2023初中数学学科教研组的工作计划范文(2篇).doc

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1、2023初中数学学科教研组的工作计划范文一、指导思想:认真_校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。2、构建“自主学习”课堂教学模式,努力改善教与学的方式。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。4、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。5、继续抓好培养青年教师工作。三、重点及主要措施。1、加强组风建设,把数学组建设成

2、师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强,特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论,与领导交流,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,增强教师的责任感和使命感,同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。2、更新教学观念,构建“自主学习”课堂教学模式。用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学,培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。废除注入式、满堂灌,挣脱阻碍学生主

3、动发展的缚,构建充满生命活力的“主动发展型”新模式,还学生主体参与的权力,实现学生主体、主动,创新可持续发展。、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。,、强化基础学科和学科基础知识,在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养,加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习兴趣小组

4、和“手拉手”活动。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习,不断提升数学教师的信息技术素养,增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源,提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一,从促进学生发展出发,教师助学生建立自己的数学学习记录,分析,通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状,可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,允许部分学生进行补测,让学生及时体验成功,增强学习信心,自我激励,改进学习现状。4、抓好常规

5、管理,认真落实教导处的各项常规要求。认真落实教导处的各项常规要求,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。5、认真,负责的准备数学会考、中考工作。6、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系。要积极开展校际之间的交流与合作,积极参加县镇公开课教学和经验交流活动,并积极参与研讨。四、工作具体安排:第一,二周学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。第三,四周组内研讨如何开展本学期集体备课,制订个人的教学工作计划,检查作业及教案的开展情况。第五,六周组织观摩课优秀课件,讨论、小。第五,六周学习、讨论新课标的有关教育理念,学习教改经

6、验,教改课堂试行。第七,八周组织开展七年级数学竞赛。第九,十周学期中期教师备课检查与交流。九年级中考备考交流,提出下一阶段的中考备考计划。第十一,十二周期中考试质量分析,教学反思,学期中期教师备课检查与交流。第十三,十四周高爱萍老师初二数学教学。第十五,十六周汪艳红老鼠初三数学教学。第十七,十八周教学常规检查,各项指标验收量化计分统计。第十九,二十周期末考试及试卷分析,总本学期工作,进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提整改意见,学期。2023初中数学学科教研组的工作计划范文(二)一、教研目标、任务具体措施与要求新的学期主要是结合新课程改革的要求,进一步更新教育观念,改革教法,更新学法,从课堂

7、教学和评价入手,切实提高学生运算能力的培养,多方面、多角度的提高学生的运算能力。促进学生的全面发展。具体措施1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养。大力推进学生的运算能力的培养。2、在平日的教学过程中,每节课前拿出三到四分钟的时间对学生运算能力进行测试,每两周进行一次运算能力竞赛。3、认真组织好教师进行集体备课,本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。4、认真做好听课活动,评价要求客观公正,实事求是/5、深入研讨教材,钻研教材,并创造性的使用教材,多方面、多角度的搜集课程改革信息。6、及时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去。二、教研活动的具体内容与时间安排1、深入学习数学课程标准,把握好教材的内容和使用深度。2、认真组织集体备课活动,发挥集体智慧三、教研活动中应注意的问题1、必须从思想上重视教科研活动2、及时领会课程改革中的精神。第4页共4页

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