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1、 教师教育心得体会集锦五篇_心得体会教师训练心得体会 篇1 当今世界科学技术突飞猛进，学问更新换代特别快速。作为教师就必需擅长承受和消化新观念、新学问，仔细钻研业务，不断提高自身素养；必需乐观探究教学方法和教学艺术，活泼课堂气氛，激发学生学习兴趣；必需勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地承受训练和指导。因而，利用暑假时间，我参与了连续训练学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对训练、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了肯定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新熟悉了自己的责
2、任，树立了科学的训练观。几曾一度从上中学到上大学，我们见到的教师都是极有威武的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授学问的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。 因此教师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出奉献。由此可见，教师的职业特征具有将来性，管仲说：“百年树人。”我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。 为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用公平
3、的眼光去对待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥制造的时机，让他们在我们制造的气氛中安康成长。 二、通过对当代训练新理念的学习，使我进一步了解了现代训练思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程，同时，也让我熟悉到当前训练需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的训练教学理念，这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程。 其次，熟悉自我的角色定位，转变传统的训练方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，信任通过实践也真正的感悟到了全新的训练思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比较的
4、。 三、通过对新时期教师师德修养的学习，让我更加正确的熟悉到自身的力气和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是训练学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。 四、通过对新课程教学问题解决实践讨论的学习，让我学到了许多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的许多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和
5、盼望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。 通过连续学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差异。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得了肯定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养。 同时，通过学习，明确了自我塑造的目标，从而在教学科研的道路上前进了一大步。 在今后的训练教学中，可以从尝试性的探讨开头有意识的加强自
6、己在这一方面的讨论，使自己的教学逐步向科研进展。由于新时代要求我们不仅是教师，更要成为一名训练家。 总之，通过这次连续训练的学习，收获是特别丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了许多的学问，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而，向往将来，我知道前方的道路依旧是曲折的，究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。我将在以后的训练教学中逐步完善自己。 教师训练心得体会 篇2 教师连续训练工作是教师训练的重要组成局部，是提高教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。 通过本次教
7、师连续训练培训学习，使我在训练思想，训练理念及业务力量等方面受益颇多，我深切地熟悉到了时代在更新，随着社会在不断的进步，训练教学工作更是要适应素养训练的需要，必需不断地全面提高自身的素养，而现代训练观念的树立，正是教师的立教之本。本次连续训练，培训内容多，涉及的学问面广，现将本次的教师连续训练作总结如下: 1师德培训 通过听取刘校长关于师德的阐述，结合自身的实际，我重新对自己的训练教学进展了反思，从思想上更新了训练教学观念，并把这些新理念融入到自己的训练教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师连续训练效劳于课堂教学的目的。 2新学问。 教师要想给学生一碗水，自己就必需有一桶水，而且是为断更新
8、的水。本学期中，我仔细听取了各位优秀教师的实际课堂教学，不仅拓宽了我的学问视野，使我的学问得到了准时的补充和更新。 3新方法， 随着学问和训练理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。在本次培训中，我不仅仔细做好听课记录，那些优秀教师在课堂教学中的教学艺术使我大开眼界，为自己今后在改良了课堂教学的组织方式和教学模式，得到了很大的提升。 4新技能。 新一轮课程改革最显著的特征就是现代训练技术与学科课程的整合。本学期中，我根据学校的安排和自己的打算，乐观参与学校组织的新训练技术培训，仔细听取教师的具体讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能到达学校的要求，而且能训练地制作各种PP
