《最新河南省中考数学试题及答案【最新精选】优秀名师资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新河南省中考数学试题及答案【最新精选】优秀名师资料（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012年河南省中考数学试题及答案【最新精选】2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 数 学 注意事项: 1. 本试卷共8页，三大题，满分120分，考试时间100分钟请用蓝、黑色钢笔或圆珠 笔直接答在试卷上. 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚. 一 二 三 题号 总分 18 915 16 17 18 19 20 21 22 23 分数 2bacb4,2参考公式:二次函数图象的顶点坐标为 (,),yaxbxca,，,(0)24aa一、选择题(每小题3分，共18分) 下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内. 1. 下列各数中，最小的数是
2、 ( ) A. ,2 B. ,0.1 C. 0 D. |,1 | 2. 如下式一种电子计分牌呈现的数字图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( ) 3. 一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米，0.0000065用科学记数法表示为 ( ) ,5 ,6 ,7 ,6A. 6.510 B.6.510 C. 6.510 D. 6510 4. 某校九年级8位同学一分钟跳绳的次数排序后如下:150,164,168,1,68,172,176,183,185,则由这组数据得到的结论中错误的是 ( ) A. 中位数为170 B. 众数为168 C. 极差为35 D. 平均数为170 2 5. 在
3、平面直角坐标系中，将抛物线 y=x- 4先向右平移2个单位，再向上平移2个单位，得到的抛物线的解析式是 ( ) 2222A. y=(x+2)+2 B. y=(x-2)-2 C. y=(x-2)+2 D. y=(x+2)-2 6. 如图所示的几何体的左视图是 ( ) 7. 如图，函数y=2x和y=ax+4的图像相交于A(m，3)，则不等式2x，ax+4的解集为 ( ) 33A. x, B. x,3 C. x, D.x,3 22O的直径，AD切?O于点A，弧EC=弧CB。则下列结论中不一定正确的是( ) 8. 如图，已知AB是?A.BA?DA B. OC?AE C. ?COE=2?CAE D. O
4、D?AC 二(填空题(每小题3分，共21分) 9. 计算 10.如图，在?ABC中，?C=90?，?CAB=50?。按以下步骤作图:?以点A为圆心，小于AC的1长为半径画弧，分别交AB、AC于点E、F; ?分别以点E、F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧2?作射线AG 交BC边于点D,则?ADC的度数为( ) 相交于点G;11( 母线长为3，底面圆的直径为2的圆锥的侧面积为_. 12. 一个不透明的袋子中装有三个小球，他们除分别标有的数字1,3,5不同处，其它完全相同，任意从袋子中摸出一球后放回，再任意摸出一球，则两次摸出的球所标数字之和为6的概率是_. 13. 如图，点A、B在反比例函数的
5、图像上，过点A、B作x轴的垂线，垂足分别为M、N，延长线线段AB交x轴于点C,OM=MN=NC, ?AOC的面积为6，则k的值为_ 14. 如图，在Rt?ABC中，?C=90?,AC=8，把?ABC绕AB边上的点D顺时针旋转90?得到?ABC,AC交AB于点E。若AD=BE,则?ADE的面积是_. 15. 如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?, ?B=30?,BC=3.点D是BC边上一动点(不与点B、C重合)，过点D作DE?BC交AB于点E,将?B沿直线DE翻折，点B落在射线BC上点F处，当?AEF为直角三角形时，BD的长为_. 三. 解答题(本大题共8个小题，满分75分) 16.(8分)
6、先化简，然后从,x,的范围内选取一个合适的整数作为x的值55代入求值。 7.(9分)5月31日式世界无烟日。某市卫生机构为了了解“导致吸烟人口比例高的最主要原因”，随机抽样调查了该市部分18-65岁的市民。下图是根据调查结果绘制的统计图，根据图中信息解答下列问题: (1) 这次接受随机抽样调查的市民总数为_; (2) 图1中m的值是_; (3) 求图2中认为“烟民戒烟的毅力弱”所对应的圆心角的度数; (4) 若该市18-65岁的市民约有200万人，请你估算其中认为导致吸烟人口比例高的主要原因是“对吸烟危害健康认识不足”的人数。 18.(9分)如图，在菱形ABCD中，AB=2，?DAB=60，点
