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1、济南大学毕业论文 毕业论文题 目 多媒体讲台控制系统的 人机学改进设计 学 院 机械工程学院 专 业 工业工程 班 级 工程0702 学 生 郭威威 学 号 20070407018 指导教师 赵东 二一 年 月 日34摘 要现在社会中多媒体技术有着日新月异的发展，很多技术也都应用于教学活动中。多媒体教室建设是多媒体应用于教学活动中的最直接的体现。而多媒体讲台控制系统是整个多媒体讲台的核心。多媒体讲台的设计如果不合理则会使教师的健康产生不利的影响。比如长时间的保持一个固定的姿势不变则容易导致颈椎病等。通过发调查报告的形式发现济南大学多媒体教室中多媒体讲台控制系统存在的问题，针对济南大学多媒体教室
2、讲台控制系统存在的问题进行人机学改进。 改进的方面主要有，功能区的划分，对鼠标、扩音器、显示器的样式的挑选，接口区的设计，显示系统的位置设计，控制面板的人机学改进，坐立两式椅的人机学分析。通过对多媒体讲台控制系统的人机学改进设计，从而能给教师创造一个更和谐，更合适的教学空间和教学环境，保障教师们的身体健康。本文研究采取的方法是调查问卷的方法找出问题。然后通过人机学工程原理对所发生的问题进行人机学分析和改进。最后得出改进方案。根据改进后的方案对多媒体讲台控制系统进行改进设计。关键词：多媒体教室讲台控制系统；人机学改进设计；显示系统；控制面板；座椅ABSTRACTNow society devel
3、opment of multimedia technology has rapidly, a lot of technologies are also applied in the teaching activities. Multimedia classroom construction is multimedia applications in educational activities in the most direct embodiment. And multimedia platform control system is the core of the multimedia p
4、latform. If the design of Multimedia platform is not reasonable，it can make teachers health adversely. Such as long keep a fixed position changeless is easy to cause the cervical spondylosis, etc. Through the form of hair investigation report found in The University Of Jinans multimedia classroom mu
5、ltimedia platform, the existing problems of the control system in The University Of Jinans multimedia classroom platform control system problem of man-machine learn improvement. Improved mainly to the division, the function, the mouse, amplifiers, display style selection, interface design, display s
6、ystem, and the position control panel design, man-machine learn improvement, sitting-standing two type chair the man-machine learn analysis. Through the multimedia platform control system design improvement, thus man-machine learning can give teachers create a more harmonious, the more appropriate t
7、eaching space and teaching environment, safeguarding teachers health. This paper studies the method is adopted to identify problems to the survey method. Then through the man-machine learn engineering principle of what happened on the man-machine learning problem analysis and improvement. Finally re
