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1、过新年主题计划主题活动名称：过新年活动设计意图每个幼儿都很渴望新年的到来，新年的到来会给他们带来很多新的礼物，还可以去拜年，感受自己和亲人在一起生活的快乐感，同时也让他们的好奇心得到一个满足的答复我长大了家长、老师也可以借此机会告诉他长大了要学会懂事，爱长辈，学会自己的事情自己做，这时老师就可以通过多种方式或者游戏活动,让幼儿加深对我国传统节日“过新年”的认识,了解过新年的一些风俗习惯。这样有利于培养幼儿愉快的情绪、人际交往的能力，所以开展“过新年”的主题活动。活动总目标1、让幼儿了解中华民族的传统节日“过新年”，体验春节给人们的喜庆和快乐。2、让幼儿大胆地参与各种活动，表达自己对主题的理解，
2、提高语言表达能力。3、了解一些地方过新年的方式，在游戏和操作的过程中，感受新年带给人们的快乐。4、能于同伴交流思想，表达自己的心情、描述经历，乐意参加集体活动在集体活动中感到快乐，同时锻炼他们的社会交往能力。5、知道新年就要到来，能充满乐趣地准备寄给亲人的新年祝福。6、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，放气球等。9、懂得过年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学会新的本领，取得新进步的美好愿望。二、环境设置，家园联系：根据主题收集一些年历等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已经来到的乐趣。通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的人际交往能力。主题活动网络图活动实施的方案活动
3、新年愿望设计意图：新年即将来临，幼儿都很喜欢听有关新年愿望的故事，有的幼儿也说起自己的愿望，本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测(来自:写论文网:过新年主题计划)、寻找、验证的过程中发展他们的观察力、方位感、思维能力及语言表达能力。活动目标：1能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高观察力。2让幼儿大胆的猜测、在猜测中寻找乐趣。活动准备、小熊，星星、月亮、太阳图片，心愿盒，拼图的平面示意图，照片，拼搭玩具汽车的各种积木。、教师查找，讲解关于“愿望”这个词语的含义；事先教幼儿拼图。活动过程：一、导入部分用谈话的方式，让幼儿表述自己的新年愿望师：再过几天是什么日子？幼：新
4、年，不知道等。师：在新的一年里你们有什么愿望？(让幼儿自由表述对新年的愿望。)二、用图片导入师：小朋友你们知道小熊今天有什么愿望吗？幼：新年等。师：那老师帮小熊告诉你们，你们要找到东西才会知道小熊的愿望找不到的话就不知道哦！幼：找图片等。师：你们都有新年愿望，小熊也有，它的愿望会是什么呢？幼：不知道等。师：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你们要找到心愿盒才能知道。幼：找师：这里有几张图，我们一起来看小熊的心愿盒放在哪里。具体内容安排1、区域活动名称：挂彩灯材料：纸板、即时贴玩法：按照房子的边缘，一个埃一个贴彩灯。提示：可以按照排列一个红一个黄，也可以自由贴。名称：彩球滚滚材料：KT板、纸板、水管、
5、海洋球玩法：幼儿将球扔进不同的管道中，观察球从哪个管道出来提示：观察幼儿能够根据管道的大小来放球名称：拼拼乐材料：瓦伦纸、KT板、鸡蛋壳玩法：幼儿用颜料给自己喜欢的图形进行涂鸦提示：观察幼儿是否能将颜色涂满名称：挂灯笼材料：红色手工纸、胶棒、剪刀玩法：幼儿自己剪灯笼，并且转一转用胶棒固定提示：观察幼儿是否能有序的间隔剪纸名称：卷爆竹材料：黄色即时贴、红色手工纸、胶棒玩法：幼儿先卷红色手工纸，卷完之后用黄色即时贴沿着边贴提示：观察幼儿能否自己撕贴即时贴名称：团团圆圆材料：白色橡皮泥、碗玩法：幼儿自己搓圆、将小汤团放进碗里提示：观察幼儿是否能揉一揉团一团，搓圆2、集体活动活动名称：好看的节日适合主
6、题：过年啦适合年龄：小班活动目标1感知幼儿园迎新年的景象。2学用一些词语表达自己的感受。活动准备：过节时周围街景图片及录影资料、幼儿园新年环境布置?活动过程一、引发参观兴趣重点提问：这些天幼儿园和哥哥姐姐班与平时有什么不一样？为什么要打扮得那么漂亮?小结：这些天马路上、商店里、幼儿园和哥哥姐姐班都打扮得可漂亮了，因为新的一年就要到了，大家都在庆祝新年的到来。二、提出参观要求重点提问：我们参观幼儿园和哥哥姐姐班时要注意什么？小结：大家要跟着队伍，爱护环境，见到老师和哥哥姐姐要有礼貌的打招呼?三、参观幼儿园的节日环境重点提问：幼儿园什么地方最漂亮？你最喜欢哪里？都有些什么？在教师启发带领下描述节日
7、景象尝试与他人(哥哥姐姐等)交谈。小结：幼儿园的*真漂亮啊，有*有*，我们也来打扮我们的教室吧！观察要点：能否观察园内环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。四、活动延伸：打扮自己的教室在装扮教室过程中感受节日的气氛，体验迎新年的愉悦情绪。活动建议1本活动也可采用“大带小”的形式进行。2本活动最后延伸环节为集体活动后进行个别化区域活动的引趣。活动名称：新年好适合主题：过年啦适合年龄：小班活动目标1学唱歌曲，并能唱清歌词。2能用愉悦的心情进行表演，感受音乐活动的快乐。活动准备1歌曲视频、彩带、彩球2对新年里开心的事已做过前期的回顾。活动过程一、幼儿随着音乐入场，引出主题。新年就快到了，让我
8、们跟着欢快的音乐一起跳起舞来吧。重点提问：你喜欢过新年吗？为什么？观察要点：幼儿是否能根据已有经验，说说新年里开心的事情。小结：过新年，真快乐，?，高兴的事真不少。二、通过视频学唱歌曲1观看新年好歌曲视频重点提问：动画里的人都在干什么？他们开心吗？为什么？观察要点：幼儿是否能说说动画里的内容，以及人们的表情。2幼儿演唱歌曲重点提问：过新年了，你们高兴吗？把你们高兴的样子做出来。观察要点：幼儿是否能有表情的演唱歌曲，并唱清歌词。小结：新年就快到了，这首歌曲可以唱给你想要祝福的人听，祝他新年快乐。三、师生共舞表达热情自选彩带或彩球，边唱边舞，表达期盼新年的美好情感。活动名称：心愿树适合主题：过年啦适合年龄：小班活动目标1在听听讲讲中感受过新年的愉快，萌发对新年美好的愿望。2同伴间相互祝福、送礼物，尝试说说祝福的话。活动准备新年树、亲子心愿卡、小礼物、录音机主题新年好课程计划与总结班级小7教师郑珏、陆琦执行时间12月日1月日