7、E是AD边的中点，点M是AB边上一动点(不与A重合)，延长ME交射线CD于点N，连接MD、AN. (1)求证:四边形AMDN是平行四边形 (2)填空:?当AM的值为_时，四边形AMDN为矩形 ?当AM的值为_时，四边形AMDN为菱形 19.(9分)甲、乙两人同时从相距90千米的A地前往B地，甲乘汽车，乙骑摩托车，甲到达B地停留半小时后返回A地。如图是他们离A地的距离y(千米)与时间x(时)之间的函数关系图像。 (1)求甲从B地返回A地的过程中，y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围; (2)若乙出发后2小时和甲相遇，求乙从A地到B地用了多长时间, 20.某宾馆为了庆祝开业，在楼前悬挂
8、了许多宣传条幅。如图所示，一条福从楼顶A处放下，在楼前点C处拉直固定，小明为了测量此条幅的长度，他先在楼前D处测得楼顶A点的仰角31?,再沿DB方向前进16米到达E处，测得A点的仰角为45?,已知点C到大厦的距离BC=7米，?ABD=90?。请根据以上数据求条幅的长度(结果保留整数，参考数据:tan31?0.60，sin31?0.52，cos31?0.86) 21.(10分)某中学计划购买A型和B型课桌凳共200套，经招标，购买一套A型课桌凳比购买一套B型课桌凳少用40元，且购买4套A型和5套B型课桌凳共需1820元。 (1)求购买一套A型课桌凳和一套B型课桌凳各需要多少钱, (2)学校根据实
9、际情况，要求购买这两种课桌凳总费用不能超过40880元，并且购买A型课桌凳的数量2不能超过B型课桌凳数量的，求该校本次购买A型和B型课桌凳共有几种方案,哪种方案的总费用最3低, 22.(10分)类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学习和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整。 原题:如图1，在ABCD中，点E是BC边的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于AFCD点G。若=3, 求的值。 EFCG(1) 尝试探究 在图1中，过点E作EH / AB交BG于点H，则AB和EH的数量关系是CD_, CG和EH的数量关系是_，的值CG是_。 (2) 类比延伸 AFCD如图2，在
10、原题的条件下，若= m (m,0), 则的值是EFCG_(用含m的代数式表示)，试写出解答过程。 (3) 拓展迁移 ABBC如图3，梯形ABCD中，DC / AB，点E是BC的延长线上一点，AE和BD相交于点F，若= a, = CDBEAFb (a,0,b,0), 则的值是_(用含a、b的代数式表示) EF12 23. (11分) 如图，在平面直角坐标系中，直线y=x+1 与抛物线y= ax+bx-3 交于A、B两点，点A在x 2轴上，点B的纵坐标为3. 点P是直线AB下方的抛物线上一动点(不与点A、B重合)，过点P作x轴的垂线交直线AB于点C，作PD?AB于点D。 (1)求a、b及sin?A
11、CP的值; (2)设点P的横坐标为m. ?用含m的代数式表示线段PD的长，并求出线段PD长的最大值; ?连接PB，线段PC把?PDB分成两个三角形，是否存在适合的m值，使这两个三角形的面积之比为9:10,若存在，直接写出m的值;若不存在，说明理由。 2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 数学试题参考答案及评分标准 说明: 1.如果考生的解答与与本参考答案提供的解法不同，可根据提供的解法的评分标准精神进行评分. 2.评阅试卷，要坚持每题评阅到底，不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅.如果考生的解答在某一步出现错误，影响后继部分而未改变本题的内容和难度，视影响的程度决定对后面给
12、分的多少，但原则上不超过后继部分应得分数之半. 3.评分标准中，如无特殊说明，均为累计给分. 4.评分过程中，只给整数分数. 一、选择题(每小题3分，共18分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B D B C A D 二、填空题(每小题3分，共27分) 题号 9 10 11 12 13 14 15 1 答案 3 1或2 10 65 4 6 3(注:若第10题填为65?，不扣分) 三、解答题(本大题共8个小题，满分75分) 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校
13、名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方
14、式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言
15、、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取
