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1、 班主任年度工作总结大全5篇 本学期，由我担当高二207班班主任，一学期以来，在校领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级治理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级治理 本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的了解。通过谈心，使207班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，开学伊始，
2、在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加分
3、散力主题、喜爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内消失的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师准时了解状况。不定期召开班级任课教师座谈会，对学生的状况进展逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进展听课。对于听课过程中发觉的问题，
4、准时和任课教师进展沟通。利用各种时机拉近任课教师和学生之间的距离。 四、积极筹备各项活动，通过活动对学生进展教育 本学期学校分别进行了拔河竞赛和诗歌散文朗读竞赛活动，组织同学们全员积极参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 五、加强与学生家长的沟通与沟通 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任
5、的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级治理工作感到满足。 六、利用课余时间进展理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从网上下载了做最好的班主任、班主任工作漫谈、班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也积极仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，对自己工作中消失的问题进展仔细反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级治理的沟通。 回忆一学期以来的工作，
6、作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。固然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够急躁细心，教育过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 优秀班主任年度工作总结篇2 本学期受学校工作安排，我担当高二年级_班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成局部，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任。过去的一学期里，我班在学校、年级的统一组织指导下，
7、在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。回忆马上过去的这一学期的班主任工作，我感受颇深，现将本学期的工作总结如下： 一、建立各种班级制度 1、依据高二学生的特点，结合全体同学的争论，由班干部委员会完善了1307班的班级制度。从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了具体的治理实施细则，对严厉班纪班风起到了重大作用，并且也促进了学风。 2、依据学校的要求，由同学们自行组合，重新组建了七个学习小组。每个学习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个学科的工作，做到人人有事做，事事有人做。 3、建立班级奖惩制度。有嘉奖也有惩罚，一视同仁
8、，做到赏罚公正，这在肯定程度上也促进了学生竞争意识的培育，增加了班级分散力。 二、积极开展各项班级活动 1、仔细组织好每一次的班会活动，让学生从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道德观。这其中的班会内容，既有学校学生处的指导思想，也有班级的各次月考小结、月小结;既有学习方法的争论活动，也有各种现象的道德观争论活动。 2、组织好各项文体活动。仔细抓好早操、课间操，加强体育熬炼，增加学生的身体素养，提高学习效率。在年级的统一安排下，仔细组织班级学生于下午第九节自习课最终十五分钟进展跑操活动，这在冬天预防流感很有帮忙。此外，积极参与学校组织的校运会，也取得了播送体操竞赛三等奖的成绩、团体总分获第
9、四名的荣誉。 3、组织拉练等户外活动。在年级的协调下，组织了一次25公里的拉练活动。由于活动预备很到位，并充分调动了每一位学生的积极性，效果特别好，全程没有学生偷懒、受伤。 三、加强班级治理，培育优秀的班风、学风 1、严格根据学校的日常行为标准、十条禁令及班级规章制度，狠抓日经常规，从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。 2、以学校成长日记、成长档案袋等为平台，仔细记录学生每一天成长的脚印，见证每一天的学习生活。 3、每天第九自习课，为增加学生的素材、见识，每天第九节自习课给学生用多媒体形式预备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，学生很喜爱我班这个“小故事，大才智”的创意，在故事中感悟，在故
10、事中升华，净化心灵。 4、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级治理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成绩，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是根底太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，顺当完成学习任务。 简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的责任，每一天的重复，在单调中守护每一个学生!固然，班主任工作责任重大，任务艰难，在今后我也将连续努力，多向学校的班主任同行们学习，争当一名优秀的班主任，以感谢学校、年级的支持与厚爱。 优秀班主任年度工作总结篇3 高二年级学习生活立刻就要接近尾声，再开学的话就是高三了。在这关键的半学期里作为班主任的我做
11、了很多工作，在不断地摸索中总结了许多阅历，也存在很多缺乏。现总结如下： 一、作为一个班级要有一个共同的奋斗目标 开学初学校进行了德育系列评比活动，借助这股东风，很多班级都尽快的行动起来，在这方面我的行动显得慢了，结果在“雅室奖”评比检查中，前两次减得分许多，虽然后来零减分，但是也没被评上。所以要在原有班训、班风的根底上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施规划，统一思想，激发同学们为实现目标而努力拼搏。班主任也要有超前意识，凡事都要想在前面。 二、在治理中发挥团队优势，与任课教师多沟通，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联
12、系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 三、增加分散力，形成团结，互助互爱的班集体 对于一个班级来说，有分散力，形成良好的班风极为重要通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级
13、最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。在原有班委会的根底上民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。 四、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步 本学期作为班主任我下大力气抓学风，强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早自习和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学习中遇到的疑难问题。重视各科教师组织的每一次考试。 五、塑造学生自主治理和自主学习 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实
14、上，学生经过初中三年和高中一年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知。 总结了以上的得与失，吸取阅历教训为马上到来的高三做预备。力争在以上阅历的指导下，高三有一个良好的开头。 优秀班主任年度工作总结篇4 班主任工作是艰难的，也是特别重要的，在长期的班主任工作中，总结了以下一些阅历供班主任参考： 1、工作要有责任心 只有
15、有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能治理好班级。 2、工作要细心 只有细心的班主任，才能准时发觉学生的点滴进步，准时赐予表扬，让学生的进步得到确定，并能养成一种习惯;只有细心的班主任，才能准时觉察学生的不良行为，准时赐予批判教育，把不良苗头毁灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。 3、工作要有急躁 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要表达在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级治理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“长久战”。 4、重视家访 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，教师可以了解学生在家的学习表现;了解学生的家庭背景;了解学
