复合材料与工程专业职业规划书范文

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1、复合材料与工程专业职业规划书范文 复合材料与工程专业培养适应现代材料学科的高科技化发展趋势，掌握复合材料设计与制备技术，重点掌握高性能纤维增强树脂基复合材料的制备技术，能从事先进复合材料与结构的设计、制备、评价的高级专业技术人才。下面是我为大家整理的复合材料与工程专业职业规划书范文，希望对大家有帮助! 一、前言 常言道：凡事预则立，不预则废。事如此，人生亦然。作为一名已经步入大学校园的学生，自己的人生已经有了一个全新的开始。目前大学生找工作，面临职业选择问题。选对了向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升;选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。歌德曾说过：垃圾就是放错位置的资源

2、。 二、自我认知 为了给自己一个更准确地定位，我选择了校招生就业处推荐的朗图职业规划在线测评软件。 1、你的性格类型特点: 你对人和新的经历都充满兴趣，更重视眼前事物;你更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能 够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。 你热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说服力;你的饱满情绪和热情能够吸引别人，灵活随和，热情友好的 你很容易相处。 你喜欢意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么计划，自信能够遇事

3、随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌老一套，会想法设法避开这些东西。 你善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。 2、我的动力特点 你的成功愿望一般。具体表现是： 做事有特定的目标和方向;愿意承担一定的责任。 面对新尝试时(比如组织同学的特别活动等)，你往往会参照以前的经验和方法来进行。 对人和事的要求不高不低，这种中庸也让你和周围的人感到自在，而不 至于压力太大。 你的影响愿望属于中等程度。具体表现是： 你想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想

4、去影响他人。通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工作。 你的挫折承受力居中。具体表现是： 遇到挫折时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙。新事物或新环境出现时，虽然会有点害怕，但还是会小心地试水挑战。 你在人际交往动机上处于中等程度。具体表现是： 和别人打交道时感觉很自如，不拘束;具有一定察言观色的技巧。愿意与人为善，乐意和他人合作。不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。 在我努力实现目标的过程中我通常会表现出来动

5、力类型：寄托型 你希望能促进Team的发展和别人的进步，并因此得到认可，你认为这是实现自我价值的基础，你的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。你善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。你会很自然地表达自己的观点，使别人接受。你看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。 不打无准备之战是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。你喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，你不会觉得压力逼人。 3、我的优势

6、 工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣 虽然外界突然风云巨变，但是你仍然能良好适应 你渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人 你热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识 你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作 在工作中，你是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人 其如果是你关心的人和组织，你会非常忠实于他 有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情 你能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么 积极热情，富有推动力和影响力 4、我的劣势 对各种事情都非常好奇，以致于总是分心，导致工作受到干扰 自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责;不喜欢提前准备，时间管理较差 因为个性

7、积极活跃，所以总是忙碌于具体的事务中，无暇制订计划，致使事情的推进可能会比较无序 忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑后果;如果涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的决定 通过事物的外在表面来判断其价值，容易忽略深层潜在的信息，也难以看到目前不存在的机会和选择 不喜欢过多的条条框框和官僚作风 倾向于将失败当作对个人的批评和负面回应 常常不会拒绝他人的要求 当缺少支持时，做事的动力会减弱 有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果。 5、自我认识小结 金无足赤，人无完人在11条优势之后仍有11条劣势亟需改正，时间管理上的疏忽导致效率的低下

8、;不打无准备之战一方面能把风险控制的很好，却导致缺乏挑战精神。太多的缺点仍待改正。 三、学校环境分析 劣势： 在读院校为本科院校，在起点上相对较好 全国材料在读人员众多，竞争激烈 优势： 学院师资年轻化，学生定位准，强调学生的实际操作能力、知识结构 四、职业环境分析 材料作为一种新型语言，在经济交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国材料，又懂复合材料的人才。为企事业单位、政府机关、材料研究所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强实践能力和具有创造品质的专业人才。 五、目标定位 通过

