的学习记录”文件夹中。2、信息技术环境下的教课方案（专题十、十一）观摩授导型与研究型教课课例：游戏公正吗？和七巧板让学员议论授导型和研究型教课的差别，学会在自己的教课中依据内容、环境以及学习者情况选择运用课型。多媒体教室环境下的教课
4、方案事例赶海（配套光盘专题十）A 、剖析学习内容，拟订学目标B、剖析学习者特点C、设计教与学的活动D、媒体与资源的选择E、设计教课流程图F、教课评论方案设计多媒体网络教室环境下的教课方案事例环境保护（配套光盘专题十一）A、设计学习任务B、设计网络学习环境C、组织与安排学习活动D、设计学习评论方案学员对所准备的教课方案依据课型要求，选择授导型或研究型教课方案模板进行改正完美，最后保留到“我的教课方案”文件夹中。3、网络教课资源的检索与管理（专题二）网络资源的搜寻A 、常用搜寻引擎的使用、技巧B、使用空格减小范围C、图片、音频、视频、课件的搜寻资源保留保留网页、网址珍藏网络资源的管理，搜寻与自己教
5、课方案有关的资源，分类保留到“我的教课资源”文件夹中，改正完美教课方案方案4、教课资源的加工与办理学习使用Photoshop办理图像素材（专题三）调整图像尺寸；裁剪图像、抠图；合成图像保留成所需格式的图像使用Cooleditpro办理音频（专题四）录制音频除去噪音的方法背景音乐的编写（调整音量、淡入淡出）音频的输出使用超级解霸截取数字电电影断、独自保留音频、视频（增补）使用Flash制作动画（专题五认识）制作逐帧动画制作形状补间动画制作运动补间动画制作指引层动画以上练习作品保留到“我的练习作品”文件夹中5、完美教课支持资料创立支持讲堂教课的教师用演示文稿（专题六），保留到“我的教课实行”文件夹中观摩演示文稿典范走进三峡（配套光盘专题六）介绍在演示文稿中插入图像、音频、视频、Flash动画等素材的方法制作学生试卷（公式编写器、汉语拼音输入简介）（可选）利用EXCEL管理学生成绩（专题八）统计总分、均匀分、排序、分类汇总等6、制作作品网站（专题七）观摩作品网站典范数海泛舟（配套光盘专题七）解说创立、保留站点的过程编写网页的常用方法（表格、文本、图片、超链接、背景音乐、主题等）制作学员作品网站，以网站形式公布作业成就五、成就整理与展现1、整理自己的培训成就2、展现、评论培训作品
