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最新教学资料粤教版化学第四单元教材分析本章起着承上启下的作用，这一章通过了解水资源，探究水的组成等，学习质量守恒定律和化学方程式，充分体现化学学科研究物质的组成、结构、性质、变化规律的自然规律的特点，为下一步学习燃料、金属、酸碱盐的有关知识做了充分的准备 学情分析本章难点知识较多，学生不容易掌握，常见的化学方程式学生不容易记忆，很容易写错，因此学好本章至关重要。教学目标1、 了解珍贵的水资源，水的污染与防治；了解水纯化和净化的方法，知道什么是硬水和软水及鉴别方法；2、 认识水的元素组成和对水的化学式的推论；3、 理解质量守恒定律的涵义及微观解释；4、了解化学方程式的意义，能正确书写化学方程式；初步掌握化学方程式计算的规范格式和解题方法教学措施1、通过电解水的实验分析，培养学生从宏观到微观、再由微观到宏观的思维素养2、以探究活动的方式，引导学生对实验数据进行分析，得出质量守恒定律；3、应用质量守恒定律的知识，从定量的角度认识化学方程式。教学反思 通过本单元的教学，学生对质量守恒定律的涵义不太理解，特别是用微观的观点解释质量守恒定律不会，大多数同学不会配平化学方程式，在一点上还要下大力气教学。