8、ached the level of improvement plan. According to the improved scheme for multimedia platform control system，the improvement design is better. Key words：multimedia classroom platform control system；the man-machine learnimprove design；display system；sittting-standing chair目 录摘 要1ABSTRACT21 前言51.1 课题背
9、景与研究意义51.1.1 多媒体讲台控制系统的人机学改进设计提出背景51.1.2 多媒体讲台控制系统的人机学改进的研究意义61.2 多媒体讲台控制系统的研究的现状61.2.1 国内多媒体讲台控制系统的研究的发展和现状61.2.2 学校多媒体讲台控制系统的现状61.3 本文的研究内容及目标71.3.1 研究内容71.3.2 研究的目标71.3.3 研究方法及内容72 人机工程学原理92.1 测量方法 102.2 模型工作方法102.3 调查方法102.4 数据的处理方法102.5 调查问卷应符合的几个原则103 多媒体讲台控制系统的人机学改进设计143.1 功能区的划分143.2 对鼠标、扩音器
10、样式的选择163.2.1 鼠标的样式163.2.2鼠标的颜色：163.2.2 扩音器的样式与放置位置183.3 接口区的设计203.4 显示系统的设计213.4.1 显示器尺寸分析213.4.2 显示器的位置分析213.4.3 显示器的样式分析223.5 控制面板的人机学改进233.5.1 控制面板的布局233.5.2 控制面板的整体设计233.5.3 控制面板的颜色243.5.4 控制面板距离地面的高度243.6 坐立两式椅的人机学分析254 结 论32参 考 文 献33致 谢34 1 前言1.1 课题背景与研究意义1.1.1 多媒体讲台控制系统的人机学改进设计提出背景现代生活中多媒体教室越
11、来越受到到学校的青睐。现代生活中，多媒体教室在教学中发挥着越来越大的作用。总的来说多媒体教室有以下三个好处（1）在很大程度上增强了老师与学生在授课时的互动性 电脑屏幕上，教师在电教素材上进行知识的重点注解、标识，能够让老师把学习重点非常生动的直接地向学生明确的表示出来，让学生对教学重点轻松掌握。 （2）多媒体教室对教师和学生的身体健康也有了一定程度的保障原先通过黑板来进行教学活动，颜料和粉尘使室内环境大大恶化，从而对教师和学生的身体造成损害，现在多媒体教室通过投影仪和电脑来教学不再需要黑板和白板，使学生和教师远离了颜料和粉尘的侵害，保障了教师和学生的身体健康。同时教师不需要在讲台上到处走动也减
12、轻了体力消耗，工作强度降低，使教师工作效率提高。 （3）使学生学习效率得到了较大提高原来教学活动中存在着一个矛盾：一方面当教师在讲课时学生经常因为忙于记笔记而而影响自己的课堂听课效率，另一方面学生经常因为听课而记不了笔记，从而课后无法复习。有了多媒体教室这个矛盾就不复存在了，学生就可以专心的听老师讲课，理解老师在课堂上的教学内容。课后，学生可以用自己的u盘存下来电子档案以便于自己之后的复习。从而大大提高了学生的学习效率。老师除了课堂上讲课外，课外还要备课、批改作业，长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易犯颈椎病等教师职业病。多数人的肩颈椎疼痛只是局部软组织的慢性损伤，酸痛并没有构成严重损害
13、，但是如果还要长时间的疼痛会严重影响成长的工作和生活。不仅这样，长时间的酸痛的人还会患上颈椎病，压迫脊髓，损伤神经。所以，我们在设计这个多媒体教室讲台控制系统时候，我们要考虑多方面的因素，比如要创造一些活动空间给教师，同时又不影响教师的讲课。同时，众所周知，教师这门职业是个高压力的职业，他们平时面临的工作压力很大，所以我们也要通过对多媒体教室讲台控制系统的人机学改进设计来稍微缓解一下他们紧张的情绪，比如，在人机工程学原理上，可以通过对颜色的感觉来使得人的情绪得到一定的舒缓，这都是本论文中我们这个课题将要解决的问题。介于以上原因多媒体教室在越来越多的学校得到了普及，但是在一些地方多媒体教室还存在
14、着一些需要用人机学进行改进的地方，比如它的讲台控制系统。对多媒体教室进一步的改进可以加速多媒体教学技术在学校的普及，促进我国的科教兴国战略。本论文基于以上背景提出了多媒体教室讲台系统的改进设计这个课题。1.1.2 多媒体讲台控制系统的人机学改进的研究意义 随着科技的进步和现代化教学设备种类的增多，各高等院校都不同程度地引进了现代化多媒体教学和网络教学，现代教学手段是以计算机和通讯技术的发展为物质基础的新兴教学方式，它们极大地丰富了教学的内容、方式和方法，同时在学生和教师面前展示了新的教育画面，与传统的教学手段相比，现代化教学手段更有助于提高教学质量，更有利于激发受教者的学习兴趣，从而对更新传统的教学观念发挥着重要的作用。由于信息教育和多媒体技术的不断发展，传统的教师讲台已经无法满足现代教室中多媒体设备及环境的要求，从而出现了多媒体讲台，多媒体讲台应配合教育走向现代化、信息化及多媒体技术并且可以完全代替每个课堂传统讲台，要完全满足现代每个教师的设备所需，同时方便日后拓展只用，免除教师为琐碎事之烦恼及劳累，提供一个美观、方便、实用、灵活、可靠之教学欢迎。多媒体讲台需要功能齐备、操作简便、所有设备均放进讲台、上课开启，下课关闭，安全可靠。1.2 多媒体讲台控制系统的研究的现状 现在随着经济和技术的全球化发展，多媒体技术在教育方面的运用越来越得到各个国
