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1、课程设计说明书 目 录摘要2引言2任务与分析2正文3结论4致谢4参考文献5摘 要 本安装工程造价计量计价课程设计工程项目为成都市XX中学教师住宅楼土建工程。课程设计的主要内容包括安装工程工程量清单及招标控制价编制。在课程设计期间，掌握和理解施工图纸，按照建设工程工程量清单计价规范的要求完成分部分项工程的计量工作、编制工程量清单。参照四川省建设工程工程量清单计价定额的规定，完成综合单价的组价和确定招标投标控制价。关键词：工程量清单 招标控制价 安装工程 引 言随着法律和规范及定额的逐步完善，我国的工程造价行业更加的规范起来。而作为造价人员，应具备工程制图、建筑材料、房屋建筑学、工程结构和安装工程
2、施工与组织的专业知识。把施工图和施工方案作为估算工程造价的重要依据。本次的课程设计为学生毕业后从事工程定额的编制、工程建设各阶段工程造价的估算与控制打下了基础。本课程设计帮助我们掌握工程造价的构成、各阶段工程造价的估算方法与步骤，以及工程量的计算规则。使我们初步具备了独立完成工程建设各阶段工程造价的编制工作。 任务与分析通过本课程设计教学的目的：熟悉施工图纸；掌握建设工程工程量清单计价规范的使用，正确计算工程量；熟练应用四川省建设工程工程量清单计价定额，正确计算综合单价；按照规定和要求，熟练编制工程量清单；按照规定和要求，熟练编制招标控制价。 正 文 本次安装工程造价计量计价课程设计工程项目为
3、成都市XX中学教师住宅工程。课程设计的主要内容包括安装工程工程量清单及招标控制价编制。 本次课程设计要求我们以招标人的角度，编制工程量清单，计算招标控制价，为工程招投标及择优选择施工单位提供依据。 随着法律和规范及定额的逐步完善，我国的工程造价行业更加的规范起来。而作为造价人员，应具备工程制图、建筑材料、房屋建筑学、工程结构和安装工程施工与组织的专业知识。把施工图和施工方案作为估算工程造价的重要依据。本次的课程设计为学生毕业后从事工程定额的编制、工程建设各阶段工程造价的估算与控制打下了基础。本课程设计帮助我们掌握工程造价的构成、各阶段工程造价的估算方法与步骤，以及工程量的计算规则。使我们初步具
4、备了独立完成工程建设各阶段工程造价的编制工作。 通过本课程设计教学的目的：熟悉施工图纸、建筑标准图集及构造手册等的使用；掌握建设工程工程量清单计价规范的使用，正确计算工程量；熟练应用四川省建设工程工程量清单计价定额，正确计算综合单价；按照规定和要求，熟练编制工程量清单；按照规定和要求，熟练编制招标控制价。 本次的课程设计编制的主要依据包括该住宅小区的设计施工图纸、建设工程工程量清单计价规范、四川省建设工程工程量清单计价定额、图纸所规定的图集、并按照当地建设主管部门发布的工程造价取费标准和人工费、材料费价格调整的规定以及老师给定的编制条件开始分部分项工程量的计算，安装工程包括给排水工程、电气工程
5、、避雷系统等等。 在算量的过程当中，我们遇到了很多的困难，包括对定额、计算规则的不熟悉，幸而有指导老师的悉心指导。随后我们再次熟悉施工图纸，建筑标准图集及构造手册，了解有关施工工序；按照要求使用建设工程工程量清单计价规范，列出工程项目，计算工程量；编制工程量清单；按照要求使用四川省建设工程工程量清单计价定额，完成综合单价的组价，按照规定编制招标控制价。 转眼本次的课程设计就要结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在本次课程设计过程中，遇到了很多难题和困难。但是通过和同学们相互探讨，相互学习，相互监督，学到了很多，
6、我学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处事。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。通过本次安装工程造价计量计价课程设计，使得我在多方面都有所提高。综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行实际训练从而培养提和高学生独立工作和思考的能力。 结 论 通过本次安装工程造价计量计价课程设计，可以看出作为造价人员，应具备工程制图、建筑材料、房
7、屋建筑学、工程结构和安装工程施工与组织的专业知识。把施工图和施工方案作为估算工程造价的重要依据。本次的课程设计为我毕业后从事工程定额的编制、工程建设各阶段工程造价的估算与控制打下了基础。本课程设计帮助我掌握工程造价的构成、各阶段工程造价的估算方法与步骤，以及工程量的计算规则。使我初步具备了独立完成工程安装工程造价的编制工作。 致 谢 在这次课程设计中，很多同学、很多的老师给予了我极大的帮助，使得我能够顺利的完成这次课程设计。 首先是我的指导老师李海凌老师。李海凌老师悉心指导和认真指点，使得我的理论知识能够更好的与实际相结合；李海凌老师优秀的科研工作者所持有的严谨求实的教学风范，勇于探索的工作态度和不断创新的治学理念，她不知疲倦的敬业精神和精于求精的治学要求端正了我的学习态度，也教会了我做人的道理。 同时也要感谢所有关心帮助我的老师和同学们，谢谢你们！【参考文献】（1）工程造价计价与管理 中国建筑工业出版社（2）工程计量与计价 人民交通出版社（3）建设工程工程量清单计价规范 （GB50500-2013） 中国计划出版社（4）2009年四川省建设工程工程量清单计价定额 四川科学技术出版社
