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1、02年幼儿园小班健康教案教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。下面是由给大家带来的222年幼儿园小班健康教案，一起来看看吧！202年幼儿园小班健康教案1活动目标:、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。、提高幼儿动作的协调性和灵活性。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。重点与难点:1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2。倒退爬时别碰撞周围的同伴.活动准备:1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若
2、干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只，录音机、磁带若干。活动过程:一、扮演角色，活动身体.师:孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀(出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀我们小狗听着音乐,活动一下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝.二、听信号变换方向和变速爬行。师：咚咚咚，这是什么妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓
3、声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬.(1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2)听信号向前变换速度爬。(3)听信号转圈变换速度爬。（)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。三、变换方式朝制定目标爬行.师：我们小狗家附近有哪些好朋友（猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。四、调整活动量，“小狗打滚”。师：小狗宝宝,我们玩累了，打个滚,休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。五、游戏“小狗找肉骨头”.师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁
4、最聪明，能找到肉骨头。”六、放松活动“小狗洗澡”。师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。(全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装,汪汪叫着回家.）202年幼儿园小班健康教案2活动目标:1、练习口令有精神地走,激发幼儿学做解放军的热情。、练习肩上挥臂投掷。3、培养幼儿热爱解放军的思想感情。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性.5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备：自编儿歌一首,废旧乒乓球若干活动过程:一、导入、有精神的走今天我们一起来学做勇敢的解放军,好不好（好）现在我是指导员，你们就是我的士兵，士兵要听指导员的命令行事。立正,稍息.
5、幼儿听铃鼓声边走边儿歌对呼:谁是勇敢的解放军我是勇敢的解放军。一切行动听什么一切行动听命令。行军打仗怎么样行军打仗本领大。敌人全部怎么了敌人全部消灭干净.2、热身活动解放军们,现在我们一起来练本领吧！教师带领幼儿边做动作边念儿歌:“我是勇敢的解放军,一切行动听命令。行军打仗本领大.敌人全部消灭干净。二、练习投掷1、不好,前面发现敌人，怎么办呢我们就用手雷炸死他们。2、教师示范肩上投掷动作要领。3、现在请哪位解放军来试一试4、教师带领幼儿一起练习肩上投掷。5、请全班幼儿自由练习。三、游戏“打仗1、不好,有敌人来了，赶快隐蔽，躲好，不要让敌人发现，准备好手雷。听好指导员的命令，我说扔你们就扔，明白
6、了吗、请一位教师做敌人，等敌人出来后就请小朋友扔“手雷”。四、回教室师：敌人消灭了,我们回家了。幼儿跑步回家。20年幼儿园小班健康教案3活动目标1、在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走等基本技能。、探索平衡板和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性.4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备平衡板、球各人手一个。活动过程一、准备活动以故事形式引导幼儿做准备运动。教师：春天来了，小燕子飞来了（上肢运动两臂在体侧上下摆动），多开
7、心。飞到树林里,许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转-身体左右、前后转动),真带劲。小燕子飞到公园里,看到许多小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动)，有趣极了.小燕子飞到动物园里，看到许多大象,大象的鼻子长又长(腹背运动身体前屈学长鼻子大象走）,像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里,看到许多小朋友在玩皮球（跳跃运动），它们也学着跳上跳下.小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍手）,轻松轻松。准备活动可视具体情况重复一次。二、基本部分1、探索平衡板的多种新玩法。（）幼儿自主探索。（2）教师小结,请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法.师:刚才，小朋友们都做了尝试，老师看到有很多小
8、朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的让我们一起来学学这些新的玩法，好吗(请幼儿介绍、示范自己的玩法，教师及时给予鼓励.）（3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次）.幼儿自由分成三组玩:站在两张平衡板上走（两张合拼增加宽度再接长)。在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了难度）。在平衡板的反面上爬.、探索平衡板和球结合的多种玩法。(1)幼儿自主探索。师：皮球也想玩了,我们也请它跟我们一起玩好吗请你们每人拿一个球和板,想想这两种玩具可以怎么玩。（2）小结，请幼儿示范自己的玩法。师:你们真聪明，还可以把球和平衡板当成朋友一起玩，想出那么好玩的游戏.现在，请一个小老师上来示范
9、一下（幼儿示范)。（3）重点练习板上抛接球、板上运球、趴在板上推球。板上抛接球:双手抱球站在平衡板上,把球向上抛出，等球下落时马上把球接住.板上运球：把平衡板一个接一个地连成小路，中间相距30厘米，幼儿抱球从平衡板上走过，把球投入筐中。趴在板上推球：两人一组,趴在平衡板上,相距一米左右进行推接球游戏。三、结束部分师：我们把球放在平衡板上，手扶住平衡板的两边不碰到球,把它们都送回家吧,好吗看谁的球一直都不会掉下来。02年幼儿园小班健康教案4活动目标:1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。、在游戏中体验参与活动的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、愿意
10、参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：1、场地布置:小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇,布置森林情景.2、狐狸和兔妈妈的头饰各一。3、刷牙歌悄悄话音乐。活动过程：一、开始部分、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。（播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩，好吗”2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备.师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗（介绍场地，教师先完整示范）(1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力
11、.师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走.(）以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了.(孩子开始走小路，过小河,要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走）二、基本部分(游戏）森林到了，兔宝宝们我们来玩一个抓人的游戏吧!、教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，兔宝宝们就绕着蘑菇跑。妈妈醒来的时候，就开始抓你们,你们要赶紧蹲下来躲到蘑菇伞里。（提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞.)2、第二次游戏。森林里有一只狡猾的狐狸,它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办
12、法,狐狸要抓你们时,赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了.三、结束部分、放松活动.2、师:“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝们一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动）20年幼儿园小班健康教案活动目标：、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。、知道人体需要各种不同的营养.、培养良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃,我们一起到小熊家去好吗二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么(镜子）我们来照一照,你
13、的嘴巴里有什么牙齿是什么颜色的（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法小结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷,就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、教师演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。2、幼儿念儿歌,学习正确漱口的方法。(空手模仿）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。五、漱口请小朋友拿好杯子到水池边漱口,如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去.六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净.22年幼儿园小班健康教案文中如有不足，请您指教！ /
