《2019—2020学年度梁山县第一学期初二期中教学质量检测初中生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019—2020学年度梁山县第一学期初二期中教学质量检测初中生物（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年度梁山县第一学期初二期中教学质量检测初中生物生物试卷济南版第一卷共15分选择题：以下各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共15分1-我们在吃玉米果穗时，常会发觉有缺粒现象，其缘故是A.缺乏水分B.缺乏阳光C.传粉不足D.缺乏肥料2-我们吃西瓜时，一个西瓜里有专门多西瓜籽，这要紧是由什么决定的A.西瓜的胚珠中有多个卵细胞B.西瓜的胚珠中有多个受精极核C西瓜雌蕊的子房中有多个胚珠D西瓜雌蕊的柱头上落有多粒花粉3 .以下属于合理施肥的措施是A.种棉花时多施氮肥使茎杆健壮B.玉米壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，以使枝叶健壮，提早开花结果D.玉米在成熟期追加磷
2、肥4 .植物的幼根生长最快的部分是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区我们吃的5 .豆芽的白嫩细长的部分，要紧是种子的哪一部分发育而来的？胚芽D .胚根B.土壤对植物生长没有作用D .根只吸取水A.子叶B.胚轴C.6 .植物能够进行无土栽培的缘故是A.植物的根吸取的只是水和无机盐C.植物的根吸取的不是土壤中的无机盐7 .棉农要想多产棉，其要紧方法是B .顶芽、侧芽均摘除D .顶芽、侧芽均保留以下关于胚的讲法不正确的选项是A.摘除顶芽，保留侧芽C.摘除侧芽，保留顶芽8 .A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成B.胚是种子的要紧结构C.胚是新植物体的雏形D种子的营养物质都贮藏在胚中9下表是某同
3、学四次测的小麦种子的发芽率，结果各不相同，你认为他测的小麦种子的发芽率应是1234发芽率92%90%95%91%A92%B90%C.94%D91%10 .近年来，一种加速植物生长的新技术一一植物组织培养正在蓬勃进展。组织培养有许多优点，以下各项表达中不是其优点的是A能够在短期内培养大量植物B.能够防止病毒侵害植物C.能够培养出优良的新品种D组织培养在无菌和有菌条件下都能够进行11 今年夏天，某些地区不同程度的发生了“蝗灾”。造成当地农作物大量减产。为了将“蝗灾造成的缺失降到最低限度，人们采取多种措施灭蝗。你认什么缘故时期灭蝗最好？3龄前 C .产卵期 D .幼虫期12 .随着工业的进展，水污染
4、越来越严峻，水环境的变化对以下哪种生物的生殖和发育阻碍最大？A.牛B河马c.蟾蛇D.水牛13如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是A-2B-3C.4D-514.爱迪生小时候对专门多情况都专门好奇，他看到母鸡孵出小鸡，自己也想去试一试，结果蹲在鸡蛋上一天，没能孵出小鸡，原先鸟卵的发育要紧受的阻碍。A.光照B.水分C.空气D.温度15.蜜蜂的发育和果蝇相同，其过程为A .卵T幼虫T成虫B.卵T幼虫T蛹T成虫D.卵T蛹T幼虫T成虫第二卷共25分非选择题共25分1以下图是一朵花的要紧部分及传粉后的变化情形示意图，请分析回答：6分1图中所指的1是，它是在里产生的。2I图中4是，依照这
5、一结构的生长情形分析，讲明这朵花还没完成作用。这一作用一经完成，将发育成种子，口将发育成果实。2.以下是某种营养生殖方式的操作系列图，请依照你的认识和动手实践体会据图回答：4分ABCDE(1)此种生殖方式叫。(2)要使植物体成活，操作时的关键是。3请将此种生殖方式的操作顺序用图中字母和箭头I表示出来。4你认为采纳这种生殖方式的优点是：3.10分豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形状图。请据图回答有关咨询题：5分1用图中序号和箭头I表示出豆天蛾的发育顺序，它的发育属于发育。2与豆天蛾相比，蝗虫不通过的发育时期是，针对豆天蛾的生活史，消灭它的最正确时期是。3我们常看到的丑陋
6、的毛毛虫和漂亮的蝴蝶是同一种生物，只只是它们处于不同的发育时期。你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的依旧有害的4以下图是有“田园卫土美誉的青蛙及其发育的简史。请据图回答：6分1你一样在什么季节发觉？。2【的呼吸器官是。3青蛙的受精作用离不开水，受精方式是。蛙的发育起点是4青蛙之因此被称为”田园卫士是由于青蛙能大量捕食。5在党的十七大报告中，首倡生态文明，人与自然和谐相处是建设生态文明的前提，然而现实社会中还有专门多与之背道而驰的现象。现在蛙的数量日益减少，你认为要紧缘故是：5张会同学在探究种子萌发需要的环境条件时，提出假设：种子的萌发需要适宜的温度。以下是他设计的一组对比实验：4分对比组A组B组种子玉米30粒小麦30粒起止时刻11月24日11月30日11月12日11月30日水分条件潮湿潮湿温度18C2C空气充足充足记录现象大部分萌发大部分萌发结论种子的萌发与温度无关(1)你认为在那个实验设计中有哪些错误？。(2)假如由你来设3分计，你会如何样来做那个实验？请将你的设计以表格形式写出。