9、T幻灯片，为自己的课堂教学效劳。 总之连续训练学习不仅能提高我们教师的学问面，不断增加求知欲，只有将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素养和自身的业务水平，使我们的教师连续训练学习工作落到实处。 教师训练心得体会 篇3 本学年我园连续开展了师徒结对活动，为了培育青年教学骨干，使她们各方面力量全面提升，逐步成为我园中坚力气，为幼儿园的更大进展而努力，由我负责重点指导姜迎、孙华蓉两位青年教师。两位教师已经从教多年，根底很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素养都较优秀。现将一年来我所做的带教工作作一小结。 一、合作沟通，把握纲要精神 在我们师徒相互听课后，我常常和两位教师学习争论训练教学的
10、新动态，学习沟通市教研组活动信息，在不断的沟通谈心中，使她们快速走近幼教课改，快速建立起一种全新的训练观念，与时俱进。 二、落实五仔细，在实践中提高教学水平。 带教的”目标是指导青年教师把纲要精神贯彻落实到详细的教学中，坚持以幼儿进展为本，让幼儿成为学习的主体。我从备课、教学具的预备、上课、延长活动等方面对她们进展指导。每一次教学我都仔细听课，共同探讨活动中的疑点、难点、重点，不断提出修改建议，努力使活动在轻松开心的气氛中达成教学目标。 我们每月互听一节课，听完她们的课后都提出自己的建议，有时我以同样教学内容让她们听课，更好地体会教材教法，感受课上教学要面对全体幼儿，努力激发幼儿兴趣，调动幼儿
11、主动探究的乐观性，让每个孩子都动起来，获得生动进展。对于公开课、教研课，我们一起对比教学要求，设计、试教，努力到达最正确的教学效果。 一学年以来，两位教师在训练教学方面有了很大的进步。从她们的备课和教学中都可以看到她们在思索，在实践，如何真正的让幼儿有效地参加活动，并学会学习。她们的公开课、讨论课都集中表达反映了她们训练理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。姜迎所教班级幼儿在园部评估测评中都名列前茅，孙华蓉组织的县级公开课也得到了同行赞扬。姜迎在青年教师根本功竞赛中获县最正确奖，马上参与市青年教师教学技能竞赛，孙华蓉被评为校优秀青年教师。 三、结合青年教师的实际，指导她
12、们开展训练科研 结合我园市、县级课题，我帮忙她们各自确定了自己的讨论子课题，要求进展有关的教科研摘录，并结合在自己的实践中印证，思索，总结。每月完成一篇训练随想，并乐观参与论文撰写与评比，本学年两人都在省训练学会论文评比中获奖。孙华蓉、姜迎的个人课题分别市、县立项。 四、结合全园治理工作，指导更多青年教师成长 作为一园之长，在日常治理工作中，常常到各班听课，随时指导训练教学及班主任工作，指导教师们改良教学方法，提高教学力量，把握家长工作技巧。全部教师的公开课、优质课都组织试教，为她们提出改良意见，使她们的教学都取得了满足的效果，日常保教工作均得到家长的认可。 以上是我在指导青年教师上所做的一点
13、工作。我想作为带教教师应当严谨笃学、与时俱进，应当勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务带教自己的徒弟，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。 教师训练心得体会 篇4 随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络训练给了我们一个大好时机再次重返校园。尤其对于在职人员来说，网络训练的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的训练方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地承受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。 说起网络训练，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪。或许就是这种奇怪心，像一个强大的磁场，使我对
14、网络学习产生很大的乐趣。刚开头接触网络学习，我也是有点生疏，不太习惯。跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必定都有一个适应过程吗?只要习惯了，渐渐地就会找到学习的家窍门和网络学习的规律。参与网络学习，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了时髦、装门面。而是想通过学问的积淀，充实自己、完善自己。辅设一条使自己成为对人民、对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，我还必需付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我英勇地走下去，必会到达光芒的此岸。 我也曾说过，既然选择了校网络训练，就要把握机遇，克制种种困难，战胜自我就是顺当!珍惜现在，珍惜全部。最终
15、把自己特喜爱的人生语录送给网络学习的全体同事! 人生：因有朋友而酣畅，因有事业而沉着;因有成就而骄傲;因有家庭而温馨;因有爱人而强大;因有盼望而奋勉;因有安康而欢乐!祝大家都能够拥有 利用校园网络的技术,在教学的过程中，必需发挥教师的指导和学生的主体作用，这是传统的教师和学生地位观点.在此过程中，教师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变.在校园网络建立过程中，教师参与培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上，取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践.哲学的观点认为，实践是检验真理的唯一标准， 外因通过内因而起作用,内因是第一位的缘由,就是这个道理.人家的阅历究竟是人家的，我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践.只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探究，多讨论，不怕困难，不怕困难,就能到达自己期望的目标. 总之，对事物的熟悉有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程.教师对校园网络建立的熟悉，也是这样.只
