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1、二年级班主任学期工作计划参考范文本学期我担任二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展安全在我心中和分享奥运等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情。开展红岩魂,心系奥运读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好剪纸这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受
2、到熏陶。培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由
3、班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出
4、生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了学生口头表达的能力。建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进
5、,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更在的改观。二年级班主任学期工作计划参考范文(二)在平淡与繁忙中,一个
6、学期就这样一晃而过。这是我与孩子们配合走过的二年级放学期,这一学期里,孩子们个头长高了许多,懂事了许多,也学会了许多。他们就这么一点一滴地发展起来了。而我作为他们的先生,作为孩子们发展的见证者,最大的感想感染,便是发自内心的欣慰。回首这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要居心去爱孩子们,你将在了解孩子们的历程中,获得孩子们的爱与尊重。而这种爱将加强集体凝聚力,创设融洽的学习气氛,匆匆进班风班貌整体成长,从而使学生在爱的滋润下各方面获得成长。班主任工作是琐碎的,然则也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将平安教导放在首位。结合学校的要求开展平安教导主题班会,对学生进行交
7、通平安、防火防溺程度安、自救自护知识等知识的教导,使学生防患于未然。结合火警地震逃生演练,组织学生在演练中学会逃生,学会掩护本身,关爱他人。同时,将上放学平安_到每一天,家住得近的孩子,支配他们结成小队结伴回家,使学生养成优越的习惯。二、增强对学生学习行为习惯的培养。本学期我同样继承上个学期的紧张环节增强对学生学习习惯的培养。主要有:(1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,连合同学,诚笃大胆。(2)站有站姿,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视先生。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视先生,脚平放在地上。(3)勇敢举手回答问题,先举手后谈话,声音要洪亮,并勇
8、敢颁发本身的自力意见。(4)服务有始有终,自力完成作业,主动做力所能及的事情,乐于协助他人,养成耐劳刻苦的好习惯。(5)有优越的作息习惯,准时上学,按时完成作业,正确处置惩罚学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过常常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的提高。三、成长孩子的才能,培养小干部。班干部是班级的核心,是班级的主干力量,要扶植一个优越的班集体,首先要扶植好一支责任心强、才能强的班干部步队。最大限度地撒手让班干部进行班级治理,在实践中逐步积累治理经验,班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态,然则都有强烈的表现欲望,都想当小干部。班上几个造诣优秀而有能干踏实
9、的孩子,在学生中有较高的威信,成了班干部的核心。另外,我结合学校开展的责任感小公民培养,将班务工作落实到每个孩子身上,逐层细化分工,层层治理,责任到人,做到各人有事做,事事有人做,各人都是班级小主人,班风正、学风浓、集体凝聚力强。四、和家长成为朋友。我觉得和家长的沟通是很紧张的,毕竟,学生是本身的,孩子是家长的。这血缘,这爱是无法取代的,然则,在工作中,并不是遇到艰苦后把问题都推给家长。因为通过多年的教导工作使我懂得了,学生最瞧不起找家长的先生。把问题交给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是因为我们家长后进了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱本身的孩子的,但
10、爱的方法不合就能导致许多多少的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个配合发展的计划:让家长给班主任介绍孩子发展的阅历,谈谈对孩子的教导期望。以赞助我更多的了解孩子,使我的教导工作做得更具体,更到位。五、用爱心、细心、耐心对待每个孩子。对孩子们七、八岁的孩子,他们个个天真烂漫,生动好动,一言一行,处处充溢着童真童趣。低年级的孩子对先生有着特其余亲近感,常常会围着先生转,奉告你本日谁又给买了新衣,谁又送给他什么礼物,或是强制的给你塞个本身喜欢吃的器械,让你感想感染到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到本身身边,和他们聊聊天,打打他们的小脏手,奉告他们这几天谁又有提高了!奉告他
11、本日做的事错在哪里。在这种轻松的聊天气氛下,把握好教导的契机,对他们适当的提出一些要求,收到的后果会很好。班主任对孩子,应该是宽容的,因为他们毕竟还小,毫不能以成人的眼光来要求他们。每次,当孩子犯了差错时,当我肝火升腾的时候,我就在心里对本身说:沉住气,他们只是孩子。如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?于是,在这样的前提下,孩子们的油滑扰乱,一些小差错也就酿成了可以理解的行为。对付低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。所以对孩子,你必然不要吝啬你的表扬,它会让你故意想不到的劳绩。在平时,我通过对孩子的察看,将孩子们党肆光点和一点一滴的提高都实时表扬和勉励,并在他们的簿子上盖上大拇指,这极大的
12、进步了孩子们的积极性。我会常常对我的孩子们说:你们都是最棒的,最优秀的!先生越来越喜欢你们了爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和情感最有效的手段,想要治理好班级,必须关切、了解每一位学生,让孩子们感想感染到你的爱心,细心的了解孩子们的所思所想,对每一位孩子都要有耐心,分外是那些表现不怎么样的孩子。班主任要用个人的魅力征服学生,要用本身的热情和爱心去沾染学生,无论是服装照样言谈,都邑对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想获得每一个学生的信任,必要支付许多的心血。然则,这一切都很值得,因为,你获得的将是一个标致的世界!工作着是标致的!在以后的工作中,我将赓续摸索,赓续提高。第3页共3页