《教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案【精选题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案【精选题】.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向（ ）。A.偏东 B.偏南 C.偏西 D.偏北2.如图所示，在光屏上会看到的是（ ）。A.火焰的像 B.小球的影子 C.火焰的像和小球的影子3.阳光下物体的影子总是出现在（ ）的一面。A.迎光 B.背光 C.侧光4.古代（ ）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。A.印度人 B.中国人 C.埃及人5.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（ ）。A.沙漠 B.火山 C.环形山6.古代一个时辰表示（ ）小时。A.1 B.2 C.37.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是
2、（ ）。A.河水、深层地下水和冰川水 B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水 C.河水、淡水湖泊水和冰川水8.（ ）会发光。A.月球 B.太阳 C.地球9.下列都属于光源的是（ ）。A.太阳、月亮、开着的电视荧光屏 B.正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛 D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳10.月球的直径大约是地球的（ ）。A.1/4 B.1/2 C.1/6二.填空题(共10题，共34分)1.月球上既没有（ ）和（ ），也没有生命，但月球上有丰富的（ ），所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。2.地球仪上蓝色代表（ ），颜色越深代表深度越大；白色代表（ ）；黄色代表（ ），
3、颜色越深地势越高。3.地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（ ）。4.（ ）是古代测量时间的仪器。5.（ ）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（ ）认为，环形山是月球火山喷发形成的。6.一个完整的月相周期大约需要（ ）。7.地球表面约（ ）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。8.（ ）是地球唯一的天然（ ），几十亿年来一直陪伴着地球。9.我们用（ ）图来比较太阳和月球的相同和不同。10.地球上大部分的水是海洋里的（ ），只有极少量的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（ ）2.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边
4、缘。（ ）3.上半月的月相从圆变为缺，下半月的月相从缺变为圆。（ ）4.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（ ）5.大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。（ ）6.太阳是一个固态的球体。（ ）7.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。 （ ）8.有水才有生命存在的可能。（ ）9.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（ ）10.从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。 满月 新月 上弦月 下弦月 娥眉月 盈凸月五.简答题(共5题，共26分)1.在一天中，阳光下物体的
5、影子变化有什么规律？2.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。3.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？4.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？5.请说一说制作海报的主要流程。六.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的材料回答问题。 建设太空城 在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。 人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此
6、美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。 在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解
7、决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。 通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的
8、运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？七.综合题(共3题，共30分)1.下图是阳光下竖直的杆子在4小时内的影长变化折线图。1.在2小时处，影子的长度是（）。A.6cm B.4cm C.2cm2.在3小时处，时间正好是（）。A.日出 B.正午 C.日落3.在4小时处，影子在杆子的（）。A.东边 B.南边 C.西边4.根据上图中，请你推断影子长度在一天中变化的规律。2.婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。1.从上表中发现，在观察的这段时间里，经过（ ）小时的时
9、候影子最短，它大概是一天中的（ ）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（ ），决定影子方向的是（ ）。2.婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（ ）。A. B. C.3.下图是地球的赤道断面，仔细观察，地球是一个规则的椭球体吗？请说明理由。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.A二.填空题1.空气；水；矿产资源2.海洋；冰川；陆地3.球体4.日晷5.撞击说；火山说6.一个月7.71%8.月球；卫星9.维恩10.咸水；淡水三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：
10、五.简答题1.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。2.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。3.资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。4.水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。5.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。六.材料题1.阳光；空气；水；食物供应2.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。七.综合题1.B；B；A；影子一天的长度是从长变短再变长2.2.5；正午；太阳高度；太阳位置；B3.不是。我们通常说地球是一个椭球体，但它并不代表地球的真正形状，因为地表的凹凸起伏是不容忽视的。从赤道断面可以形象地观察到地球的不规则形状。