9、职业匹配度的分析，我的个人特质与职业要求符合程度较高，比较适合人力资源管理这一职业。因此，我对于自己的目标定位如下： 目标职业：材料技术人员 目标职位：材料工程师 没有经过策划的择业与职业发展是盲目的，没有经过设计的人生是打折的人生。 哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生十年后希望成为什么样的人100%的人选择在社会上拥有财富、成就和影响力。但是，他们中只有10%的人写下目标并作了规划。10年后，调查小组追踪发现，那10%为自己定下目标、作好规划的人，他们所拥有的财富是全部受访者的96%。 这组数据，对于在校的我们有着重要的启示作用。如果从来没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划，那么很可能

10、等到了30岁，还没有形成自己的真正专长和对自己未来的准确定位，从而出现在毕业求职时处处碰壁，或对已有工作不太满足，不得不频繁转行，要花费很大力气和付出很大的机会成本，使自己陷入一种尴尬的境地。 其实，规划人生是一种运筹帷幄的艺术，是对自己所要达到的人生目标设定的路径，以少的代价换取的成功的一种精心设计与安排。它将宏伟的目标与现实的条件紧密结合起来，是沟通天才的构想和现实途径的桥梁。然而，为人生确定方向是困难的。但这是我们自己的事情，不要将其推向父母、老师和社会。不要为别人的愿望和期待活着。要改变自己的一些习惯，让生活有一些新的样式，也是困难的。但这恰恰是值得我们努力追求的目标! 正如同古罗马哲

11、学家塞内卡的名言：如果我不知道要驶向哪个港口，就没有任何风向适合我。只有当我们知道人生的目标时，才能把所有的力量和资源集中在这个方向上。 六、未来三年的行动计划 大学四年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时间，关键在于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇与挑战，我根据自身的特点分析，并针对自身能力素质与目标的差距情况，特制定以下计划： 大二学年 在上学期考取计算机二级证书：于这个暑假系统的全面的复习计算机知识，一面练习笔试理论题目，一面熟练上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，并加以总结，争取在九月份通过国家计算机

12、二级考试;在下学期考取英语四级证书：每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力;计划性地定期实战四级习题真题，并总结重点难点和易错易混知识点，争取在六月份能够通过国家英语四级考试。 大二寒假： 通过网络资源和人脉资源，找寻一些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。 大三学年： 这学年的显著特点是，专业理论课增多，实验难度性增大，学习任务加重，当你选择了一些事情时就必然要放弃另外一些事情，所以我决定于这个学年放弃在学生会的工作任务，专心搞学习做研究，但是这种专心并不是所谓的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是在

13、保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和朋友的关系，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面掌握行业前沿动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。 大三暑假： 通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习机会，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。 大四学年： 在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。 以上只是一个大体的方向，具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌，而且除此之外我决定从大二开始关注一些校园招聘会，尝试走向一些人才招聘市场，并从中不断总结自我提升自我，。我认为，健康是革

14、命的本钱，除了在能力素质方面提升自己，我还要加强锻炼，增强体质，继续保持乐观开朗，积极进取的心态，。 七、与目标的差距分析 (1)理论知识方面不够深厚，虽然具有一定的逻辑推理与推断能力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。 (2)实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些基本的操作技能，但是与实际应用还有一定的距离，缺乏观察，分析，解决问题的能力。 (3)纵向来讲，所涉及的专业领域过窄过浅，对一些本专业方面的应用英语知之甚少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力，以更广更深层次地拓展自己。 (4)横向来讲，知识结构过于单一，偏理工轻人文，影响全面的自我提升，应该对相关学科广泛涉猎，从而在巩固逻辑思维的同时提高非逻辑思维，以完善学习思路与思维体系。 八、评估调整 反馈是控制论中的重要概念，指控制系统把信息输出后，信息作用的结果又将返回控制系统，并对控制系统的再输出发生影响，而信息在这种循环往返的过程中，不断改变内容，实现控制。控制论的