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1、 滨江学校数学兴趣小组工作总结 滨江学校数学兴趣小组工作总结 本学年，学生的数学意识加强了，大局部学生学习数学素养提高了，但也存在不少问题。从以下几个方面谈谈半年来在奥数班教学中的一些体会与思索。 一、兴趣班教学总体思路 为了提高学习数学的兴趣和自学力量，提高课堂教学效率，使数学兴趣班学生既打好数学根底，又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学构造为突破口，以全面提高学生素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。 二、以数学学问为载体培育学生对数学的兴趣 加强根底学问教学，要求学生更
2、深一步地娴熟把握根底学问，在深入理解的根底上敏捷运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太抱负，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎取学问的同时进展力量。 重点辅导是一个特别重要的问题，也是关键问题。兴趣班中不行能全部的学生都同等优秀，总会有几个特殊精彩的，对待他们不行能跟其他同学站在同一角度动身，要求要高一些， 在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩大自己整体的学问面。寻常关怀他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各局部的学问。 常常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学学问技能的构造。数学课堂上，我允许学生
3、对问题有不同的理解，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热忱。 三、让评价促进学生全面进展 在他们的学习评价中，既关注他们对学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展，使评价结果有利于树立学习数学的自信念，提高学习数学的兴趣，促进学生的进展。这样在肯定程度上调动了学生的学习积极性。 四、问题与努力方向 1、连续加强专业理论和教法方面的学习； 2、连续培育学生学习数学的兴趣； 3、培育学生的自信念和进取心，还有学习习惯。 篇2:滨江学校“米老鼠英语”社团学期工作总结 滨江学校“米老鼠英语”社团学期工作总结 又一学期马上完毕，经过一学期的
4、磨练和进展，我们的英语哆来咪社团活动逐步成熟。由于形式多样，活泼好玩, 符合学生的需要，受到了社团学生的欢送，现将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 首先，在教育工作规划的制订上，我们立足学生期学生的特点，将目标制订得浅显易承受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育学生学习的兴趣和对语言的敏感性，培育学生初步使用两种语言进展交际的力量，培育学生良好的学习习惯和各种根底技能。 其次，在教育内容的选择上，我们力求符合学生的身心特点，注意选择学生亲身经受和日常生活中感兴趣、能理解、易汲取的内容，且生动好玩
5、，富有童趣，又贴近学生生活与情感喜好，其难度既符合各年龄学生的进展特点，又略高于学生的年龄水平，使学生既不至于感到太难，又感到有肯定的挑战性。 第三，在教学方法上，我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引学生，抓住学生，从而有效的调动学生学习的兴趣。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等学生宠爱的事物，让学生在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教学生学水果类单词时，我们预备了各种水果或水果玩具，以水果店嬉戏的形式让学生在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，学生很感兴趣。 第四，在教学手段上，我们充分利用录音、录像多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮忙学生学习英语。如：在教学生学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像多媒体软件等形式演示给学生看，让学生觉得学习英语特别好玩。此外，我们还播放有关的英语短剧给学生看，播放一些英语歌曲给学生听，这一些都激发了学生学习英语的兴趣。 英语社团活动的开展给学生供应了一个练习英语口语的好时机，好场所。在这里，孩子们不仅学到了学问，还更增进了学习英语的自信念，对今后的学习有很好的促进作用。固然，我们的工作还存在缺乏，我们四年级英语哆来咪社团期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。
