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1、部编版五年级语文上册第七单元测试卷(可直接打印)一、下列句中加点字读音有误的一项是()。(3分)A.望着她的优秀；心里却有了一丝嫉(j)妒。B.经过一天的劳累(li)工作；他累(li)计完成了四项任务；积累(li)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时；动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(k)里飞去。D.聒(gu)耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音；写词语。(6分)u l() l mn()xin y()hn yn()y m() q hi( )三、填字组词。(9分) y b rng（ ）树 停（ ） （ ）树（ ）快 （ ）林 （ ）易（ ）是 （ ）父 光（ ）四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色
2、；下面是从课文中摘出的一些叠词；请从中挑选至少4个词语；写一段话描绘一种事物。(4分)款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗 五、句子乐园。(8分)1.我们都走近去；不知道那个满圆儿去哪儿了；却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子) 2.“夕阳斜照西山时；动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情；看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去；可能会想到；想到。3.“噢；月亮竟是这么多:只要你愿意；它就有了哩。”“噢”要用的语气来读；“月亮”在这里指的是。这句话的意思是。六、阅读理解。(32分)(一)课内阅读。(16分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍；便看见一只大
3、鸟飞了起来。接着又看见第二只；第三只。我们继续拍掌；树上就变得热闹了；到处(chch)都是鸟声；到处都是鸟影。大的；小的；花的；黑的；有的站在树枝上叫；有的飞起来；有的在扑翅膀。我注意地看着；眼睛应(yngyng)接不暇；看清楚了这只；又错过了那只;看见了那只；另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来；被我们的掌声一吓；又飞进了叶丛；站在一根小枝上兴(xngxng)奋地叫着；那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(huhu)去的时候；我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我；那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1. 在文中加点字的正确读音下面画“”
4、。(4分)2. 用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)3. 按文中内容填空。(6分)(1)“大的；小的；花的；黑的”这是写了鸟的。“有的有的有的”是写了鸟的。(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是；而是。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼;这的确是鸟栖息的好地方；是作者由衷的赞叹。4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”；表达了作者什么样的思想感情?(4分) (二)课外阅读。(16分)三亚落日(节选)活跃了一天的太阳；依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋；毫无倦态；潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹
5、彤；在大海上溅出无数夺目的亮点。于是；天和海都被它的笑颜感染了；金红一色；热烈一片。时光悄悄地溜走；暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒；变得温和起来；像一只光焰柔和的大红灯笼；悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故；只见它慢慢地下沉；刚一挨到海面；又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑；再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色；像饱饮了玫瑰酒似的；醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼；生怕眨眼的一瞬间；那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着；突然那落日颤动了两下；最后像跳水员那样；以一个轻快、敏捷的弹跳；再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水
6、；向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是 。(2分)2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:、。(4分)3.在作者的眼中；三亚的落日一会儿像；一会儿像；一会儿像。(6分)4.三亚的落日景象十分美丽；请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。(4分) 七、表达交流。(8分)下面是五(1)班某小组几个同学对景物描写的讨论；请把所缺的内容补充完整。丽丽:我想写一写四季的景物；我课外积累了许多四季描写的四字词语；例如:写春季的有、;写夏季的有、;写冬季的有、。果果:我还能引用季节描写的古诗句；例如写秋季的:;写夏季的:。八、习作。(30分) 祖国的大好河山到处都是风景如画；美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物；以一处美景惹人醉为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点；并展开丰富的想象；充分表达出对这处景物的喜爱之情。 字数不少于400字。页码 / 总页数
